Milieu pratique-Équipe 15 PDF

Title Milieu pratique-Équipe 15
Author MarieA Verreault
Course Intervention et défis occupationnels 1
Institution Université Laval
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Summary

Défis Occupationnel Laboratoire 1...


Description

Équipe 15 Mélanie Dandurand Camille Morel Selma Cherifi Virginie Loiseau Félix Lemelin Marie-Andrée Verreault

Exercice 1 : Cas de Monsieur Asselin : Le milieu de pratique 1.1 Quel est le nom de l’établissement ? CLSC Orléans

1.2 S’il y a lieu, quel est le nom du point de services (autres points de services) ? CLSC Orléans (Beauport), CLSC Orléans (Maizeret), CLSC Orléans (Beaupré), CLSC Orléans (Montmorency).

1.3 Quel est le nom du programme, du service ou de l’unité ? Ressources intermédiaires : les appartements supervisés.

1.4 Est-ce que ce milieu fait partie du réseau public de la santé et des services sociaux ? Oui

1.5 Quelle est la mission de l’établissement (CH-CR-CLSC-CPEJ-CHSLD) ? « La mission d’un centre local de services communautaires (CLSC) est d’offrir en première ligne des services de santé et des services sociaux courants et, à la population du territoire qu’il dessert, des services de nature préventive ou curative, de réadaptation ou de réinsertion, ainsi que des activités de santé publique. Le centre intégré qui assume cette mission doit s’assurer que les personnes ayant besoin de tels services pour elles-mêmes ou pour leurs proches soient rejointes, que leurs besoins soient évalués et que les services requis leurs soient fournis à l’intérieur de ses installations ou dans le milieu de vie des personnes, c’est-à-dire à l’école, au travail ou à domicile. Au besoin, il s’assurera que ces personnes sont dirigées vers les centres, les organismes ou les personnes les plus aptes à leur venir en aide. » Gouvernement du Québec. (2021). Établissements de santé et de services sociaux. Repéré à https://www.msss.gouv.qc.ca/reseau/etablissements-de-sante-et-de-services-sociaux/#clsc

1.6 Quel est le niveau de services offert (1, 2 ou 3 lignes) ? Le niveau de services offert est de première ligne.

1.7 Quelle est la clientèle desservie par ce milieu (enfant, adulte, gériatrie) ? La clientèle desservie par ce milieu est variable. Ce type de milieu est pour desservir une clientèle adulte présentant : une déficience intellectuelle, un trouble envahissant du développement, une déficience physique, une perte d’autonomie liée au vieillissement, un trouble de santé mentale, un problème de dépendance ou une problématique multiple Les ressources intermédiaires accueillent des personnes qui ont besoin de soutien pour favoriser leur autonomie, leur intégration et leur participation sociale. Pour être admissible à ce programme, vous devez être :   

Couvert par le régime d’assurance maladie du Québec Âgé de 18 ans ou plus Confié à une ressource intermédiaire par un établissement public

Les personnes accueillies sont des adultes vulnérables en raison :    

D’une perte d’autonomie liée au vieillissement D’une déficience intellectuelle D’un problème de santé mentale ou de toxicomanie D’un handicap physique

Association des ressources intermédiaires d’hébergement du Québec (2021) Les ressources intermédiaires : une formule d’hébergement souhaitée par le Québec. Trouvé à https://www.arihq.com/membres-ri-et-avantages/definition/ Régime de l’assurance maladie (2020). Hébergement par une ressource intermédiaire. Trouvé à https://www.ramq.gouv.qc.ca/fr/citoyens/programmes-aide/hebergementressource-intermediaire

1.8 Quels sont les acteurs impliqués et leur rôle spécifique ? 

Ergothérapeute : Le rôle général de l'ergothérapeute est "évaluer les habiletés fonctionnelles, déterminer et mettre en œuvre un plan de traitement et d'intervention, développer, restaurer ou maintenir les aptitudes, compenser les incapacités, diminuer les situations de handicap et adapter l'environnement dans le but de favoriser l'autonomie optimale de l'être humain en interaction avec son environnement” Office des professions. (2020). Ergothérapeute. Trouvé à https://www.opq.gouv.qc.ca/ordresprofessionnels/fichedescriptive/ordre/ergotherapeutes/



Infirmier : Évaluer l'état de santé, déterminer et assurer la réalisation du plan de soins et de traitements infirmiers, prodiguer les soins et les traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir et rétablir la santé de l'être humain en interaction avec son environnement, prévenir la maladie ainsi que fournir les soins palliatifs. Dans la situation clinique présente, l’infirmière peut procéder au besoin à l’évaluation de la condition physique et mentale de la personne en exerçant une surveillance clinique concernant le suivi du traitement pharmacologique, la gestion des symptômes, la coordination des soins médicaux, la gestion de crises et le soutien aux proches.

Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. Champ d’exercice et activité réservées à la profession infirmière. Repéré le 5 octobre 2016 à http://www.oiiq.org/pratiqueinfirmiere/champ-dexercice-et-activites-reservees 

Physiothérapie : Selon l’ordre de la physiothérapie du Québec, les physiothérapeutes ont comme rôle d’aider les patients à retrouver le maximum de leurs capacités physiques afin de retrouver la possibilité de réaliser leurs activités quotidiennes, leur travail, un loisir, un sport, en fonction de la condition et du potentiel de récupération. La physiothérapie est utilisée lors de présence d’incapacités physiques qui découlent de différentes blessures et maladies. Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec. (2020). Qu’est-ce que la physiothérapie? Trouvé à https://oppq.qc.ca/la-physiotherapie/



Inhalothérapie : Il joue un rôle important dans les soins aux personnes atteintes de maladies respiratoires, notamment par le développement de nouvelles approches comme le suivi systématique des clientèles et l’application de protocoles cliniques. Il est partie intégrante des équipes multidisciplinaires d’intervention. Ordre professionnel des inhalothérapeutes du Québec. (2020). Grand Public. Repéré à https://www.opiq.qc.ca/grand-public/





Travailleur social : Évaluer le fonctionnement social, déterminer un plan d’intervention et en assurer la mise en œuvre ainsi que soutenir et rétablir le fonctionnement social de la personne en réciprocité avec son milieu dans le but de favoriser le développement optimal de l’être humain en interaction avec son environnement. (Repéré le 6 octobre 2016 à à http://legisquebec.gouv.qc.ca/fr/showdoc/cs/C-26) Éducateur spécialisé : Le technicien en éducation spécialisée intervient auprès des personnes ayant des déficiences physiques et psychologiques, des troubles de la conduite, des troubles mentaux et des troubles liés à la santé, présentant des difficultés d’adaptation ou d’insertion sociale et créer les liens nécessaires à ces interventions. Les interventions sont adaptées à toutes les tranches d'âge, qu'il s'agisse des enfants, des adolescents, des adultes ou des personnes aînées. Plus spécifiquement, de par son approche plus terrain, l'éducateur spécialisé est en mesure d’enseigner et de soutenir le cheminement et le rétablissement de la personne en l’accompagnant dans les étapes qu’elle aura à franchir pour y parvenir. L’éducateur fait de la prévention, de l’éducation et du suivi par rapport aux activités de la vie domestique (AVD) et activités de la vie quotidienne (AVQ). Il favorise aussi l’intégration sociale, fait des accompagnements ciblés en lien avec les besoins spécifiques de la personne et aide à l’élaboration du projet de vie, etc. (repéré le 5 octobre 2016 à http://aeesq.ca/ )

1.9 Quelles sont les installations matérielles disponibles (simili logis, …) ? Les appartements supervisés représentent une ressource intermédiaire offrant un milieu de vie adapté à une clientèle vulnérable. Ce type d’appartement :    

Chambre meublée et pièces communes; Services d’assistances offerts par des préposés aux bénéficiaires (24h par jour); Services alimentaires; Entretien ménager et lavage des vêtements et de la literie ;



Activités de loisirs.

1.10 Quels sont les agents payeurs qui défraient les coûts des services aux usagers (CSST, SAQ…) ? Les agents payeurs qui défraient les coûts des services aux usagers sont le MSSS et les fondations associées au CIUSSS de la Capitale-Nationale. Pour ce qui est des appartements supervisés, la RAMQ paie une partie des frais et la personne contribue aussi à payer une partie de son hébergement ; elle assume les dépenses liées au gite et à la nourriture. Régime de l’assurance maladie (2020). Hébergement par une ressource intermédiaire. Trouvé à https://www.ramq.gouv.qc.ca/fr/citoyens/programmes-aide/hebergementressource-intermediaire

1.11 Quels sont les référents et le mode de référence ? Assurez-vous de préciser le référent et le motif de la présente situation clinique. Le mode de référence pour les demandes de services en ergothérapie se fait via un formulaire. Les référents peuvent être le client, le médecin, l’éducateur, le travailleur social ou un autre acteur impliqué auprès du client. Le référent de la présente situation est le technicien en éducation spécialisée et le motif de référence est d’effectuer une évaluation fonctionnelle afin de valider le potentiel de réadaptation et la capacité du client à demeurer en appartement supervisé.

1.12 Au terme de ce service, le client est référé où ? Quel est le continuum de services ? Si présence d’ergothérapeute au sein de ces autres services, quel est son rôle ? Lorsque le client est considéré autonome, ce dernier sera libéré du support du milieu intermédiaire et orienté afin de pouvoir se trouver un logement et de vivre de façon autonome. Il pourra continuer à avoir un suivi en externe en ergothérapie (et autres spécialités), si besoin, par le biais des services du CLSC....


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