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Actividades entregables y trabajos de investigación que te ayudaran a comprender mejor los trabajos que te dejan en el instituto SENATI,ademas cuentan con cursos como Matemática y métodos de investigación investigativo
que sirven cómo guía para el estudiante de Senati en el desarrollo de sus ...

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MÉTODO DE PROYECTOS Competencias en el mercado laboral. • La capacidad de trabajar en equipo. • Aprender a aprender permanentemente. • Disposición al cambio. • Creatividad, etc. El método de proyectos de enseñanza aprendizaje consiste en utilizar tareas o problemas reales como pretextos para promover el aprendizaje activo investigativo. Fases del Método de Proyectos El método de proyectos de enseñanza aprendizaje, permite desarrollar el modelo denominado de “acción completa”, consta de seis pasos o fases. Informar: facilita que los aprendices en un proyecto de enseñanza aprendizaje, recopilen las informaciones, para la solución del problema. Hacen uso de fuentes de información. Planificar: se caracteriza por la elaboración del plan de trabajo, la estructuración del procedimiento metodológico y la planificación, requeridos para la solución del proyecto. Decidir: Antes de la ejecución del proyecto los participantes del grupo deben decidir, cuál de los procedimientos de solución deben seguir. Realizar o Ejecutar: Durante la realización del proyecto, la acción experimental e investigadora pasa a ocupar un lugar prioritario, se ejercita y analiza la acción creativa, Cada uno de los integrantes del equipo realiza sus tareas según la planificación. Control o Controlar: Una vez concluida la realización de la tarea, los aprendices realizan una verificación y autocontrol, con el fin, de identificar la calidad de su trabajo. Valorar: Culminado el control, se organiza una etapa de valoración, reflexión y evaluación del proyecto.

Componentes del proyecto • Planteamiento del Problema Lo que se conoce del problema

• Aspectos Administrativos ¿Con qué recursos se realizará la investigación?

• Formulación del Problema Concretizar el problema a investigar.

• Recomendaciones Proporciona sugerencias a la luz de los resultados.

• Objetivos de Investigación Lo que se aspira conocer.

• Conclusiones Resultados de la investigación efectuados por los autores.

• Justificación Por qué se debe conocer.

• Referencias Bibliográficas Fuentes en que se ha basado la investigación.

• Marco Teórico Base para obtener el nuevo conocimiento. • Metodología ¿Cómo se obtendrá el Conocimiento?

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Planteamiento del Problema

Componentes del proyecto Se clasifica

Informar

Formulación del Problema

Metodología

Objetivos de Investigación

Aspectos Administrativo

Justificación

Recomendaciones

Marco Teórico

Conclusiones

Realizar o Ejecutar

Referencias

Control o Controlar

Planificar

Decidir

Valorar...