Quadern morfosintaxi castellnou marcat i para PDF

Preview

Summary

Vamos ne practico valenciano todos juntes, ca morfología,, y Lugo can vocabulario didáctico nos en inglés habién puede ser....

Description

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © CASTELLNOU EDITORA VALENCIANA. HERMES EDITORA GENERAL S. A. U.

MORFOSINTAXI

Unitat 1: L’article definit i l’article personal Informació per a recordar 1. Alguns topònims duen l’article definit (o determinat), que s’escriu en minúscula (la Pobla Tornesa, les Useres, la Vall d’Uixó, l’Horta, els Pirineus, l’Havana). Els únics topònims que porten l’article en majúscula són els exotopònims no adaptats, que mantenen la majúscula de la llengua originària (Los Ángeles, El Escorial). 2. Si l’article s’escriu en minúscula, podem contraure’l. Ex. Aniré als Pirineus. Però si s’escriu en majúscula perquè forma part del nom propi, la contracció és impossible. Ex. He enviat una carta a El Temps. Vinc d’El Corte Inglés. 3. No posem l’article davant infinitiu (Menjar massa no és bo). Però sí que es posa l’article davant infinitius habilitats com a substantius (M’agrada el menjar casolà). 4. No posem l’article davant la conjunció que de les oracions substantives. Ex. Que la publicitat ens manipule és preocupant. 5. No posem l’article davant els dies de la setmana quan ens referim al dia immediatament anterior o posterior. Ex. Diumenge vaig anar al teatre (diumenge passat). Aniré a la biblioteca dimecres (el pròxim dimecres). Però: Aniré a la biblioteca el dimecres (cada dimecres). 6. Podem utilitzar l’article personal davant noms de persona en registre familiar. Ex. He vist l’Enric i el Miquel al cine. 7. Alguns dialectes conserven, en usos col·loquials, l’article en, na. Ex. He llegit un conte d’en Nico i l’Anna (català central: només conserva la forma masculina). Ens parlava de n’Obdúlia, na Isabel i en Jaume (balear: conserva viva la forma femenina). 8. En valencià, molts topònims conserven l’article personal en. Ex. carrer d’en Llop, la Serra d’en Galceran, Canet d’en Berenguer. 9. Escrits en majúscula els articles En i Na són fórmules de tractament que en usos formals substitueixen els castellans ‘Don’ i ‘Doña’. Ex. L’alcaldessa de l’Ajuntament de València saluda Na Sílvia Escrig Romeu i la invita a...

EXERCICIS 1 Subratlla les incorreccions en l’ús de l’article personal i esmena-les. Algunes oracions són correctes. a Demà vindran al dinar el Antoni, la Marta i la Anna. b A Mallorca vam visitar en Antoni, en Joan i na Obdúlia. c Tinc un company de la Font den Carrós i un altre de Canet den Berenguer. d El president de la Generalitat saluda en Joan Pitarch i el felicita per... e El carrer de Na Jordana és un carrer de València. NOU VENTS

f L’alcalde de Vila-real saluda Dª Maria Felip i la invita a...

2

2 Subratlla les incorreccions en l’ús de l’article i esmena-les: a El viatjar a l’estranger facilita l’aprenentatge de llengües. b El que demanes perdó no anul·la les conseqüències dels teus actes. c Compre sovint al Corte Inglés. d Aquest estiu anirem a els Pirineus. e Demà assistirem al espectacle dels Joglars. f Coneixes l’autor del Senyor dels anells? g Només has d’esperar tres dies; el dilluns et duré els apunts. h Fa dos dies que no veig l’Enric; el dimecres vam anar al cine junts.

Unitat 2: L’article neutre Informació per a recordar L’article neutre castellà lo és incorrecte. En valencià cal utilitzar diferents expressions segons el significat. Valor abstracte o generalitzador 1 el, açò, això, allò 2 cosa, fet 3 expressió en femení INCORRECTE

CORRECTE

*Tot lo que dius.

Tot el que dius. Tot això que dius.

*Lo més important.

El fet més important.

*Ves a lo teu.

Vés a la teua.

*Tot lo exposat anteriorment.

Tot allò exposat anteriorment.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © CASTELLNOU EDITORA VALENCIANA. HERMES EDITORA GENERAL S. A. U.

MORFOSINTAXI

Valor intensificador o quantitatiu 1 com n’és, si n’és..., que n’és... 2 tan... com, tant...com 3 d’allò més, el més INCORRECTE

CORRECTE

*No t’imagines lo intel·ligent que és.

No t’imagines com n’és, d’intel·ligent.

