Neoconductismo psicología PDF

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Muy buena ideas...

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NEOCONDUCTIS MO

EL NEOCONDUCTISMO El neo conductismo es la evolución de la corriente conductista que hace del fenómeno del aprendizaje su objeto de investigación principal. Este movimiento parte de los principios básicos de conductismo (como el ambientalismo, el mecanismo y el condicionamiento) y utiliza variable intermedias para el análisis, la predicción y el control de conducta

CONDUCTA OBSERVABLE Utiliza el método experimental, con pruebas de laberintos. En esta prueba la solución del animal al problema propuesto era explicada introduciendo variables intervinientes. Lo cual se supone que el animal tiene de las relaciones entre varios ambientes

B. F. Skinner (1904-1990)

Psicólogo americano. Permaneció la mayor parte de su vida en la Universidad de Harvard. Fundador del neo conductismo , se reservó el nombre de conductismo para la doctrina creada por John Broadus Watson.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental.

TIPOS DE REFUERZOS POSITIVO Que añadir un estimulo al entorno trae consigo que esa respuesta aumente o se repita en el futuro. El "Refuerzo positivo" incorpora una conducta nueva, aumenta una existente o elimina una conducta inapropiada incompatible.

TIPOS DE REFUERZOS NEGATIVO Se llama refuerzos negativos al aumento de probabilidad de una conducta, como consecuencia de la omisión de un estimulo. Refuerzo Negativo a través de la respuesta o conducta, elimina el estímulo inversivo que le antecede, por consiguiente se da un incremento a la conducta que causó la eliminación o desaparición de este estímulo.

TIPOS DE REFUERZOS CONDICINAMIENTO DE ESCAPE Es cuando se aplica un castigo, pero este se termina cuando se produce una conducta o cuando se aprende a dar una respuesta que elimina o hace desaparecer una situación que resulta desagradable

TIPOS DE REFUERZOS CONDICIONAMIENTO DE EVITACIÓN Es cuando, se eliminan o reducen estímulos que anteriormente han estado seguidos de estímulos aversivos. La diferencia con el condicionamiento de escape, es que aquí el organismo no recibe el estimulo aversivo.

CLASIFICACIÓN DE LOS REFUERZOS PRIMARIOS: Satisfacen alguna necesidad biológica y funciona de modo natural SECUNDARIOS : Son aquellos que son aprendidos y asociados con los reforzadores primarios

METODOS PARA EL CONTROL DE LA CONDUCTA CASTIGO Consiste en presentar un estimulo aversivo o retirar un reforzador inmediatamente después de una conducta, disminuyendo o eliminando la probabilidad de repetición de dicha conducta. existe la posibilidad que el individuo, según las condiciones del ambiente(sociedad, rehabilitación, necesidades, etc.) vuelva a reincidir en su conducta.

METODOS PARA EL CONTROL DE LA CONDUCTA EXTINCIÓN Proceso mediante el cual una conducta deja de emitirse al descontinuar el reforzamiento que la mantenía. Este procedimiento debe ser aplicado a cualquier conducta mal aprendida. Consiste en, una vez identificado el reforzador, suprimirlo para que tal conducta desaparezca gradualmente, es decir, en no dar la recompensa que la mantiene.

METODOS PARA EL CONTROL DE LA CONDUCTALA DISCRIMINACIÓN Es el proceso en que la presencia de un Estimulo discriminatorio hace posible que una respuesta dada, sea reforzada, pero importante es señalar que para que esto ocurra, debe existir por lo menos un Estimulo delta, que es en cuya presencia no existe refuerzo y funciona para suprimir o inhibir la conducta.

METODOS PARA EL CONTROL DE LA CONDUCTA LA GENERALIZACION Proceso en el cual se refuerza una conducta, por medio de la mayor cantidad de estímulos posibles

UNIVERCIDAD DE LAS AMERICAS

MATERIA: PSICOLOGIA

HECHO POR: NAILEA JIMENEZ Y ROSA RODRIGUEZ DOCENTE: GUADALUPE GUERRERO PINEDA LIC. EN: CONTABILIDAD...