Literature Systematic Review pada Pendidikan Kesehatan PDF

Preview

Summary

i LITERATURE SYSTEMATIC REVIEW PADA PENDIDIKAN KESEHATAN “Contoh Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa Menggunakan Review” Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons) FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA ii LITERATURE SYSTEMATIC REVIEW PADA PENDIDIKAN KESEHATAN Penulis: Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons)...

Description

Accelerat ing t he world's research.

Literature Systematic Review pada Pendidikan Kesehatan nursalam nursalam Fakultas Keperawatan Unair

Cite this paper

Downloaded from Academia.edu 

Get the citation in MLA, APA, or Chicago styles

Related papers

Download a PDF Pack of t he best relat ed papers 

PENGARUH PENGGUNAAN SMS DAN T ELPON PENGINGAT T ERHADAP KEPAT UHAN PASIEN MIN… Domianus Namuwali Persepsi perawat febri anna ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN T ERINFEKSI HIV Irini Dant i

i

LITERATURE SYSTEMATIC REVIEW PADA PENDIDIKAN KESEHATAN

“Contoh Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa Menggunakan Review”

Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons)

FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

ii

LITERATURE SYSTEMATIC REVIEW PADA PENDIDIKAN KESEHATAN Penulis: Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons) Editor: Dr. Tintin Sukartini, S.Kp., M.Kes Diah Priyantini, S.Kep., Ns Dluha Maf’ula, S.Kep., Ns

ISBN: 978-623-7522-53-9 Hak Cipta © 2020, Pada Penerbit Hak Publikasi pada Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga Dilarang menerbitkan atau menyebarkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun dan dengan cara apapun, baik secara elektronis maupun mekanis, termasuk memfotokopi, merekam atau dengan menggunakan sistem penyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari penerbit.

Penerbit Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga Kampus C Unair Jl Mulyorejo Surabaya 60115 Telp. (031) 5913257, 5913754 Fax. (031) 5913257 Email : [email protected]

ii

TENTANG PENULIS Prof Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons) lahir di Kediri, Jawa Timur. Beliau adalah guru besar di Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga. Penulis menempuh pendidikan di Akademi Keperawatan Sutomo Surabaya lulus tahun 1988. Pada tahun 1991, penulis mendapatkan Graduate Certificate Medical Surgical Nursing di Lombton College Sarnia, Ontario, Kanada. Kemudian penulis menyelesaikan S-2 Keperawatan (Coursework tahun 1996) di University of Wollonggong, New South Wales, Australia, dan mendapatkan gelar Honours Master of Nursing di universitas yang sama pada tahun 1998. Pada tahun 2005, penulis menyelesaikan pendidikan S-3 Ilmu Kedokteran di Program Pascasarjana, Universitas Airlangga. Beliau adalah Guru Besar Keperawatan laki-laki pertama di Indonesia dan pernah mejabat sebagai Dekan Fakultas Keperawatan Unair pada periode 2008 – 2010 dan periode 2015 – 2020. Pengalaman organisasi beliau adalah sebagai Ketua PPNI Jawa Timur, Ketua AIPNI Jawa Timur, Ketua Kolegium Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan Indonesia, Wakil Ketua I AIPNI PUSAT, Ketua Bidang Diklat DPP PPNI Pusat, Ketua Dewan Pengawas AIPVIKI dan salah satu Asesor LAMPTKes. Selain sebagai pengajar dan organisator, penulis juga aktif di berbagai seminar keperawatan. Penulis memiliki riwayat publikasi yang membanggakan yaitu menjadi Top Rank 17 Penulis Produktif Versi Sinta 2020 dan memiliki kredibilitas tinggi baik buku dan jurnal yang sudah terakreditasi nasional maupun internasional bereputasi.

