M05 S2 Recursos verbales y no verbales PDF PDF

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Módulo 5 Argumentación Recursos verbales y no verbales en la argumentación

Recursos verbales y no verbales en la argumentación En la argumentación existen dos tipos de recursos: los verbales y los no verbales.

Recursos verbales Los recursos verbales son frases o palabras que aclaran o dan orden a un enunciado en el texto argumentativo. Se pueden clasificar en:

Dirigidos al raciocinio

Recursos verbales

Dirigidos a la afectividad

Recursos verbales dirigidos al raciocinio Son conectores que se utilizan para establecer una relación lógica entre las ideas expuestas. Según el conector que utilicen, pueden clasificarse en cuatro tipos.

Consecutivo

Adversativo

Concesivo

Son proposiciones que expresan la causa por la cual ocurre una acción.

Son proposiciones que expresan una consecuencia de la oración principal.

Son conectores que se utilizan para hacer una objeción o refutar la idea que se planteó con anterioridad.

Son conectores que enuncian una dificultad para cumplir lo expresado en la frase principal.

Porque, pues, como, ya que, dado que, puesto que, en vista de que. El aire de la ciudad está contaminado porque hay un exceso de automóviles.

Por lo tanto, por consiguiente, luego, por ende, en consecuencia. Hay un exceso de automóviles en la ciudad, por lo tanto el aire está contaminado.

Pero, sin embargo, no obstante, sino (que), aunque, más bien.

Aunque, si bien, aún así, siquiera, por más que, a pesar de que.

El libro era interesante, pero el final fue triste.

Dijo que no, a pesar de que había pensado aceptar.

Causalidad Tipo de conector

Definición

Ejemplos de conectores

Ejemplo de uso

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Módulo 5

Argumentación Recursos verbales y no verbales en la argumentación

Recursos verbales dirigidos a la afectividad Son palabras o frases que se utilizan para asignar valor a una expresión, las más frecuentes son: Calificaciones

Restricciones

Son palabras que incrementan lo propuesto en el argumento. Suelen usarse: necesariamente, hasta cierto punto, realmente, aparentemente, probablemente, hasta donde sabemos. Ejemplo: “Todo lo que hizo fue, hasta cierto punto, bastante bueno”. Son expresiones que manifiestan excepciones del alcance de la tesis. Las expresiones que se utilizan son: excepto, fuera de, a excepción de, salvo, menos. Ejemplo: “Todos los alumnos tienen derecho a presentar el examen, excepto quienes tengan un alto número de inasistencias”.

Valoraciones Son oraciones que expresan la valoración positiva o negativa de las ideas de posiciones ajenas que tienen otras personas. Algunas frases que se utilizan para introducir estas valoraciones son: Se equivocan quienes piensan que…, Aciertan al decir…, Están en un error los que … Ejemplo: “Están en un error los que piensan que todo va a cambiar”

Recursos no verbales Son elementos que refuerzan los argumentos presentados. Cuando se presenta este tipo de recursos se busca establecer relaciones significativas, con el fin de atraer y convencer. Estos elementos se pueden agrupar en:

Valoración de tipos humanos: Imágenes visuales: rasgos de edad, sexo, nacionalidad, perfil profesional, físicos, estéticos, etcétera.

iconos, formas, señales, uso de colores.

Recursos no verbales Imágenes acústicas no verbales: ruidos, sonidos y música.

Otros: fotos, datos estadísticos, referencias y citas textuales.

Fuentes Lagos, Ylabeth, “Guía no. 1 teórico práctica. Discurso argumentativo I” [en línea], Scribd, 17 de junio de 2012, https://es.scribd.com/doc/97368313/GUIA-N-2-TEXTO-ARGUMENTATIVO-I (consultado el 19 de abril de 2018). Quiroz, Carolina, “Guía texto argumentativo. Recursos verbales y no verbales en la argumentación” [en línea], Lenguaje & comunicación, Arica, Chile, 2012, https://carolinaquiroz.wordpress.com/2012/04/26/ guia-texto-argumentativo/ (consultado el 24 de abril de 2018).

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