SPAN202 - Lecture notes 1-40 PDF

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200 level spanish lecture notes...

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Span 202

El

Indicativo -

Usa con hechos concretos (concrete facts)

El Presente:

El

-

YO TU EL/ELLA/ UD. NOS. VOS. ELLOS/U DS. Hay dos formas

-AR -o -as -a

-ER -o -es -e

-IR -o -es -e

-amos -ais -an

-emos -éis -en

-imos -ís -en

Pasado: del pasado indicativo: el pretérito, o el imperfecto.

El Preterito es usado describir eventos definidos en el pasado. -AR

Hay verbos

YO TU EL/ELLA/ UD. NOS. VOS. ELLOS/U DS.

-é -aste -ó

-ER / -IR -í -iste -ió

-amos -asteis -aron

-imos -isteis -ieron PODER PONER QUERER SABER TENER VENIR ESTAR

Formas preteritos completamente irregulares incluye; Ser/Ir – Fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron Ver – vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron Dar – di diste dio dimos disteis pudpusquissuptuvvinestuv-

-e -iste -o -imos -isteis -ieron

también algo irregulares:

Span 202 El imperfecto:

-

Usa el imperfecto usa DEATH COW – desciptions, emotions, age, time, habits, continuing actions, ongoing actions, weather. -AR YO TU EL/ELLA/ UD. NOS. VOS.

Se usa el

ELLOS/U DS.

-aba -abas -ba

Formas imperfectos completamente irregulares incluye;

-ER / -IR -ía -ías -ía

Ser – era, eras, era, eramos, erais, eran Ver – veía, veías, veía, veíamos, veíais veían

-abamos -íamos -íais abasteis -abaron -ían

pretérito imperfect para describir las circumstancias que rodean a un acontecimiento pasado,

presetándolas como hechos no terminados. Tambien se usa para realizar descripciones en pasado.

Pretérito Pluscuamperfecto: YO TU EL/ELLA/ UD. NOS. VOS. ELLOS/U DS.

-AR había habías Había

+ ado + ido

Habíam os Habíais habían

Con el pluscuamperfecto, marcamos que una acción es anterior a otra acción pasada ya mencionada. El relato no avanza, damos un salto atrás, en general para explicar las circunstancias pasadas.

Futuro Simple:

El futuro se forma añadiendo el infinitivo las terminaciones -é, -ás, -á, -emos, -éis, y -án

YO TU EL/ELLA/ UD. NOS. VOS. ELLOS/U DS.

HABLAR hablaré hablarás Hablará

Hay algo verbos irregulares, pero tienen las mismas terminaciones que los verbos regulares, y solo presentan un cambio en la raíz.

hablare mos hablaréis hablarán tener  salir  haber  poner

tendr-

hacer 

har-

saldrhabr-

decir  querer 

dirquerr-

pondr-

saber 

sabr-

Span 202  poder  venir 

podr-

caber 

cabr-

vendr-

El condicional:

-

El condicional se forma agregando al infinitivo las terminaciones de la segunda y tercera conjugaciones del imperfecto. YO TU EL/ELLA/UD. NOS. VOS. ELLOS/UDS.

-ía -ías -ía -íamos -íais -ían

El condicional se usa para expresar deseos difíciles o imposibles de realizar, para aconsejar, para pedir de manera cortés que alguien haga algo, para evocar situaciones hipotéticas, para opinar sobre acciones y conductas.

El Imperativo -

En español el imperativo tiene cuatro formas: tu y vosotros/as (más informal) y usted y ustedes (más formal) -AR EG. DEJAR TU VOS.

+ deja dejad

UD. UDS.

deje dejen

no dejes no dejéis no deje no dejen

-

La es la

-

La vos. forma se obtiene – r y + d.

-ER / -IR EG. VIVR + vive vivid viva vivan

no vivas no viváis no viva no vivan

forma para ‘tú’ persona tercera indicativo.

Span 202 -

Hay tres formas irregular del imperativo negativo: ser – sea, seas, sea, seáis, sean / estar – no estés no esté, no estéis, no estén / ir – no vayas, no vaya, no vayáis, no vayan

El Subjuntivo En el subjuntivo, la noción temporal de presente, pasado, o futuro no depende de la forma verbal como tal, sino, en muchos casos, de la estructura en que aparece. Un ejemplo – el presente de subjuntivo puede referirse al presente o al futuro, y el imperfecto, al pasado, al presente o al futuro. Salvo en contadas ocasiones, el subjuntivo aparece oraciones subordinadas.