ii

KATA PENGANTAR Alhamdulillahirabbil Alamiin, Segala Puja dan Puji syukur penulis haturkan atas kehadirat Allah SWT, berkat kelimpahan Rahmat dan RidhoNya, penulisan dapat menyelesaikan buku Penulisan Literature Review dan Systematic Review pada Pendidikan Keperawatan Kesehatan (Contoh). Buku Penulisan ini dapat digunakan sebagai panduan mahasiswa keperawatan dan kesehatan dalam Menyusun tugas akhir baik dalam bentuk karya tulis ilmiah, skripsi dan tesis yang tidak memungkinkan pengambilan data secara langsung, sehingga bisa menggunakan penulisan review, terutama pada kondisi pandemi COVID-19 yang membuat tatanan Pendidikan harus mampu beradaptasi dengan baik. Penyesuaian Institusi Pendidikan dalam pandemi COVID-19 telah dilakukan koordinasi dengan asosisasi institusi Pendidikan di pusat, sehingga sudah dibuat strategi dalam pelaksanaan Pendidikan agar tidak menyebabkan Pendidikan mahasiswa Kesehatan tertunda dan lulus tidak tepat waktu. Hal ini berdampak sangat besar pada pelaksanaan tugas akhir mahasiswa, terutama yang tidak bisa melakukan pengambilan data di rumah sakit maupun wahana praktik akibat tingginya pasien COVID-19. Mahasiswa program diploma, sarjana dan magister Keperawatan dan Kesehatan dalam menyelesaikan tugas akhir harus memperhatikan aturan dan tata cara yang disesuaikan dengan pedoman ini dengan baik, sehingga karya akhir yang dihasilkan bisa memenuhi target pencapaian learning outcomes sesuai tingkatan Pendidikan, yaitu karya tulis akhir untuk diploma, skripsi untuk sarjana dan tesis untuk magister. Buku Penulisan Literature Systematic Review pada Pendidikan Kesehatan ini diperlukan untuk menunjang mahasiswa dalam mengerjakan tugas akhir, mahasiswa dalam hal ini diwajibkan untuk mematuhi aturan dan sistimatika penulisan dalam penyusunan tugas akhir bentuk review, sehingga kualitas tugas akhirnya sesuai dengan penelitian original. Adanya buku ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan baru dan manfaat untuk semua pihak yang membaca buku ini dan khususnya untuk mahasiswa yang sedang menyelesaikan tugas akhir dan dosen pembimbing maupun penguji tugas akhir, terutama pada masa Pandemi COVID-19. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan contoh penulisan tugas akhir ini masih banyak sekali kekurangan yang perlu diperbaiki, sehingga penulis mengharapkan kritikan dan masukan yang membangun sebagai bekal perbaikan dan penyempurnaan buku panduan ini, terima kasih.

Surabaya, November 2020

Penulis

ii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...............................................................................................ii KATA PENGANTAR .............................................................................................ii DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii PENDAHULUAN ................................................................................................... 1 BAGIAN I LITERATURE REVIEW ........................................................................ 3 HALAMAN COVER .............................................................................................. v HALAMAN JUDUL ................................................. Error! Bookmark not defined. SURAT PERNYATAAN .......................................... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PENGESAHAN ....................................... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PANITIA PENGUJI ................................ Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................. vi ABSTRACT ............................................................................................................vii DAFTAR ISI ....................................................................................................... viii DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xi DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xi DAFTAR SINGKATAN DAN ISTILAH .............................................................xii BAB 1 PENDAHULUAN ....................................................................................... 1 1.1

Latar Belakang ................................................................................... 1

1.2

Rumusan Masalah .............................................................................. 4

1.3

Tujuan ................................................................................................ 5 1.3.1 Tujuan umum ................................................................................ 5 1.3.2 Tujuan khusus................................................................................ 5

BAB 2 METODE .................................................................................................... 6 2.1

Strategi Pencarian Literature ............................................................. 6 2.1.1 Protokol dan Registrasi ................................................................ 6 2.1.2 Database Pencarian ...................................................................... 6 2.1.3 Kata kunci ...................................................................................... 7

2.2

Kriteria Inklusi dan Ekslusi ............................................................... 7

