S09.s1 La definición como estrategia argumentativa (material) PDF

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2020 2 agosto Semana sesión 1 La definición como estrategia argumentativa Logro de la sesión Al final de la sesión, el alumno, a partir del análisis de la situación controversial, elabora una definición pertinente. Actividad 1 Completa las partes de la estru...

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2020 – 2 agosto Semana 9- sesión 1 La definición como estrategia argumentativa Logro de la sesión

Al final de la sesión, el alumno, a partir del análisis de la situación controversial, elabora una definición pertinente.

Actividad 1 Completa las partes de la estructura de una definición.

Termino a definir

Verbo

Genero Próximo

Diferencia especifica

Actividad 2 Tomando en cuenta los temas controversiales mostrados, plantea dos definiciones para un mismo término. Tema controversial 1: prohibición de las corridas de toros Término a definir: tauromaquia 1. Definición A (a favor) Es (verbo) el arte bárbaro y técnica (genero próximo) de maltratar toros (diferencia especifica). 2. Definición B (en contra) Se define (verbo) como el arte y la técnica (genero próximo) de lidiar toros (diferencia especifica) la cual resulta tradición que nos acompaña desde hace siglos.

Tema controversial 2: despenalización del aborto Término a definir: vida 1. Definición A (a favor) Es (verbo) el momento donde el ser vivo tiene signos vitales y desarrollado su actividad cerebral. 2. Definición B (en contra) Es (verbo) el momento cuando el ovulo esta fertilizado y se genera el cigoto.

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Actividad 3 Identifica las partes del siguiente párrafo argumentativo en el que se aplica la estrategia de la definición. Usa el margen derecho. No es necesario el uso de armas de fuego para defenderse de la delincuencia, porque el civil puede reaccionar de forma inadecuada ante una situación de peligro, pese a su preparación. Por situación de peligro entendemos una circunstancia en la que la integridad de un individuo se expone a un posible daño, lo cual puede generar una reacción inesperada. Según esta definición, la respuesta de un civil frente a un evento peligroso como un acto delincuencial puede variar. Ante la amenaza de un posible crimen, el cuerpo libera adrenalina. Esta puede suprimir el miedo y mejorar los sentidos, pero también reduce la fuerza de raciocinio, lo que provocaría una reacción no esperada. El individuo, al verse expuesto, podría disparar el arma de fuego como forma de defensa sin saber si el peligro es real o no. También, se toma en cuenta que durante un enfrentamiento, un civil, incluso entrenado, tiene un tiempo de respuesta menor al del criminal. El debate moral y legal de atentar contra la vida de otros es una situación que, generalmente, retrasa la defensa. Por el contrario, un delincuente no vacila en matar a quien supone una amenaza, tal como lo menciona Ana María Watson, directora del Instituto de Seguridad y Derechos Humanos. Por todo lo mencionado, considero que el uso de armas de fuego por parte de los civiles, más que ser una medida de defensa, sería un riesgo inminente.

Idea principal

Idea secundaria

Idea Terciaria

Reafirmación

[Extraído del texto Armas de fuego para civiles: ¿seguridad o peligro? (sesión 1B-2A)]

Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas: 1. ¿La definición brindada ayuda a sustentar el argumento? ¿Por qué? Si, porque este argumento explica que una persona se encuentra en peligro al exponerse ante un posible daño ocasionado al usar un arma de fuego 2. ¿Qué relación tienen las ideas terciarias con la definición? Analiza. Estas ideas terciarias apoyan a la definición porque nos muestran casos particulares de situación de peligro frente al uso de armas de fuego. 3. ¿Qué otro término se puede considerar para defender la tesis? Inseguridad ciudadana, peligro ,riesgo, armas, uso inadecuado, amenaza ,muerte, daño.

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