Title | Organizador Grafico |
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Author | Zazith Marisela Coss cruz 609 |
Course | Psicología Evolutiva |
Institution | Universidad Veracruzana |
Pages | 3 |
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Organizador gráfico...
Los organizadores gráficos iris.peabody.vanderbilt.edu/module/di-spanish/cresource/q2/p06/graphic-organizers
Un organizador gráfico, también conocido como una red o un mapa conceptual, puede ser un diagrama, un bosquejo o una gráfica en que los estudiantes organizan información. Usando los organizadores gráficos, los estudiantes pueden: recoger información importante organizar información controlar información más fácilmente ver relaciones entre ideas entender, recordar y aplicar información más fácilmente
De regla general, los organizadores gráficos
deben de ser simples. Para maximizar la diferenciación, el maestro debe de ser muy flexible al usar organizadores gráficos. El maestro puede ser flexible: permitiendo que los estudiantes elijan el tipo de organizador gráfico que quieren usar permitiendo que los estudiantes elijan cómo completar el organizador (ej., con texto, con imágenes, en el idioma familiar) rellenando, en parte, el organizador para los estudiantes que necesitan ayuda dando acceso directo a la información que se necesita para completar el organizador versus pedir a los estudiantes que investiguen la información independientemente proveyendo un organizador gráfico que requiere información básica enn vez de información detallada Para aprender más sobre los diferentes tipos de organizadores gráficos, ver la gráfica a continuación.
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Los diagramas de Venn
Un organizador que ayuda a los estudiantes entender qué tienen en común dos tópicos y cómo son únicos.
Modelo Frayer
Un organizador que ayuda a los estudiantes aprender sobre nuevos conceptos. La nueva palabra se escribe en el medio y el estudiantes rellena las demás cajas. Gráfica KWL
Un organizador que determina lo que saben los estudiantes sobre un concepto, lo que quieren aprender y lo que han aprendido. las primeras dos columnas se rellenan antes de leer el material y la última columna se rellena mientras va progresando el estudiante (ej., agregar información a las columnas al final de cada día o al terminar la unidad.
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Diagrama de flujo
Un organizador que ayuda a los estudiantes describir un proceso o otra información secuencial.
Red de palabras
Un organizador que ayuda a los estudiantes entender mejor el significado de una palabra. La palabra se escribe al centro y los sinónimos, antónimos y ejemplos de uso se escriben en formas alrededor de la palabra en el centro. Topología arbórea
Un organizador que ayuda a los estudiantes entender las relaciones jerárquicas.
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