*He fet el treball lo millor que he sabut.

He fet el treball tan bé com he sabut.

*Es de lo més bo.

És d’allò més bo.

*Mira lo alt que és.

Mira si n’és, d’alt.

EXERCICIS 3 Tradueix les expressions següents amb valor intensiu: a Ven lo más pronto que puedas. ............................................................................................................................................................ c Es una alumna de lo más inteligente. ................................................................................................................................................. d Me maravilla lo despierto que es. ........................................................................................................................................................ e Con lo ecologista que es y se ha puesto aire acondicionado. ..................................................................................................

NOU VENTS

b No es lo suficiente bueno para ti. ........................................................................................................................................................

3

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © CASTELLNOU EDITORA VALENCIANA. HERMES EDITORA GENERAL S. A. U.

MORFOSINTAXI

4 Tradueix les expressions següents amb valor abstratiu: a Ahora viene lo bueno. ............................................................................................................................................................................... b Él va siempre a lo suyo. ........................................................................................................................................................................... c No me importa lo que piense la gente. ............................................................................................................................................. d Preguntaré todo lo explicado. ................................................................................................................................................................. e Lo importante es que lo entiendas todo. ..........................................................................................................................................

5 Tradueix les frases següents: a No me gusta lo más mínimo. ................................................................................................................................................................ b En lo sucesivo trabajarás por la mañana. ........................................................................................................................................... c Por lo menos es educado. ...................................................................................................................................................................... d Por lo visto se ha casado. ........................................................................................................................................................................ e A lo mejor me voy al extranjero. ........................................................................................................................................................... f A lo sumo pagaré mil euros. .................................................................................................................................................................. g En lo referente al sueldo... ....................................................................................................................................................................... h Por lo general voy al instituto por la mañana. .................................................................................................................................. i Por lo pronto debes aprobar el inglés. ................................................................................................................................................ j Por lo tanto has de estudiar todos los días. ...................................................................................................................................... k Ya te explicaré todo lo demás. ...............................................................................................................................................................

Unitat 3: Els demostratius i els possessius tònics Els demostratius Informació per a recordar masculí

femení

neutre

singular

plural

singular

plural

prop de qui parla

aquest

aquests

aquesta

aquestes

açò

prop de qui escolta

aqueix

aqueixos

aqueixa

aqueixes

això

lluny de tots dos

aquell

aquells

aquella

aquelles

allò

1. El valencià oral manté els tres graus de proximitat, però uns altres dialectes només en mantenen dos (proximitat a emissor i receptor: aquest, aquí) i llunyania d’emissor i receptor (aquell, allí).

NOU VENTS

2. En valencià, en els usos col·loquials se solen emprar les formes este, esta, estos, estes; eixe, eixa, eixos, eixes, però no són recomanables en els usos formals.

4

3. En els usos escrits formals cal emprar les formes aquest, aquesta, aquests, aquestes. A més, en els usos escrits formals només se solen utilitzar dos graus de proximitat (aquest, aquell), de manera que no sol aparèixer la forma aqueix. 4. Els tres graus de proximitat del valencià apareixen també en els adverbis locatius: ací, aquí, allí/allà.

Els possessius tònics Informació per a recordar masculí

un posseïdor

més d’un posseïdor

femení

singular

plural

singular

plural

1a persona 2a persona 3a persona

meu

meus

meua

meues

teu

teus

teua

teues

seu

seus

seua

seues

1a persona 2a persona 3a persona

nostre

nostres

nostra

nostres

vostre

vostres

vostra

vostres

seu (llur)

seus (llurs)

seua (llur)

seues (llurs)

1. Els possessius llur i llurs s’utilitzen només en usos formals, quan el posseïdor és plural. Ex. Acudí a l’acte l’ambaixador acompanyat de llurs assessors. A la roda de premsa les ministres d’Habitatge i de Medi Ambient presentaren llurs propostes. 2. Els possessius poden substituir els pronoms personals darrere les locucions prepositives de lloc. Ex. prop de mi = prop meu; davant de mi = davant meu; darrere d’elles = darrere seu; davant de nosaltres = davant nostre; prop de vosaltres = prop vostre.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © CASTELLNOU EDITORA VALENCIANA. HERMES EDITORA GENERAL S. A. U.

