Title | Prof - Lecture notes 2 |
---|---|
Author | Marta Sachs |
Course | Psychologia |
Institution | Uniwersytet Jagiellonski |
Pages | 57 |
File Size | 1.4 MB |
File Type | |
Total Downloads | 48 |
Total Views | 165 |
psychologia zdrowia...
Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk O Wychowaniu Instytut Psychologii Rok II Semestr IV Psychologia zdrowia [wykłady] Prof. Dr hab. Nina Ogińska - Bulik
prof.drhab.NinaOgińskaBulik PsychologiaZdrowia CELZAJĘĆ: uświadomieniewpływuiznaczeniawłasnychzachowańnastanzdrowia przyswojeniesobiepodstawowychzasadpromocjizdrowia poznanie mechanizmów oddziaływania psychospołecznych czynników ryzyka na stanzdrowia opanowanie podstawowej wiedzy i umiejętności dotyczących sposobów radzenia sobiezpojawiającymisięproblemamizdrowotnymi PROGRAMZAJĘĆ 'podstawyteoretycznepsychologiizdrowia klinicznapsychologiazdrowia(coszkodzizdrowiu) promocjazdrowiaiedukacjazdrowotna I.Przedmiotpsychologiizdrowia Psychologia zdrowia – dziedzina wiedzy i praktyki, która zajmuje się wyjaśnianiem mechanizmów psychospołecznych regulujących zachowania związane z utrzymywaniem orazprzywracaniemzdrowia. W 1978 roku w ramach American Psychological Association (APA) powołano sekcję psychologiizdrowia,którejcelembyło(Matarazzo,1979): przyspieszenie wkładu psychologii do rozumienia zdrowia i choroby poprzez prowadzenie badań podstawowych i klinicznych oraz integrowanie wiedzy biomedycznejdotyczącejzdrowiaichorobyzaktualnąwiedząpsychologiczną promowanieedukacjiidziałalnościwzakresiepsychologiizdrowia propagowanie osiągnięć badawczych i działań praktycznych zarówno wśrodowiskachprofesjonalnych,jakiwcałejspołeczności. II.Historia 1978–sekcjapsychologiizdrowiawAPA 1980–pierwszypodręcznikpsychologiizdrowiaI.Stone’a od1980–czasopismoHeathPsychology(późniejPsychologyAndHealth) 1986 – Tilbury, I Europejska Konferencja Psychologii Zdrowia, powołanie European HealthPsychologySociety(EHPS) 1992 – seksja psychologii zdrowia w ramach Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (PTP) III.Definicjapsychologiizdrowia Matarazzo:
Włączenie specyficznego dorobku wychowawczego, naukowego i zawodowego dziedzin psychologii do promowania i zachowania zdrowia, zapobiegania i leczenia chorób, wykrywania etiologicznych i diagnostycznych wyznaczników zdrowia, choroby ipokrewnych dysfunkcji oraz udoskonalanie systemu opieki zdrowotnej ikształtowania politykizdrowotnej. Bishop: Psychologia zdrowia to dziedzina psychologii zajmująca się dynamicznymi zaleŜnościami międzyzachowaniemistanamipsychicznymiazdrowiem. IV.Obszaryzainteresowań zachowania związane z chorobą (przywracanie zdrowia, terapia, rehabilitacja) – psychologiakliniczna.Oddziałujenaludzichorych. promocja zdrowia (zachowania związane z utrzymaniem i polepszaniem zdrowia) –psychologiapozytywna.Oddziałujenaludzizdrowych V.Źródła:prekursorzypsychologiizdrowia medycyna psychosomatyczna – osobowościowe uwarunkowania chorób (lata ’20 XXw.)np.osobowościoweuwarunkowaniachorób medycyna behawioralna – zachowania niekorzystne dla zdrowia (lata ’70 XX w.) np.zachowaniaszkodzącezdrowiujakpalenie,zładieta psychologia medyczna (lata ’40 XX w.) związek między właściwościami psychologicznymiazachowaniem Wszystkietrzyujęciaodnosząsiędochoróbtzn.domodelunegatywnego. VI.relacjeinnymidziedzinami
VII.Psychologiazdrowia:nowadziedzinateoriiipraktyki Przyczynypowstania:
1) zmianywobszarzedominującychchoróbiprzyczynśmierci:odzapaleniapłuc igruźlicydochoróbcywilizacyjnychnp.serca
Badania(danestatystycznerok2000).