2.3

Seleksi Studi dan Penilaian Kualitas ................................................. 8 2.3.1 Hasil pencarian dan seleksi studi ................................................ 8 2.3.2 Penilaian Kualitas ....................................................................... 10

iii

BAB 3 HASIL DAN ANALISIS .......................................................................... 13 3.1

Karakteristik Studi ........................................................................... 13

3.2

Karakteristik Responden Studi ........................................................ 16

3.3

Faktor Risiko dan Dampak pada Psikologis .................................... 17 3.2.1 Usia ............................................................................................... 17 3.2.2 Jenis kelamin ............................................................................... 17 3.2.3 Tingkat Pendidikan ..................................................................... 18 3.2.4 Gejala dan Kondisi Kesehatan .................................................. 18 3.2.5 Informasi tentang COVID-19 ... Error! Bookmark not defined. 3.2.6 Ekonomi ....................................................................................... 19 3.2.7 Durasi Paparan ............................................................................ 19 3.2.8 Dukungan ..................................................................................... 20

3.4

Faktor Risiko dan Dampak pada Stigma Sosial .............................. 20

BAB 4 PEMBAHASAN........................................................................................ 22 4.1

Faktor yang Mempengaruhi Dampak Psikologis............................. 22

4.2

Faktor yang Mempengaruhi Stigma Sosial...................................... 29

BAB 5 KESIMPULAN ......................................................................................... 27 5.1

Kesimpulan ...................................................................................... 27

5.2

Conflict of Interest ........................................................................... 27

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 28 BAGIAN II SYSTEMATIC REVIEW................................................................. 32 HALAMAN COVER ............................................................................................... i HALAMAN JUDUL ................................................. Error! Bookmark not defined. SURAT PERNYATAAN .......................................... Error! Bookmark not defined. HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING TESIS ........... Error! Bookmark not defined. HALAMAN PENGESAHAN TESIS........................ Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR ............................................................................................ vi ABSTRACT ................................................................ Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix DAFTAR TABEL ................................................................................................... x DAFTAR GAMBAR ................................................. Error! Bookmark not defined. DAFTAR LAMPIRAN .........................................................................................xii DAFTAR SINGKATAN DAN ISTILAH ........................................................... xiii

iv

BAB 1 PENDAHULUAN ....................................................................................... 2 1.1

Latar Belakang ................................................................................... 2

1.2

Rumusan Masalah .............................................................................. 6

1.3

Tujuan ................................................................................................ 6 1.3.1 Tujuan umum ................................................................................ 6 1.3.2 Tujuan khusus................................................................................ 6

BAB 2 METODE .................................................................................................... 8 2.1

Protokol dan Registrasi ...................................................................... 8

2.2

Kriteria Kelayakan ........................................................................... 10

2.3

Sumber Informasi ............................................................................ 12

2.4

Seleksi Studi .................................................................................... 13

2.5

Proses Pengumpulan Data ............................................................... 15

2.6

Item Data .......................................................................................... 17

2.7

Risiko Bias dalam Studi................................................................... 17

2.8

Ringkasan Tindakan ........................................................................ 19

2.9

Metode Analisis ............................................................................... 20

2.10 Risiko Bias Lintas Studi .................................................................. 20 2.11 Analisis Tambahan .......................................................................... 22 BAB 3 HASIL DAN ANALISIS .......................................................................... 23 3.1

Kualitas Studi dan Risiko Bias ........................................................ 23

3.2

Karakteristik Studi ........................................................................... 28

3.3

Karakteristik Responden dari Studi ................................................. 32

3.4

Hasil Studi ....................................................................................... 33 3.4.1 Intervensi psikologis pertama secara online Error! Bookmark not defined.

3.4.2 Intervensi psikologis pertama secara langsung ................Error! Bookmark not defined.

3.5

Penyusunan Modul .......................................................................... 58 3.5.1 Studi Literature ........................................................................... 58 3.5.2 Diskusi Pakar ............................................................................... 59 3.5.3 Kerangka Penyusunan Modul ................................................... 62

BAB 4 PEMBAHASAN........................................................................................ 74 4.1

Intervensi Psikologis COVID-19 ..... Error! Bookmark not defined.

