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Actividad integradora 1. Los espacios de Prepa en Línea-SEP Semana 1

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Actividad integradora 1. Los espacios de Prepa en Línea-SEP Semana 1

Los espacios de Prepa en Línea-SEP Una vez que revises los recursos relacionados con los diferentes espacios de Prepa en Línea-SEP e identifiques el uso de cada uno, responde lo siguiente: 1.- De acuerdo con la información que se presenta en el recurso “Conociendo los espacios de Prepa en Línea-SEP”, ¿cómo se llaman los espacios que conforman Prepa en Línea-SEP? y ¿para qué sirven?  El portal, es la pagina de llegada, donde se concentra todo el sitio y accesos a información relacionada a Prepa en línea-SEP  Mi comunidad de aprendizaje, desde donde se puede ingresar a los cursos correspondientes.  Mi comunidad, aquí se encuentra a quienes forman parte de la comunidad de aprendizaje, estudiantes, egresados, tutores, asesores y personal administrativo.  Mi campus, espacio destinado al módulo inscrito, a la agenda de actividades y editar el perfil.  Mi aula, concentra todas las actividades y recursos necesarios para cursar el módulo, se encuentra el asesor y tutor. 2.- Ubica el recurso ¿Cómo navego en la plataforma educativa de Prepa en Línea-SEP?, que encuentra en el Kit para estudiar en línea (https://sites.google.com/prepaenlinea.sep.gob.mx/dsaydc-mi-kit-de-aprendizaje/p %C3%A1gina-principal), y responde ¿qué elementos puedes encontrar en “Mi comunidad de aprendizaje”? “Mi comunidad de aprendizaje cuenta con diversas secciones como: SIGAPREP, Mi campus, Servicios estudiantiles, Publicaciones, Bibliotecas virtuales, Diccionarios y Descarga de software; así como el acceso a los foros, agenda, últimas noticias, administración y navegación 3. Ingresa con tus accesos al apartado “Mi campus”. Una vez dentro, explora lo que hay en él, toma una captura de pantalla y colócala aquí:

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Actividad integradora 1. Los espacios de Prepa en Línea-SEP Semana 1

Una vez que revisaste “Mi campus” contesta lo siguiente: ¿Qué apartados conforman “Mi campus”? ¿Para qué sirve cada uno?  Mi aula: acceso al módulo en curso.  Vista general del módulo: notificaciones del módulo como tareas pendientes, acceso al foro y cuestionarios.  Administración: edición de los datos personales, perfil y acceso a mensajes.  Últimas noticias: notificaciones del tutor y asesor.  Usuario: Datos personales  Navegación: indica todo el mapa del sitio y como llegar a los diferentes campos. 4. Ahora ingresa a “Mi aula” haciendo clic en “Módulo propedéutico”. Dentro del aula encontrarás todo lo necesario para estudiar en Prepa en Línea-SEP; ahí toma captura de pantalla y colócala aquí:

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Actividad integradora 1. Los espacios de Prepa en Línea-SEP Semana 1

Responde lo siguiente: ¿Qué elementos encuentras en “Mi aula”? ¿Para qué sirven?  Indica el módulo que se cursa actualmente  Presentación: generalidades sobre el módulo e iconos de ayuda, Sobre el módulo: información sobre los aprendizajes esperados de cada semana. Unidades de aprendizaje: se describen de manera general el propósito formativo, la red de aprendizajes y las unidades de aprendizaje. Actividades y evaluación: explica porcentajes y forma de evaluación. Fuentes de consulta: fuentes de información y ayuda para el módulo. Comunicación: Explica como comunicarse con quienes integran Prepa en línea-SEP, Novedades: mensajes de los tutores o facilitador sobre las tareas del módulo.  Introducción: archivos de ayuda y videos explicativos.  Semana XX: indica que se semana se esta cursando y las tareas a realizar, ejercicios y cuestionarios. 5. Ya que identificaste y escribiste la función de “Mi campus” y “Mi aula”, reflexiona y contesta lo siguiente: ¿Qué diferencias encuentras en “Mi aula” de Prepa en Línea-SEP y el aula de una escuela presencial? Aparte de la nula interacción presencial, encuentro mayor información y ayuda de las actividades a realizar que en el sistema presencial. 4

Actividad integradora 1. Los espacios de Prepa en Línea-SEP Semana 1

¿Cómo te sentiste al realizar la primera actividad integradora “Los espacios de Prepa en Línea-SEP”? Me agrado conocer la plataforma, no puedo negar que me encontraba nerviosa por el ingreso a este nuevo sistema de estudios pero gracias a los recursos y guias la navegación es sencilla e intuitiva. 6. En “Mi aula”, practica el uso del Foro “Aprendiendo”. Plantea una o varias preguntas que te hayan surgido durante la realización de tus actividades o, si no tienes dudas, responde a alguno de tus compañeros o comparte el enlace a algún recurso útil para la construcción de tu aprendizaje. Esta participación es requisito para la elaboración de esta actividad integradora. Coloca en el siguiente espacio una captura de pantalla de tu participación en el foro:

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