StrukturazgonówwPolscerok2000 ChorobyukładykrąŜenia: 52,7% Chorobynowotworowe: 8,5% Urazyizatrucia: 7,8% Wysokieryzykoumieralnościwnastępstwie: ChorobyukładykrąŜenia8,6% Chorobynowotworowe11,5% Wypadkówiurazów9,9% lata197095 zmniejszasięumieralnośćspowodowanachorobamikrąŜenia(niewielkispadekw Polsce) poziomśmiertelnościzpowodunowotworówutrzymujesię(wzrastawPolsce) CzynnikiryzykachoróbkrąŜenia: paleniatytoniu 43,8% nadciśnienietętnicze 15,2% podwyŜszonypoziomlipidów 54,3% cukrzyca 13,3% obciąŜenierodzinne 48,1% małaaktywnośćfizyczna 51,9% otyłość 23,3% 2) stały i nieproporcjonalny do efektów wzrost wydatków na lecznictwo – Anomalia Cochrana: WUSAwlatach1940–75średniawiekuŜyciawzrosłao15%natomiastwydatkina lecznictwowzrosłyo314%.
3)zmianyzachodzącewświadomościspołecznej
–Udoskonaleniasanitarnohigieniczne –Odkryciachemiczneifarmakologiczne –Postępwzakresietechnikimedycznej –ZmianywstyluŜycia Tymczasem ankietowani na pytanie: „Co ma największy wpływ na zdrowie?”, odpowiedzieli:„Stanśrodowiskanaturalnego”(50%odpowiedzi). KobietywPolsceŜyjącorazdłuŜej(oponad8latdłuŜejniŜmęŜczyźni Polkiprzed50umierającorazrzadziej
NajzdrowszesąAustralijkiiSzwedki
DuŜoPolekumierazpowodunowotworów
prof.drhab.NinaOgińskaBulik PsychologiaZdrowia I.Definicjazdrowia Zdrowie to nie tylko brak choroby czy niedomagania, lecz równieŜ dobrostan fizyczny,psychicznyispołeczny. (konstytucjaWHO,1946r.) Wcześniejzdrowietraktowanojakobrakchoroby.Niejednoznacznośćdefinicjiwynikaze słowadobrostan.Słowo„dobrostan”oznaczapewienstanidealny,którypraktyczniejest nieosiągalny. CHOROBA=BRAKZDROWIA ZDROWIE>BRAKCHOROBYczylizdrowietowięcejniŜbrakzdrowia II.Choroba ocena obiektywna (disease) – na podstawie wskaźników diagnostycznych, stwierdzanaprzezlekarza ocena subiektywna (illness) – samopoczucie, odnoszące się do osoby odczuwającej ocena społecznokulturowa (sickness) – funkcjonowanie społeczne, moŜliwość pełnieniarólspołecznych III.Sposobyocenyzdrowiaichoroby odczuwanystansomatyczny(czujęsiędobrze/czujęsięźle) wskaźniki: obiektywne(niemamgorączki/mamspuchniętąnogę) diagnostyczne(niemaszgrypy/maszanginę) sprawnośćfunkcjonalna: ogólna(mogęrobić,cochcę/niemogęnicrobić) zadaniowa(mogęgraćwpiłkę/niemogęiśćdoszkoły) odczuwanystanafektywny(mamdobrynastrój/mamzłyhumor) wynik przestrzegania zasad profilaktyki (jestem aktywny fizycznie / piłem zimną wodę) IV.Wymiaryzdrowia fizyczny(stansomatycznyorganizmu)
