Nhóm 3.TL.PTDL. K45.ĐHCQ. Case problem PDF

Preview

Summary

Download Nhóm 3.TL.PTDL. K45.ĐHCQ. Case problem PDF

Description

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC UEH - TRƯỜNG KINH DOANH UEH KHOA QUẢN TRỊ

TIỂU LUẬN CUỐI KỲ NHÓM 3 Môn: Phân tích định lượng trong quản trị GVHD: Nguyễn Phương Nam Thành viên thực hiện: Phạm Khánh Trang Phạm Thị Oanh Đào Thị Cẩm Tú Trương Thiên Ngọc Nguyễn Trung Hậu Hồ Phan Ngọc Trâm

Case problem: College Softball Recruiting Các chương trình bóng mềm của trường đại học có một số học bổng hạn chế để cung cấp cho các học sinh cuối cấp triển vọng, vì vậy các chương trình đầu tư rất nhiều công sức vào việc đánh giá những người chơi này. Một thước đo hiệu suất mà các chương trình thường sử dụng để đánh giá những người được tuyển là trung bình đánh bóng— tỷ lệ các cú đánh bóng (không bao gồm những lần người chơi bị đi bộ hoặc bị ném trúng) trong khi người chơi đánh được 1 cú. Ví dụ, một người chơi đánh được 50 cú đánh trong 150 cú đánh bóng có mức trung bình đánh bóng là: 50/150 = 0.3333 Một chương trình bóng mềm đại học đang xem xét hai cầu thủ, Fran Hayes và Millie Marshall, những người gần đây đã hoàn thành những năm cuối trung học của họ. Số liệu thống kê tương ứng của họ đối với các năm trung học cơ sở và trung học phổ thông được thể hiện trong Bảng 2.8.

BÁO CÁO QUẢN LÝ Giám đốc thể thao và Huấn luyện viên của đội bóng mềm nữ tại một trường đại học công lập lớn đang cố gắng quyết định xem họ sẽ cấp học bổng thể thao cho ai trong số hai cầu thủ này (tức là cơ hội tham dự trường đại học miễn phí để đổi lấy việc chơi trên sân của trường đại học đội bóng mềm). Thực hiện các bước sau để xác định cầu thủ nào có chỉ số trung bình đánh bóng tốt hơn trong khoảng thời gian hai năm được cung cấp trong bảng và sử dụng kết quả của bạn để tư vấn cho Giám đốc và Huấn luyện viên của Athletic về quyết định của họ.

1. Tính tỷ lệ trung bình đánh trúng bóng của mỗi cầu thủ trong năm 3 của cô ấy; sau đó cũng tính toán tỷ lệ trung bình đánh trúng bóng của mỗi cầu thủ trong năm cuối cấp của cô ấy. Phân tích này sẽ dẫn bạn đến việc chọn người chơi nào Tính tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của mỗi người trong năm cấp 3:

Junior year Fran Hayes

70 / 200 = 0.35

Mille Marshall

67 / 196 = 0.342

Tính tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của mỗi người trong năm cuối:

Senior Fran Hayes

15 / 40 = 0.375

Mille Marshall

76 / 205 = 0.371

Theo như những kết quả đã phân tích được từ thông tin mà bài đã thu thập được từ hai người chơi, ta có thể thấy từ kết quả được tính toán, Fran Hayes có tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình cao hơn so với tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của Mille Marshall. Cụ thể là ở năm thứ 3, tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của Fran Hayes là 0.35 , còn với Mille Marshall thì tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình là 0.342, có nghĩa là Fran Hayes cao hơn Mille Marshall 0.008 về tỷ lệ đánh bóng trúng bóng trung bình. Còn ở năm cuối, Fran Hayes lại tiếp tục có tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình cao hơn so với tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của Mille Marshall. Chính xác thì tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của Fran Hayes là 0.375, còn tỷ lệ

đánh trúng bóng trung bình của Mille Marshall là 0.371, tức là Fran Hayes lại có tỷ lệ đánh trung bóng cao hơn tỷ lệ đánh trúng bóng của Mille Marshall, và cao hơn 0.004. Từ đó, ta có thể thấy rằng, kết quả tính toán về tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình đã chứng minh rằng Fran Hayes có tỷ lệ cao hơn trong cả hai năm: năm thứ 3 và năm cuối, chính vì vậy, nếu dựa vào tỷ lệ đánh trúng bóng để xem xét việc chọn người chơi nào, kết quả sẽ là chọn Fran Hayes là người được nhận xuất học bổng của trường. Một trong những phần thú vị nhất khi chơi bóng chày là đánh. Để trở thành một người đánh giỏi, bạn cần phải luyện tập, nhưng bạn cũng cần luyện tập những nguyên tắc cơ bản chính xác. Chúng bao gồm để mắt đến quả bóng, sử dụng tư thế thích hợp và thực hiện một cú xoay người tốt. Để đánh được bóng, bạn cần phải nhìn thấy bóng. Điều này nghe có vẻ đơn giản, nhưng với tất cả những điều phiền nhiễu đang diễn ra trong một trò chơi, nó không phải lúc nào cũng dễ dàng. Cố gắng quan sát bóng từ tay người ném bóng đến gậy của bạn. Tập trung hoàn toàn vào quả bóng. Hãy thử và xem liệu bạn có thể biết được quả bóng đang quay theo hướng nào không. Đánh vào lập trường Không có tư thế hoàn hảo để đánh bóng chày. Nếu bạn theo dõi các vận động viên bóng chày chuyên nghiệp, bạn sẽ thấy một số tư thế đánh bóng khác nhau.

