Plegable Actividad 2 Jhonathan Quiñones PDF

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NORMAS DE ORTOGRAFÍA AL ELABORARUN TEXTOLas reglas de ortografía están diseñadas para enseñarnos la forma adecuada de expresarnos en nuestro idioma (el español). Muchas veces, al momento de hablar o escribir, no somos conscientes de un error cometido o no le damos la importancia que merece; lo cual ...

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NORMAS DE ORTOGRAFÍA AL ELABORAR UN TEXTO Las reglas de ortografía están diseñadas para enseñarnos la forma adecuada de expresarnos en nuestro idioma (el español). Muchas veces, al momento de hablar o escribir, no somos conscientes de un error cometido o no le damos la importancia que merece; lo cual es un grave error, especialmente si tu profesión está ligada al tema (que seas un escritor profesional, por ejemplo).

El Instituto Europeo de Periodismo y Comunicación define las reglas de ortografía como “una convención que rige el sistema de escritura habitual de un idioma. Es decir, gracias a las normas ortográficas, los hablantes de una lengua son capaces de escribir y comunicarse de manera unificada.” De ahí su importancia. USO DE LA B Como regla general, se escribe con B si le sigue cualquier tipo de consonante a dicha letra. Hablamos de -bra, -bre, - bri, -bro y bru y podemos poner ejemplos como «brazo», «obstruir» o «blanco». USO DE LA V Esta letra tan especial se usa en las palabras con terminaciones -viro, -vira, -ívoro,-ívora, servar y -versar, como herbívoro, observar y conversar, así como las terminaciones de adjetivos -ava, -ave, -avo; -eva, -eve, -evo e iva, -ivo. Por ejemplo, activa, leve y nuevo.

USO DE LA DOBLE R La doble R se enmarca como un sonido fuerte que no todas las personas pueden pronunciar. Un rasgo que al escribir se utiliza únicamente cuando dicha letra se encuentra entre dos vocales. Por ejemplo: «erradicar, «perro» o «cascarrabias».

Uso de la J En castellano, las palabras que terminan en la pronunciación -aje y -eje siempre se escriben con J (garaje, equipaje). Sin embargo, se escriben con G todos aquellos verbos terminados en -ger, -igerar y -gir (aligerar, fingir y coger) con la excepción de tejer y crujir.

Uso de M y N Nunca se introduce N antes de B o P, en ese caso esta letra queda sustituida por la M. Por ejemplo: «embaucar» o «empezar». Sin embargo la N se utiliza antes de la V. Podemos poner el ejemplo de «enviar» o «envase».

Uso de la Z La Z puede utilizarse con todas las vocales menos con la E y con la I. En esos casos, la Z queda sustituida por la letra C. Por ejemplo: «celeste», «zorro» o «cacería». REGLAS DE ACENTUACIÓN AL REDACTAR UN TEXTO Las palabras agudas (no monosílabas) se acentúan si terminan en vocal, ene o ese. dialogó, inglés, andén. Las palabras llanas se acentúan si no terminan en vocal, ene o ese. fácil, cárcel, lápiz, pero dialogo, ingles, anden. Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se acentúan todas: diálogo, médico, cómetelo.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN AL ELABORAR UN TEXTO Los signos de puntuación son reglas gramaticales que ayudan a interpretar y a definir las expresiones de un texto; facilitan la lectura y ayudan a entender la dirección de las palabras. Los signos de puntuación tienen como objetivo que las ideas plasmadas contengan estructura y un orden que distinga las ideas principales de las secundarias sin perder la relación de las mismas.

LOS DIFERENTES TIPOS DE PUNTUACIÓN SON: ■ La coma. Representa una breve pausa, ya sea cuando se lee en voz alta o al escribir; también se utiliza para enumerar palabras, separar oraciones con un mismo sentido y separar expresiones como: estos es, es decir, por consiguiente. ■ El punto y coma. Se utiliza para hacer una

pausa mayor que la coma, separa oraciones que están precedidas por una coma y separar enunciados que puedan tener significados diferentes.

■ Signos de admiración. Se utilizan en oraciones que son imperativas o exclamativas.

4.- GRUPO: EJEMPLIFICANTE • por ejemplo ■ Paréntesis. En cuestiones de diálogos, sirve para saber las intervenciones de cada uno de

los personajes. También se utilizan para aislar aclaraciones; datos, páginas, fechas, países o añadir alguna cantidad ya sea en número o letra. 5.- GRUPO: PARAFRASEADORES O EXPLICADORES • permítanme explicarle ■ Puntos suspensivos. Se usan cuando se deja una oración incompleta; para indicar alguna duda, inseguridad o temor dentro de una oración, o cuando se deja incompleta una enumeración. ■ Las comillas. Se utiliza en texto con índole

■ El punto. Dentro de los usos del punto se

pueden destacar tres acciones: • Punto y seguido. Separa oraciones dentro de un mismo párrafo. • Punto y aparte. Señala el final de un párrafo.

investigativo, cuando se quiere citar algo al pie de la letra o se quiere resaltar con algún sentido irónico y para indicar que otra palabra pertenece a otro idioma. CONECTORES ADECUADOS PARA ENLAZAR ORACIONES Y PÁRRAFOS

• Punto final. Señala el fin de un texto.

Los dos puntos. Detienen el discurso para centrar la atención en lo que sigue. Si se redacta una carta, los dos puntos se ponen en el saludo; también antes de enumerar algo o alguna cita textual. ■

■ Signos de interrogación. Son utilizados para preguntas y deben ir al principio y al final de la interrogativa.

3.- GRUPO: OPOSITORES • pero

1.- ORDEN CRONOLÒGICO • en primer lugar, en segundo, en tercero… • ante todo • es importante (decir, agrega, considerar, retirar, acotar) • primero, segundo, tercero… • para empezar 2.- GRUPO: AGRUPADORES DE IDEAS • podemos incluir (agregar, sustentar, adicionar, sustentar, comprender)

6.- GRUPO: INTRODUCTORES DE CAUSA • la razón de • ya que 7.- GRUPO: INTRODUCTORES DE RESULTADO • como consecuencia

NORMAS GENERALES DE REDACCIÓN DE TEXTOS Toda redacción, no importa el tema o extensión, debe ser un todo armónico; con una lógica comprensible; con un orden, pulcritud y sentido, para ello es necesario tener en cuenta las pautas siguientes:      

 

Pensar bien el tema propuesto. Trazar un plan o guion. Escriba con sencillez y naturalidad Escriba con claridad Utilice las palabras con precisión. Use correctamente los signos de puntuación. Los puntos, las comas, los signos de Realice primero un borrador. Nadie, excepto una persona con mucho oficio, es Profundice su lectura y conocimiento del idioma...