SEDUCCIÓN SECRETA PDF

Title SEDUCCIÓN SECRETA
Author D R
Pages 76
File Size 4.1 MB
File Type PDF
Total Downloads 166
Total Views 255

Summary

SEDUCCIÓN SECRETA Iván Rodríguez Duch y Martín Pablo Albamonte Colección: Manuales de seducción www.manualesdeseduccion.com Título: Seducción secreta Autores: © Iván Rodríguez Duch y Martín Pablo Albamonte © 2012 Ediciones Nowtilus S. L. Doña Juana I de Castilla 44, 3o C, 28027 Madrid www.nowtilus....


Description

Accelerat ing t he world's research.

SEDUCCIÓN SECRETA DR

Related papers Demo Xl Xl

manual seduccion secret a Iván Espinoza ingenieria de la seduccion Nicolás Ramírez

Download a PDF Pack of t he best relat ed papers 

SEDUCCIÓN SECRETA

Iván Rodríguez Duch y Martín Pablo Albamonte

Colección: Manuales de seducción www.manualesdeseduccion.com Título: Seducción secreta Autores: © Iván Rodríguez Duch y Martín Pablo Albamonte © 2012 Ediciones Nowtilus S. L. Doña Juana I de Castilla 44, 3o C, 28027 Madrid www.nowtilus.com

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece pena de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o cientíica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización. ISBN: 978-84-9967-348-6 Fecha de edición: .BZPEF *NQSFTPFO&TMPWFOJB Imprime: ,PSPUBO-KVCMKBOB Depósito legal: .

ÍNDICE PRÓLOGO: UN PERIODISTA INFILTRADO EN SEDUCCIÓN SECRETA . .

23

INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dos autores, dos historias, dos estilos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Martín Pablo Albamonte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Iván Rodríguez Duch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras introductorias de Martín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Lo mejor es ser tú mismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La seducción es estadística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La práctica hace al maestro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Comprométete a cambiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras introductorias de Iván . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La comunidad de la seducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No hay métodos infalibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Descubre el Sistema Universal de Seducción SUS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33 33 33 35 39 40 41 41 42 42 43 44 45

CAPÍTULO 1. MENTALIDAD: CÓMO PREPARAR TU MENTE PARA EL ÉXITO. FASE 1 DEL MÉTODO SUS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las enseñanzas de Iván . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Salud, trabajo y relaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date el permiso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mereces estar con mujeres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mentalidad de abundancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Contraintuitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El ocio y las habilidades sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Autoestima, ego y comodidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hombre atractivo versus seductor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El hombre atractivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los beneicios que trae la mentalidad del hombre atractivo . . . . . . . . . . El seductor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los problemas que trae la mentalidad del seductor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Proceso de aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Cómo interiorizar las técnicas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El ciclo de la seducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47 49 49 49 50 51 52 52 53 56 56 58 58 60 60 62 62 7

IVÁN RODRÍGUEZ DUCH Y MARTÍN PABLO ALBAMONTE

Análisis del ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Intuición femenina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las técnicas son la punta del iceberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Reaccionar o accionar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Positivo y negativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las mujeres no son la solución a tus problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Este es el mejor momento para ser feliz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Validación interna y externa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Extroversión, introversión y presión social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las enseñanzas de Martín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tu mente: la llave de todo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Estás enamorado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Qué NO hacer estando enamorado! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo NO confesar tu amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La zona de amigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Qué SÍ hacer estando enamorado! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo SÍ confesarle tu amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Una nueva esperanza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ampliar los horizontes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mitos sobre la seducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ser un aven: ¿De verdad quieres serlo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tipos de avens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ser un aven no es tu meta inal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tus progresos y lo que te espera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Actitud y aptitud: La gran llave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No criticar, no condenar, no quejarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo cambiar tus estados de ánimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cantar y silbar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escuchar canciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Precisión de objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los hábitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo cambiar hábitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rodéate de hombres atractivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La timidez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dos noticias sobre la timidez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los miedos y la ansiedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Miedos más comunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Miedo al ridículo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Miedo a no saber qué decir o hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Miedo al rechazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Miedo a la pérdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revolución: Tú no sientes miedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo superar los miedos, la ansiedad y la timidez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Momentos típicos de nerviosismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La autoestima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo elevar tu autoestima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

63 65 65 66 66 67 68 69 71 73 73 73 74 74 74 75 75 76 76 77 79 79 81 81 82 82 82 83 83 84 84 84 85 85 85 86 88 88 88 88 89 89 90 91 91 92

SEDUCCIÓN SECRETA

Baja a las mujeres del pedestal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ejercicio mental: Visualización del crecimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Caso real: «Hoy puede ser una gran noche» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

92 93 95

CAPÍTULO 2. PREACERCAMIENTO: CÓMO GUSTAR SIN HABLAR. FASE 2 DEL MÉTODO SUS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las enseñanzas de Iván . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los tres elementos del preacercamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aprobación social previa al acercamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Qué es el lenguaje corporal? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lenguaje corporal repulsivo en el preacercamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los tres tipos de preacercamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Preacercamiento positivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Preacercamiento neutral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Preacercamiento negativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las enseñanzas de Martín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tu atractivo visual: cómo multiplicarlo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Un deber: El kit básico de limpieza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La higiene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Manos y pies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El afeitado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El vello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Afeitarse el vello púbico y genital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Usa perfume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dónde y cuánto aplicarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Perfumes recomendados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El aliento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Para el fumador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La dentadura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Comida en los dientes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Caída del cabello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cirugía estética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estado físico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lenguaje corporal atractivo en el preacercamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La postura masculina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estar erguido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Saca pecho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hombros ligeramente hacia atrás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lleva siempre chicles y preservativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mírate antes de salir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aprende a mirar de reojo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo vestirse bien: Asesoría profesional de vestuario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . En constante comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ganas de seducir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Preguntas para crear un estilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vestir con inteligencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

97 99 99 99 100 101 106 106 106 106 107 107 107 107 108 108 109 110 110 111 111 111 112 112 112 112 113 113 114 114 114 114 115 115 116 116 117 117 118 119 119 9

IVÁN RODRÍGUEZ DUCH Y MARTÍN PABLO ALBAMONTE

Análisis de las prendas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Telas y materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Conceptos generales de color . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El color y nuestra indumentaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Otro elemento importante: La textura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El contraste como aliado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo llevar los accesorios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los accesorios para un look perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Accesorios atemporales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diferentes estilos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Algunos estereotipos sexies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estilos actuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tres diferentes estilos para salidas nocturnas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Primer look . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Segundo look . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tercer look . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo agradar visualmente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Looks exitosos para cada temporada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dos looks para pleno verano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dos looks para otoño/invierno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dos looks para pleno invierno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dos looks para primavera/verano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guardarropa casual básico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cómo comunicar características atractivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los grandes «sí» y «no» de nuestra apariencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Imágenes atractivas versus estilos desagradables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Apariencia sobresaliente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuidados esenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los Sí y los No de la ropa interior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lo que debemos recordar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introducción a los signos de interés y desinterés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Signos de interés y desinterés durante la fase de preacercamiento . . . . . . . . . Signos de interés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....


Similar Free PDFs