2. Tính tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của mỗi người chơi cho năm 3 và năm cuối. Phân tích này sẽ dẫn bạn đến việc chọn người chơi nào? Tính tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của mỗi người chơi trong cả hai năm học:

Fran

Năm

Năm

Cả 2 năm

3

cuối

0.35

0.375

(0.35 + 0.375) / 2 = 0.3625

0.342

0.371

(0.342 + 0.371) / 2 =

Hayes Mille Marshall

0.3565

Dựa vào kết quả đã tính được về tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình trong cả hai năm học của hai người chơi, ta có thể thấy được từ kết quả cho thấy răng tỷ lệ đánh trúng bóng trong cả hai năm của Fran Hayes có hơn so với tỷ lệ đánh trúng bóng trong cả hai năm học của Mille Marshall, cụ thể là tỷ lệ đánh trúng bóng trong cả hai năm học của Fran Hayes cao hơn 0.006 so với tỷ lệ đánh trúng bóng trong cả hai năm học của Mille Marshall. Vậy, nếu như dựa vào kết quả đã tính được từ tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình trong cả hai năm học của hai người chơi, ta sẽ chọn Fran Hayes là người được nhận học bổng của trường.

3. Sau khi xem xét cả hai phân tích của bạn, bạn sẽ chọn người chơi nào? Tại sao? Sau khi xem xét kết quả từ hai phân tích ở hai câu trên, nếu dựa vào kết quả về tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình để đưa ra quyết định, ta có thể dễ dàng nhận thấy rằng Fran Hayes sẽ là người được chọn để nhận học bổng. Vì theo tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình ở năm 3 và năm cuối, cũng như là tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của cả hai năm năm 3 và năm cuối, thì tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của Fran Hayes vẫn cao hơn so với tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình của Mille Marshall. Từ đó, nếu như dựa vào tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình, ta nên chọn Fran Hayes là người được nhận học bổng của trường. Tuy nhiên, theo như những gì thông tin của đề bài và kết quả phân tích được ở 2 câu trên, những thông tin phân tích được có thể đưa ra một vài điều khác ngoài việc so sánh tỷ lệ đánh trúng bóng của hai người chơi. Ta có thể thấy được rằng, Mille Marshell đều thể hiện ưu tứ trong cả hai năm 3 và năm cuối khi có tổng số lần đánh bóng là 401 cú đánh, trong khi Fran Hayes chỉ có tổng số lần đánh là 240 lần. Mille marshell hầu như cũng có số lần đánh trúng bóng gấp đôi so với Fran Hayes. Điều này chứng tỏ được rằng Mille Marshall sẽ có kinh nghiệm đánh bóng nhiều hơn so với Fran Hayes, hay Mille Marshall là một người có thực lực đã được lựa chọn để đảm nhiệm nhiều cú đánh như vậy trong năm 3 và năm cuối. Vì theo như những tìm hiểu được, sẽ phải tốn rất nhiều nỗ lực để có thể đạt được tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình như vậy, càng nhiều nỗ lực cho những lần đánh bóng sẽ có thể khiến tỷ lệ đánh trúng bóng tăng lên hoặc ngược lại. Và nếu như bạn đang trải qua trạng thái giảm sút, tỷ lệ đánh trúng bóng của bạn sẽ còn bị kéo giảm xuống rất nhiều. Chính bởi vậy, nếu như xem xét và phân tích dựa trên nhiều khía cạnh và thông tin khác, ta có thể thấy Mille Marshall có phần nổi trội hơn rất nhiều khi có rất nhiều lần được lựa chọn để đánh bóng và cũng có số lần đánh trúng bóng cao, và tỷ lệ đánh trúng bóng trung bình tương đương với Fran Hayes, mặc dù Fran Hayes có số lần đánh bóng ít hơn rất nhiều. Vì thế, Mille Marshall nên được chọn là người nhận được xuất học