psychiczny umysłowy emocjonalny społeczny publiczny duchowy Zdrowiepsychiczne–jestrozpatrywanewtrzechaspektach: negatywnym–brakwystępowaniazaburzeńpsychicznych funkcjonalnym–zdolnośćdospełnianiaokreślonychoczekiwań pozytywnym – pełny rozwój osobowości i umiejętności radzenia sobie wŜyciu Kryteriazdrowiapozytywnego: kontakt z rzeczywistością – na ile jednostka adekwatnie ocenia rzeczywistość poczucieautonomii akceptacjasamegosiebie–poczuciewłasnejwartości rozpoznawanieswoichmocnychstron konstruktywnekontaktyzinnymi radzenie sobie z wyzwaniami – takŜe umiejętność stawiania sobie samemuwyzwań perspektywaprzyszłości–widzeniesiebiewodległejperspektywie Zdrowiepubliczne: stanzdrowialudności system wiedzy i działań słuŜący utrzymaniui pomnaŜaniuzdrowia wskali społeczeństwa XIXw.–główniekoncentracjanapoprawiewarunkówśrodowiskowych XX/XXIw.–nacisknahigienęosobistąistylŜycia Zdrowie publiczne jest pojęciem wielodyscyplinarnym, łączy medyczne iniemedycznegałęziewiedzy.(medycyna,socjologia,psychologia,pedagogika) V.Rozpatrywaniezdrowiawymiarowo jakojedenwymiarodwóchbiegunach:
jakodwarozdzielnewymiary:
W dwóch powyŜszych ujęciach, nie moŜna stwierdzić czy choroba jest fizyczna czy psychiczna jakodwubiegunowywymiarzpodwymiarami:
VI.Pojęciezdrowia stan wynik(skutek) właściwość(zasób,potencjał) proces wartość Zdrowiejakoskutek. Zdrowie to rezultat (wynik) własnych zachowań jednostki, np. „jestem sprawny, boćwiczę”)
Zdrowiejakozasób. ZdrowietozdolnośćczłowiekadoosiąganiapełniwłasnychmoŜliwościfizycznych, psychicznychispołecznychorazreagowanianawyzwaniaśrodowiska. (Słońska,1994) Zdrowiejakoproces. Zdrowie to wykorzystywanie potencjałów biologicznych, psychologicznych ispołecznych do sprostania zewnętrznym i wewnętrznym wymaganiom orazosiągania indywidualnych i społecznych celów bez chronicznego zaburzenia dynamicznejrównowagi. (Sęk,1997) Zdrowiejakowartość. instrumentalna – jest ono sposobem czy środkiem do realizacji konkretnychcelówizadańnp.pracy,posiadaniarodziny autoteliczna – wartość sama w sobie (w badaniach Puchalskiego z 1997r. aŜ70%badanychustawiłozdrowienaczelehierarchiiwartości) Zdrowie jest wartością pozytywną, do której człowiek dąŜy. Choroba jest wartościąnegatywną,którejczłowiekchciałbyuniknąć. Konfliktwartości:zdrowieapraca. Schopenhauer: „Zdrowie z pewnością nie jest wszystkim, ale bez zdrowia wszystkojestniczym.” VII.Nowetendencjewujmowaniuzdrowia poszerzanie się zakresu pojęciowego zdrowia (włączenie czynnika psychicznego ispołecznego) podkreślanieznaczeniazdrowiabehawioralnego uwzględnienieobszaruduchowegoczłowieka akcentowaniezmiennościzdrowia(zmiennośćjestatrybutemprocesu);zmienność zasobów(potencjałówzdrowia)wujęciudyspozycyjnym;zdrowiewbieguŜycia tendencja do pozytywnego rozumienia zdrowia jako potencjału, dyspozycji czyzasobu,któryposiadaczłowiek przypisywanieczłowiekowiodpowiedzialnościzawłasnezdrowie VIII.Modelbiomedyczny
