RPP bahasa Inggris kelas 8 K13 DOCX

Title	RPP bahasa Inggris kelas 8 K13
Author	Henny's Alhaidar
Pages	19
File Size	81.2 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	184
Total Views	446

Summary

Description

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMPN 1 Wonosari Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VIII / 2 (Genap) Materi Pokok : Teks tulis dan lisan yang menyatakan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang dan benda CHAPTER VII BIGGER IS NOT ALWAYS BETTER Alokasi Waktu : 4 x Pertemuan ( 8 JP) A. Kompetensi Inti KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, budaya dan humaniora terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mengolah Informasi, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifkasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi NO Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional. 1.1. 1 Hadir pada setiap pembelajaran Bahasa inggris. 1.1.2 Menggunakan bahasa inggris pada setiap kesempatan 2. 2.1 Menunjukkan perilaku santun dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan teman 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman. 2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerja sama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional. 2.1.1. Bersikap santun dengan menyapa dan berpamitan guru dan teman dengan menggunakan bahasa Inggris yang berterima. 2.2.1 Menjawab pertanyaan guru dan teman dengan jujur 2.2.2 Menyerahkan tugas tepat waktu 2.3.1 Aktif dalam mengerjakan tugas kelompok yang diberikan 2.3.2 Menghargai pendapat/ide teman dalam tugas kelompok 3. 3.9. Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.9.1. Mengidentifkasi fungsi sosial ungkapan menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, dan benda 3.9.2. Mengidentifkasi struktur teks pada ungkapan menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah dan...