PLAN managrial om si societate PDF

Title PLAN managrial om si societate
Author Maria Magda
Course Pedagogie
Institution Universitatea din Oradea
Pages 5
File Size 175.7 KB
File Type PDF
Total Downloads 62
Total Views 140

Summary

Download PLAN managrial om si societate PDF


Description

PLANUL MANAGERIAL AL COMISIEI METODICE ‘‘OM ŞI SOCIETATE’’ ÎN ANUL ȘCOLAR 2017 – 2018 Șef comisie metodică: Competențe

Competențe

generale

specifice

Acțiuni și măsuri

Responsabilități

Termen

Membrii comisiei

Permanent

1.1.1. Proiectarea riguroasa, in conformitate cu cerintele Programei si specificul clasei 1.CREȘTEREA

1.1. Cresterea

1.1.2. Predarea acestor discipline intr-o

REALĂ A

nivelului de

maniera activa si interactiva, centrata pe

CALITĂȚII

cunostinte, deprinderi

utilizarea metodelor moderne si pe latura

ACTULUI

si competente in

formativa a procesului educational menit sa

EDUCAȚIONAL

domeniul

dezvolte competentele elevilor.

disciplinelor umaniste.

1.1.3. Sustinera evaluarii initiale si interpretarea rezultatelor.

1.2. Folosirea unor

1.2.1. Lectiile vor fi planificate intr-o maniera

metode si mijloace

atractiva, vizand activitati variate de invatare

variate menite sa

care sa dea elevilor ocazii nenumarate de

creasca interesul

afirmare si sa cultive pe cat posibil

educatilor spre disciplinele umaniste

creativitatea lor, sa le puna in valoare opiniile; 1.2.2. Elevilor li se vor propune teme

Membrii comisiei

Permanent

Membrii comisiei

Permanent

interesante pentu optionale; 1.2.3. Se va realiza graficul cu orele de

1

Observații

pregatire suplimentara pentru elevi in vederea sustinerii cu succes a examenelor 1.2.5. Discutarea in cadrul intrunirilor comisiei a unor probleme de didactica moderna : -Constientizarea elevilor asupra importantei stiintelor socio-umane in procesul formarii lor si pentru crearea spiritului lor civic; -Dezbateri asupra celor mai eficiente

Membrii comisiei

Permanent

Discutii

modalitati de complementare a metodelor traditionale cu cele moderne, activparticipative menite sa plaseze elevul in centrul activitatilor de invatare si sa-l responsabilizeze in legatura cu propria-i formare; Referate: - Traditional si modern in procesul de predare-invatare; - Dezbateri privind evaluarea activitatii si realizarilor elevilor: alternarea modalitatilor traditionale de evaluare cu cele moderne; - Pentru aria curriculara Om si Societate se va avea in vedere cunoasterea valorilor fundamentale ale democratiei, a functiilor democratice si a drepturilor omului, formarea unor atitudini constructive fata de mediul inconjurator, stimularea curiozitatii pentru studiul istoriei si geografiei.

2

Membrii comisiei Noiembrie

Membrii comisiei

Decembrie

Prezentare de referate

1.2.6. Fiecare cadru didactic, membru al comisiei, va realiza proiectele unitatilor de

Membrii comisiei

Februarie

Proiecte pe unitati de invatare

invatare, planuri de lectie si schite de plan.

2.1.1. Se vor stabili teste de evaluare a 2.CREȘTEREA CALITĂȚII EVALUĂRII

2.1. Intelegerea rolului educational al notei.

2.2. Cresterea obiectivitatii evaluarii

3.CONTINUA

3.1. Cresterea

PERFECȚIONARE

eficientei activitatii

A PROFESORILOR

de perfectionare la nivelul comisiei

cunostintelor care se aplica la fiecare clasa, cu o ritmicitate lunara . Se vor aplica bareme clar Membrii comisiei si precis stabilite de notare. 2.2.1. Profesorii vor compara propriile note cu cele obtinute de elevi la concursuri (evaluari nationale, olimpiade) si vor lua masuri de Membrii comisiei indreptare acolo unde sunt discrepante. 2.2.2. Se vor folosi si modalitati alternative de evaluare (grila, portofolii, proiecte, etc.)

3.1.1. Participarea membrilor comisiei la cursuri de perfectionare derulate de Casa Corpului Didactic 3.1.2. Membrii comisiei metodice vor efectua interasistente la ore.

3

Membrii comisiei

Martie

Bareme de corectare Discutii pe baza comparatiei

Permanent

Rezultatele obtinute Grile, portofolii, proiecte, etc.

Permanent

Discutii Interasistente

3.2.1. Se vor discuta si dezbate teme legate de 3.2. Dezbateri pe

proiectarea unitatilor de invatare, de evaluare

teme de pregatire

(de examenul national de evaluare), etc.

profesionala continua

3.2.2. Participarea cadrelor didactice la

Membrii comisiei Permanent

Discutii

perfectionarile realizate la nivel judetean si national : - consfatuiri - comisii metodice Cand este cazul

- examene de definitivat, gradul II,

Examene

gradul I si perfectionari.

4.REALIZAREA

4.1. Exploatarea

UNEI EDUCAȚII

resurselor educative

COMPLETE PRIN

ale lectiilor

DISCIPLINELE ARIEI CURRICULARE

4.1.1. In cadrul lectiilor membrii comisiei vor insista asupra valentelor formative si educative ale lectiilor cultivand elevilor respectul pentru valorile traditionale, cunoasterea si respectarea insemnelor statale, cunoasterea zilelor cu semnificatie deosebita.

4

Membrii comisiei

Permanent

Dezbateri

5...


Similar Free PDFs