biologiczneprzyczynychorób zdrowie rozpatrywane z perspektywy choroby w wymiarze biologicznym, woderwaniuodcałokształtuludzkiegoŜycia koncentrowanie na chorym narządzie a nie na chorej osobie (nie uwzględnia człowiekawcałości) IX.Modelbiopsychospołeczny Systemowepodejściedochoroby(Bertalanffy): kaŜdysystemstanowioddzielnącałość systemy ukierunkowane są na określone cele i dąŜą do uzyskania równowagi funkcjonalnej zmianyizakłócenianajednympoziomie,oddziałująnainne chorobarozpatrywananawszystkichpoziomach nacisknazwiązekmiędzyciałemaumysłem paradygmatsalutogenetyczny(Antonovsky) choroba powoduje pojawienie się na róŜnych poziomach (nowotwór na poziomie fizycznymoddziałujenapoziompsychiczny,społecznyiduchowy) Modelsalutogenetyczny(podmodel,uszczegółowieniemodelu biopsychospołecznego) Poszukiwanieuwarunkowańzdrowia–jakieczynnikisprzyjajązdrowiuidlaczego ludzie zachowują zdrowie pomimo działania róŜnego rodzaju bodźców szkodliwych? Antonovsky: normalny stan funkcjonowania człowieka to dynamiczny stan chwiejnejrównowagi. Procesy zdrowia polegają na wykorzystaniu dostępnej energii do sprostania wymaganiom wewnętrznym i zewnętrznym bez chronicznego zakłócenia dynamicznejrównowagi.(zdrowiejakoproces) Zdrowie jest procesem przemieszczania się na kontinuum wyznaczonym najednymkrańcuzdrowiem,nadrugimchorobą. Choroba jest rezultatem niewydolności tego procesu na skutek braku energii i/lubumiejętności,abysprostaćtymwymaganiom. Modelholistycznofunkcjonalny.(podmodelbiopsychospołecznego) Uwzględniawszystkiewymiaryzdrowia. Zdrowie jako stan normalny, charakteryzujący się właściwościami pozytywnymi, które są związane z rozwojem człowieka we wszystkich sferach i wiąŜą się zprocesemdojrzewaniafizycznego,psychicznego,społecznegoiduchowego. Ich funkcjonalność polega na odpowiednim dostosowaniu właściwości człowieka dozadańŜyciowychodpowiednichdladanegookresuŜyciajednostki.
prof.drhab.NinaOgińskaBulik PsychologiaZdrowia I.PolazdrowotnewgM.Lalonde’a
Styl Ŝycia – zachowania w pewnym stopniu podlegające kontroli człowieka, którewarunkują zdrowie. Warunkuje zdrowie w większym stopniu, niŜ wszystkie 3 czynnikirazemwzięte. WgdanychzUSAstylŜyciawarunkuje: w50%chorobyprzewlekłe w37%chorobynowotworowe w69%wypadkikomunikacyjne(zachowaniaryzykowne) II.Zachowaniazdrowotne Zachowaniazdrowotnetotakieosobisteatrybuty,jakprzekonania,oczekiwania,motywy, spostrzeŜenia i inne elementy poznawcze, właściwości osobowościowe, włączając stany icechy uczuciowei emocjonalne,wzorce jawnego zachowania, działaniai nawyki, które wiąŜąsięzutrzymywaniem,odzyskiwaniemorazpolepszaniemzdrowia. (Gochman,1982) Zachowania zdrowotne to reaktywne, nawykowe i/lub celowe formy aktywności człowieka, które pozostają – na gruncie obiektywnej wiedzy o zdrowiu i subiektywnego przekonania–wistotnym,wzajemnymzwiązkuzezdrowiem. (Sęk,2000) Zachowaniazdrowotneobejmują: codziennepraktykizdrowotne działaniaprofilaktyczne unikaniesubstancjiszkodliwych unikaniezagroŜeńśrodowiskowych praktykizabezpieczającezdrowie(np.szczepienia)