4.2

Intervensi Psikologis Online ............ Error! Bookmark not defined.

4.3

Intervensi Psikologis Offline............ Error! Bookmark not defined. v

4.4 Perbandingan Intervensi Terhadap Dampak Psikologis .......... Error! Bookmark not defined. 4.5

Keterbatasan Studi Literatur ............ Error! Bookmark not defined.

BAB 5 KESIMPULAN ........................................................................................ 87 5.1

Kesimpulan ...................................................................................... 87

5.2

Conflict of Interest ........................................................................... 88

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 89

vi

PENDAHULUAN Institusi Pendidikan tinggi memiliki sistim Pendidikan dan pengajaran yang berbeda dari sistim Pendidikan yang ada di tingkatan sebelumnya, Pendidikan di perguruan tinggi sudah tidak hanya mengedepankan pembelajaran saja, tetapi tetap tidak bisa terlepas dari bidang penelitian dan pengabdian masyarakat. Pendidikan tinggi mewajibkan civitas akademikanya untuk melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat sebagai bentuk pengembangan diri, keterampilan, sikap, pengalaman dan sebagai sarana dalam meningkatkan kesejahteraan dan kecerdasan masyarakat melalui ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga mahasiswa Kesehatan khususnya keperawatan bisa bersaing di dunia global terutama pada masa revolusi industry yang sangat cepat. Pelaksanaan penelitian mahasiswa dituangkan dalam pengerjaan tugas akhir yang merupakan sebuah paket lengkap mulai dari kegiatan penyusunan proposal ilmiah, pelaksanaan ujian, pembuatan manuskrip dan publikasi ilmiah. Mahasiswa dituntut untuk mampu berpartisipasi sebagai peneliti penerus agar mampu meningkatkan jiwa mahasiswa dalam penelitian dan pengembangan ilmu Kesehatan

khususnya

keperawatan.

Sedangkan

pelaksanaan

pengabdian

masyarakat dilakukan dengan mengimplementasikan hasil penelitian baik berupa media pembelajaran untuk mengubah perilaku dan sikap masyarakat. Pelaksanaan pengambilan data penelitian dan pengabdian masyarakat Sebagian besar dilaksanakan melalui tatap muka langsung atau offline, hal ini dirasakan sangat susah dengan kondisi pandemi dan penyebaran infeksi coronavirus disease 2019 (COVID-19) yang sangat cepat. Penyebaran virus yang semakin cepat penambahan jumlah kasus setiap harinya membuat COVID-19 menjadi darurat Kesehatan global dan menyebabkan adanya pembatasan sosial atau lockdown di berbagai lokasi untuk memutus rantai penularan infeksi. Situasi yang demikian ini membuat banyaknya perubahan di berbagai sektor, terutama paling dirasakan adalah pada ekonomi dan Pendidikan. Pendidikan mulai menyesuaikan diri dengan situasi COVID-19 dan semakin fleksibel, termasuk pelaksanaan tugas akhir. Mengacu pada Surat Edaran dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud RI)

1

Nomor 36962/MPK.A/HK/2020 Hal Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari Rumah dalam Rangka Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (COVID19), sesuai dengan kebijakan tersebut maka semua bentuk perkuliahan juga dirubah menjadi daring. Sesuai dengan ketentuan tersebut, maka dibuat cara lain untuk penyelesaian karya ilmiah, skripsi dan tesis dalam review yang disesuaikan dengan topik dan masalah penelitian sesuai dengan bidang peminatan, sehingga mahasiswa tidak perlu terjun langsung ke lapangan dan risiko tertular penyakit yang tinggi. Panduan contoh penulisan ini berlaku bagi mahasiswa Diploma, Sarjana dan Magister Keperawatan/ Kesehatan. Buku panduan contoh penulisan literature review dan systematic review ini bertujuan untuk: 1) Menjadi panduan bagi mahasiswa Program Studi Diploma Keperawatan dalam menyusun Karya tulis akhir dalam bentuk literature review; 2) Menjadi panduan bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Ners dalam menyusun skripsi dalam bentuk literature review...