MORFOSINTAXI

3. No hem d’usar el possessiu si la relació que expressa és evident pel context. Ex. Va traure els llibres de la motxilla, i no Va traure els llibres de la seua motxilla. 4. Cal evitar el possessiu i utilitzar el pronom en amb funció de complement del nom. Ex. Ha visitat València però no n’ha vist la catedral, i no *Ha visitat València però no ha vist la seua catedral. 5. En l’estàndard del català occidental (i, per tant, del valencià) s’utilitzen les formes meua, teua, seua, meues, teues, seues, mentre que en l’estàndard oriental s’utilitzen les formes meva, teva, seva, meves, teves, seves. Ambdues possibilitats són igualment correctes.

EXERCICIS 6 Torna a escriure les oracions següents utilitzant el possessiu: a Els xiquets seguien el mestre. Caminaven darrere d’ell sense perdre’l de vista. ............................................................................................................................................................................................................................ b Si et poses a prop de mi, podré ajudar-te si em necessites. ............................................................................................................................................................................................................................ c No el vas veure? Estava assegut davant de tu. ............................................................................................................................................................................................................................ d No véiem bé la pantalla perquè uns xicots alts es van col·locar davant de nosaltres. ............................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................

NOU VENTS

e Ens col·locarem a prop de vosaltres.

5

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © CASTELLNOU EDITORA VALENCIANA. HERMES EDITORA GENERAL S. A. U.

MORFOSINTAXI

7 Tradueix les oracions eliminant el possessiu o substituint-lo per un pronom a Ha venido un profesor nuevo pero no sé su nombre. ............................................................................................................................................................................................................................ b Viajaremos a Barcelona y visitaremos su catedral. ............................................................................................................................................................................................................................ c Cogió su chaqueta y se fue. ............................................................................................................................................................................................................................ d Era una casa nueva. Sus ventanas eran grandes y su puerta de madera. ............................................................................................................................................................................................................................

Unitat 4: Els numerals Els numerals cardinals Informació per a recordar 1

un, una

21

vint-i-un

2

dos, dues

22

vint-i-dos

3

tres

23

vint-i-tres

4

quatre

30

trenta

5

cinc

31

trenta-un

6

sis

32

trenta-dos

7

set

40

quaranta

8

huit, vuit

41

quaranta-un

9

nou

50

cinquanta

10

deu

51

cinquanta-un

11

onze

60

seixanta

12

dotze

61

seixanta-un

13

tretze

70

setanta

14

catorze

71

setanta-un

15

quinze

80

huitanta, vuitanta

16

setze

81

huitanta-un, vuitanta-un

17

dèsset, disset

90

noranta

18

díhuit, divuit

100

cent

19

dènou, dinou

1000

mil

20

vint

1000000 un milió

1. Els numerals cardinals no tenen femení, excepte un/una, dos/dues, cents/centes

NOU VENTS

2. Alguns cardinals tenen dues formes (huit/vuit, dèsset/disset, díhuit/divuit, dènou/dinou)

6

3. Les formes u i un tenen usos diferents. En la majoria del casos utilitzem un. Ex. Han quedat un a zero. Jo tinc dos germans, però Lluïsa només en té un. Només utilitzem u per a indicar ordre o com a nom del nombre 1. Ex. Abans del dos va l’u. L’accident s’ha produït al quilòmetre u de la N-340.

4. Usem el guionet per a separar desenes i unitats (trenta-tres) i per a separar unitats de centena i centenes (quatre-cents). La paraula D-U-C (desena-unitat-centena) serveix com a regla mnemotècnica dels contextos en què s’usa el guionet. 5. L’article s’apostrofa davant d’un nombre començat per vocal, encara que estiga escrit amb xifres. Ex. l’11.

EXERCICIS 8 Escriu amb lletres els nombres següents: 1 1707: ............................................................................................................................................................................................................... 2 2009: .............................................................................................................................................................................................................. 3 25.816: ........................................................................................................................................................................................................... 4 317.405: ......................................................................................................................................................................................................... 5 12.042.219: ..................................................................................................................................................................................................

9 Escriu amb lletres els numerals expressats en xifres: a Des de 1981 que estic treballant en aquesta professió. ............................................................................................................................................................................................................................ b El comptador indicava 200 revolucions per minut.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © CASTELLNOU EDITORA VALENCIANA. HERMES EDITORA GENERAL S. A. U.

MORFOSINTAXI

............................................................................................................................................................................................................................ c Van descarregar 59 tones de carbó. ............................................................................................................................................................................................................................ d Quasi la meitat de les ciutats espanyoles amb una població de 100.000 a 500.000 habitants pateixen contaminació acústica. ............................................................................................................................................................................................................................ e El telèfon gratuït d’atenció al soci-client és el 900 50 06 21. ............................................................................................................................................................................................................................ f Premi al millor còmic en valencià: 250 euros. ............................................