Zachowaniazdrowotnedzieląsięna: zachowaniaprozdrowotne(słuŜącezdrowiu) poprawastanuzdrowia unikaniechoroby zachowaniaantyzdrowotne(ryzykowne) zachowaniaszkodliwedlazdrowia unikaniepraktykzdrowotnych III.Kategorieaktywnościzabezpieczającejzdrowie poŜywienie 71% seniwypoczynek 46% aktywnośćfizyczna 35% kontaktzopiekązdrowotną 19% higienaosobista,ubiór 14% (badaniaHarris’aiGuten’a,1979) IV.NieprawidłoweodŜywianiesię zbytduŜailośćkaloriiwynikającaprzedewszystkimzespoŜycianadmiernejilości cukrówitłuszczów zbytduŜailośćbiałkaisodu(mięsaisolikuchennej) zbytmałobłonnikaiminerałów Ok.25–35%zgonówzpowodurakazwiązanychjestzdietąwysokotłuszczowąiubogą wbłonnik. V.Nadwagaiotyłość w ostatnich 20 latach zwiększyła się w sposób istotny liczba ludzi z nadwagą iotyłością najwięcej ludzi otyłych jest w USA (ok 60%), ale takŜe w Tunezji, Arabii SaudyjskiejiKanadzie w Europie najwięcej otyłych występuje na Łotwie, Malcie, w Rosji, a najmniej wSzwecji,IrlandiiiDanii NadwagaiotyłośćwPolsce. 1. Nadwaga męŜczyźni 45,3% kobiety 35,1% 2. Otyłość męŜczyźni 22,4% kobiety 29,0%
3. Kobietymłodsze(20–29lat) nadwaga otyłość 4. Kobietystarsze(powyŜej60lat) nadwaga otyłość 5. MęŜczyźnimłodsi(20–29lat) nadwaga otyłość 6. MęŜczyźnistarsi(powyŜej60lat) nadwaga otyłość
12,9% 2,4%
47,4% 21,0%
26,2% 3,2%
62,9% 11,4%
1012%dzieciimłodzieŜyjestotyłych VI.Wskaźnikinadwagiiotyłości 1. Nadwaga–przekroczeniewagiidealnejo10–20%. Otyłość–przekroczenieoponad20%wagiidealnej. Nadmiernamasaciałajakekolwiekprzekorczeniemasyciała. 2. WskaźnikQueteleta–BMI(BodyMasIndex) 2 BMI=waga(kg)/wzrost (m) poniŜej19 niedowaga 19,0–24,9 wagaprawidłowa 25,0–29,9 nadwaga 30,0–39,9 otyłość 40,0ipowyŜej chorobliwaotyłość Uosóbstarszych(powyŜej50rokuŜycia)nadwagazaczynasięprzywskaźniku owartości27,0. 3. WskaźnikWHR–stosunekobwodutaliidoobwodubioder. umęŜczyznniewięcej,niŜ1,0 ukobietniewięcej,niŜ0,85 Dwatypyotyłości: androidalna (typ jabłko) czynnik ryzyka choroby wieńcowej, charakterystycznadlamęŜczyzn ginoidalna (typ gruszka) cukrzyca choroby, przemiany materii, charakterystycznadlakobiet VII.Konsekwencjezdrowotneotyłościinadwagi chorobyukładukrąŜenia otyłośćpodwyŜszapoziomcholesteroluiciśnieniatętniczego zwiększa lepkość krwi w naczyniach włosowatych, co moŜe prowadzić dopowstaniaczopówmiaŜdŜycowych serce osoby otyłej wykonuje 50% więcej pracy, niŜ serce osoby z wagą wnormie