bổng thay vì Fran Hayes. Chạy hết sức: Khi chạy các căn cứ, bạn phải luôn chạy hết sức. Ngay cả khi có vẻ như bạn sẽ bị lệch một dặm, bạn không bao giờ biết khi nào một cầu thủ phòng ngự sẽ mắc lỗi. Nếu bạn làm việc chăm chỉ, cuối cùng nó sẽ được đền đáp. Thêm vào đó, các huấn luyện viên luôn theo dõi và sẽ chú ý đến bạn nếu bạn hối hả. Chạy thông minh: Mỗi lần chạy và ra ngoài đều quan trọng trong bóng chày. Khi bạn ở trên cơ sở, bạn cần phải chú ý đến trò chơi và huấn luyện viên của bạn. Việc bạn mất tập trung và bị bắt lúc đầu có thể thay đổi toàn bộ kết quả của trò chơi. Trượt là một kỹ năng quan trọng trong chạy căn cứ. Khi đóng các lượt chơi, bạn sẽ cần phải trượt (ngoại trừ cơ sở đầu tiên). Trượt là một kỹ năng. Gập chân phải của bạn khi bạn bắt đầu trượt. Trượt trên mặt sau của bạn, không phải bên của bạn. Trượt về phía của bạn có thể dẫn đến nhiều vết cắt và vết xước hơn. Giơ tay lên. Đừng dùng tay để ngăn cản, hãy dùng chân và mặt sau. Nếu chống tay xuống đất, bạn có thể bị bong gân cổ tay hoặc trầy xước bàn tay.

4. Chuẩn bị một báo cáo về những phát hiện của bạn cho giám đốc thể thao và huấn luyện viên của trường đại học chương trình. Tập trung vào việc giải thích rõ ràng sự khác biệt trong hai phân tích của bạn. Trong việc thực hiện phân tích này, tôi đã tính toán ở tỷ lệ tiền dơi cho Fran Hayes và Millie Marshall. Hayes có một mức trung bình cao hơn trong năm học cơ sở của cô, với cả hai vận động viên có số lượng đánh bóng tương tự. Hays đã có 196 tại Dơi và Marshall có 200 con dơi. Tuy nhiên, trong năm cuối cấp của họ, Hayes có ít hơn đáng kể so với Marshall. Tuy nhiên, Hayes vẫn có một mức trung bình cao hơn. Sự thật tuyệt vọng cả Hayes và Marshall đã cải thiện trung bình đánh đập của họ trong năm cuối cấp của họ, sự cải tiến của Marshall đã xảy ra trên một số lượng lớn hơn tại dơi. Mặc dù mức trung bình của Marshall thấp hơn một chút so với mức trung bình của Haye trong năm cuối cấp của họ, hiệu suất tổng thể của Marshall trong năm cuối của cô dẫn đến những cải tiến lớn hơn khi kết hợp với số liệu thống kê từ năm học cơ sở. Sau khi phân tích những con số này, nên Millie Marshall nhận được học bổng thay vì Fran Hayes

English version

Case problem: College Softball Recruiting College softball programs have a limited number of scholarships to offer promising seniors, so the programs invest a lot of effort in evaluating these players. One performance metric that programs often use to evaluate recruits is the average hit—the percentage of shots (not including times a player is walked or hit by a player) while the player is hit. play 1 hit. For example, a player who hits 50 shots out of 150 shots has an average of: 50/150 = 0.3333 A college softball program is looking at two players, Fran Hayes and Millie Marshall, who recently completed their senior years of high school. Their respective statistics for the middle and high school years are shown in Table 2.8.

MANAGERIAL REPORT The athletic director and coach of the women's softball team at a major public university is trying to decide which of these two players they will give sports scholarships to (i.e. the chance to attend the school). free college in exchange for playing on the college's softball team). Take the following steps to determine which player has a better hitting average over the twoyear period provided in the table and use your results to advise Athletic Directors and Coaches about their decision.

1. Calculate the batting average of each player for her junior year; then also calculate the batting average of each player for senior year. Which player would this analysis lead you to choose? Calculate the average hit rate of each person in the 3rd year:

Junior year Fran Hayes

70 / 200 = 0.35

Mille Marshall

67 / 196 = 0.342

Calculate the average hit rate for each player in the final year:

Senior Fran Hayes

15 / 40 = 0.375

Mille Marshall

76 / 205 = 0.371

According to the analyzed results from the information that the cards have collected from two players, we can see from the calculated results that Fran Hayes has a higher average hit rate than the average rate. Mille Marshall's average hit. Specifically, in year 3, Fran Hayes's average hit rate is 0.35, and Mille Marshall's average hit rate is 0.342, meaning Fran Hayes is 0.008 higher than Mille Marshall in hit rate. average ball hit. In his senior year, Fran Hayes continued to have a higher hit rate than Mille Marshall's average hit rate. To be precise, Fran Hayes' average hit rate is 0.375, while Mille Marshall's average hit rate is 0.371, meaning Fran Hayes has a higher average hit rate than Mille's hit rate. Marshall, and higher than 0.004. From this it can be seen that the calculation of the average hit rate proves that Fran Hayes has a higher rate in both the third and final years, therefore,

based on hitting the ball to determine which player to choose, the result will be Fran Hayes as the recipient of the school's scholarship. One of the most enjoyable parts of playing baseball is hitting. To become a good hitter you need practice, but you also need to practice the correct fundamentals. These include keeping an eye on the ball, using proper posture, and performing a good spin. To hit the ball, you need to see the ball. This sounds simple enough, but with all the distractions going on in a game, it's not always easy. Try to see the ball from the pitcher's hand to your club. Concentrate completely on the ball. Try and see if you can tell which direction the ball is spinning. Hitting the stance There is no perfect posture for hitting a baseball. If you follow professional baseball players, you will see a number of different batting positions.

2. Calculate the batting average of each player for her combined junior and senior years. Which player would this analysis lead you to choose? Calculate each player's average hit rate for both school years:

Fran

Năm

Năm

Cả 2 năm

3

cuối

0.35

0.375

(0.35 + 0.375) / 2 = 0.3625

0.342

0.371

(0.342 + 0.371) / 2 =

Hayes Mille Marshall

0.3565

Based on the calculated results of the average hit rate in both school years of the two players, it can be seen from the results that Fran Hayes's hit rate in both years is more than Compared to Mille Marshall's two-year hit rate, Fran Hayes's two-year hit rate in particular was 0.006 higher than Mille Marshall's two-year hit rate. . So, based on the results calculated from the average hit rate for both school years of the two players, we will choose Fran Hayes as the recipient of the school's scholarship.

3. After considering both of your analyses, which player would you choose? Why After considering the results from the two analyzes in the above two sentences, if we rely on the results of the average hit rate to make a decision, we can easily see that Fran Hayes will be the chosen one to play. scholarships. Because according to the average hit rates in the third and senior years, as well as the average hit rates for both the third and senior years, Fran Hayes's average hit rate is still higher compared to Mille Marshall's average hit rate. From there, if based on the average hit rate, we should choose Fran Hayes as the recipient of the school's scholarship. However, according to the information of the question and the analysis results in the two sentences above, the analyzed information can tell you something other than comparing the hit rates of two players. . It can be seen that Mille Marshall performed excellently in both the third and final years with a total of 401 hits, while Fran Hayes only had a total of 240 hits. Mille Marshall also has almost twice as many hits as Fran Hayes. This proves that Mille Marshall will have more hitting experience than Fran Hayes, or that Mille Marshall is a capable man selected to take on so many shots in his third and senior years. Since it takes a lot of effort to achieve such an average hit rate, according to research, more effort put into shots will increase the hit rate. or vice versa. And if you're going through a slump, your hit rate will drop even more. Therefore, if we consider and analyze based on many other aspects and information, we can see that Mille Marshall is a lot more prominent when there are many times to be selected to polish and also a number of times. Hit the ball is high, and the average hit rate is about the same as Fran Hayes, although Fran Hayes has far fewer hits. Therefore, Mille Marshall should be selected as the recipient of the scholarship instead of Fran Hayes. Run at full power: When running bases, you should always run at full power. Even if it looks like you'll be a mile off, you never know when a defensive

player will make a mistake. If you work hard, it will eventually pay off. Plus, the coaches are always watching and will notice you if you're in a hurry. Run Smart: Every run and out is important in baseball. When you're on base, you need to pay attention to the game and your coach. The fact that you lose focus and get caught at first can change the entire outcome of the game. Sliding is an important skill in base running. When closing turns, you will need to slide (except for the first base). Sliding is a skill. Bend your right foot as you begin to slide. Slide on your back, not your side. Sliding towards your side can lead to more cuts and scrapes. Raise your hand. Don't use your hands to stop, use your feet and back. If you put your hand on the ground, you could sprain your wrist or scratch your hand.

4. Prepare a report of your findings for the athletic director and coach of the college program. Focus on clearly explaining the difference in your two analyses. In performing this analysis, I calculated at pre-bat rates for Fran Hayes and Millie Marshall. Hayes had a higher average in her junior year, with both athletes hitting similar batting numbers. Hays had 196 at Bats and Marshall had 200 at bats. However, in their senior year, Hayes had significantly less than Marshall. However, Hayes still has a higher average. The desperate fact that both Hayes and Marshall improved their batting average during their senior year, Marshall's improvement occurred over a larger number of at bats. Although Marshall's average was slightly below Haye's average during her senior year, Marshall's overall performance in her senior year resulted in larger improvements when combined with statistics. from the junior year. After analyzing these numbers, Millie Marshall got the scholarship instead of Fran Hayes...