chorobynowotworowe ukobiet:rakpęcherzykaŜółciowego,piersi,macicy,jajników umęŜczyzn:rakprostaty,okręŜnicy zachorowalność na raka wśród ludzi o 40% i większej nadwadze jest dwukrotniewiększe,niŜuludziowadześredniej chorobyizaburzeniaukładuoddechowego przeciąŜenieukładukostnostawowego zaburzeniaprzemianymaterii inne: kamica Ŝółciowa, marskość wątroby, zapalenie trzustki, większa skłonność do infekcji, większa potliwość, zwiększone ryzyko wypadków, zmniejszenie skutecznościleczenia,odczuwaniezmęczenia,płaskostopie,koślaweplecy VIII.Skutkipsychologiczneotyłościinadwagi Zaburzenia Ŝycia emocjonalnospołecznego: obniŜenie samooceny, poczucie ciągłego niezadowolenia,nieakceptowaniewłasnegowyglądu,ograniczenieaktywnościzawodowej i towarzyskiej, osłabienie więzi z rodziną, izolacja społeczna, poczucie odrzucenia, zmniejszenieatrakcyjnościseksualnej,trudnościwznalezieniupartnera. IX.Przyczynynadmiernegojedzenia przyczynybiologiczne przyczynyspołecznokulturowe(środowiskowe) przyczynypsychologiczne Przyczyny biologiczne to przede wszystkim zaburzenia mechanizmów fizjologicznych odpowiedzialnych za regulację apetytu, a szczególnie upośledzenie mechanizmów głodu isytości znajdujących się w podwzgórzu oraz związane z funkcjonowaniem tych mechanizmównieprawidłowościwwydzielaniuhormonów,zwłaszczaneuroprzekaźników. Nadmiernemujedzeniusprzyjają: niedobórserotoniny(słodyczegopodwyŜszają) nadmiarneuropeptyduNPY nadmiarinsuliny–sprzyjającejskłonnościdomagazynowaniatłuszczów nadmiargalaniny–przekształcającejtłuszczzpokarmuwtłuszczmagazynowany worganizmie nadmiarhormonównadnerczy nadmiar męskich hormonów płciowych (androgenów) a niedobór Ŝeńskich (estrogenów) niedobór leptyny wytwarzanej przez komórki tłuszczowe (adipocyty) – neuropeptyduregulującegozasobytłuszczowe niedobór dopaminy i noradrenaliny (sprzyjającej objawom przygnębienia i depresji) niedobórendorfin(któredziałająodpręŜającoiuspokajająco zbyt rzadkie spoŜywanie posiłków, co prowadzi do niepohamowanego uczucia głodu,atopociągazasobąwzmoŜonewydzielanieneuropeptyduYigalaniny Przyczynyspołecznokulturowe: nieprawidłowy,utrwalonywrodziniesposóbŜywienia
coraz większa dostępność produktów spoŜywczych, zwłaszcza wysoko przetworzonych zmianastandarduŜycia(siedzącapraca,korzystaniezwindy,jazdasamochodem) brak(zbytmała)aktywnościfizycznej waŜnewydarzeniaŜyciowe ciąŜai„troska”onienarodzonedziecko processtarzeniasię,menopauza urazylubdługotrwałachoroba Przyczynypsychologiczne: zaburzenia mechanizmu samoregulacji: trudności w kontrolowaniu ilości przyjmowanegopokarmu(jedzenieautomatyczne)iutratakontrolinadjedzeniem brakświadomościstanunasycenia utratakontroliilośćprzyjmowanegopokarmu:jedzenieautomatyczne,podjadanie wtrakcieuczeniasię,oglądaniaTV teoriaodhamowanianp.babciekupującewnuczkomsłodycze przekonania jednostki (jedzenie to miłość, nagroda, wyraz odpowiedzialności), przekonaniadotyczącewłasnejosoby(pesymizmŜyciowy,niskiepoczuciewłasnej wartościiskuteczności,zewnętrznepoczuciekontroli,słabakontrolawolicjonalna) niskie poczucie własnej...