la

en

The subjunctive is used to talk about desires, doubts, wishes, conjectures and possibilities. To differentiate between using the subjunctive or the indicative ask whether or not (from the speaker’s viewpoint) the idea is an objective fact, or whether it may or may not be true. Subjunctive sentences often share two subjects, two verbs and a relative pronoun (que or quien). Por ejemplo: Laura quiere que tu limpies el baño. Concept

W

ishes

E

motions

I

mpersonal Expressions

R

ecommendations

Related Verbs and Phrases desear, esperar, exigir, insister, necesitar, preferer, querer, pedir

alegrarse (me alegra que…), sentir, encantar, enojarse (me enojo que…), lamentar, sorprender es extraño que, es bueno que, es necesario, es grave, es increíble, es estupendo, es terrible, es fantástico, es una vergüenza (a shame), es una tontería recomendar, sugerir, aconsejar, ordenar, mandar, insistir, exigir (to demand)

Span 202

D

oubt and denial

O

jalá

dudar, no creer, no estar seguro, no parecer, no comprender, no pensar, quizás

Span 202 El Presente Utilizamos el subjuntivo del presente para expresar probabilidad (quizás, tal vez, posiblemente) y para expresar un deseo (“qué lo pases bien”). También, utilizamos el subjuntivo para expresar dudo, después de los verbos creer, pensar o parecer. Por ejemplo: “¿Creéis que esté loco?” o “No pienso que me comprende bien”. El subjuntivo se usa en las oraciones que expresan un jucio de valor o obligación personal, como “es absurdo… es lógico… es probable que lo haga hoy…”. Tambien se usa cuando el verbo de la oración subordinada expresa una acción no realizada.

-

La conjugación es casi idéntica a la del presente de indicativo: solo se invierte la vocal temática. -AR

-

YO -e TU -es EL/ELLA/ -e UD. NOS. -emos VOS. -éis ELLOS/U -en Hay DS. Saber Ser Yo Sepa Sea Tu Sepas Seas El/Ella/U Sepa Sea d. Nos. Sepam Seamos os Vos. Sepáis Seáis Ellos/Ud Sepan Sean s.

-ER / -IR -a -as -a -amos -áis -an

algunos verbos irregulares:

Ir Vaya Vayas Vaya

Estar Esté Estés Esté

Dar Dé Des Dé

Haber Haya Hayas Haya

Ver Vea Veas Vea

Vayamo s Vayáis Vayam

Estemos

Demo s Deis Den

Hayam os Hayáis Hayan

Veamo s Veáis Vean

Estéis Estén

- -

Los verbos que tienen irregularidades e > ie / o > ue en presente de indicativo también las presentan en presente de subjuntivo en las misma personas.

YO TU EL/ELLA/ UD. NOS.

-

E > IE CERRAR Cierre Cierres Cierre

E > IE QUERER Quiera Quieras Quiera

O > UE PODER Pueda Puedas Pueda

Cerremo Queram s os Cerréis Queráis Cierren Quieran

Podamo s Podáis Puedan

VOS. ELLOS/U Muchos verbos que DS. presentan una irregularidad en la primera persona del presente de indicativo tienen esa misma irregularidad

Span 202 en todas las personas del presente de subjuntivo. Esto incluye los verbos con cambio vocálico e > i (pedir, seguir, reír) tener  salir  decir  poner  conocer  venir  oír  pedir 

-

Tenga Salga Diga Ponga Conozc a Venga Oiga Pida

Algunos verbos de la tercera conjugación presentan una doble irregularidad SENTIR YO TU

Sienta Sientas

EL/ELLA/ UD. NOS.

Sienta

VOS. ELLOS/U DS.

Sintamo s Sintáis Sientan

DORMI R Duerma Duerma s Duerma Durmam os Durmáis Duerma n

Span 202

Unidad 8 (El Turista Accidental) El Preterito Pluscamperfecto *triggered by ya (already) … “ya había visto”. Es el mismo para todos verbos. YO TU EL/ELLA/ UD. NOS.

-AR había habías Había

+ ado + ido

Habíam os Habíais habían

VOS. ELLOS/U Anecdotas DS. Para empezar a narrar la historia, podemos usar resulta que (it turns out that/ as it turns out/it appears that) o una vez (one time). Para situar una anécdota en el tiempo, podemos utilizar: Un día / Una noche Hace unos meses

Ayer / El mes pasado El otro día / La otra tarde

También solemos usar el verbo pasar (to happen) – hace tiempo me pasó una cosa increíble …. Para terminar una anécdota, solemos usar recursos como al final (in the end) y total que (in the end) *de modo que = así que esto/esta estos/estas eso/esa esos/esas

this these that those

Unidad 9 (Tenemos que Hablar) Emociones: … estoy harta de ti Abochornado Sofocado Hastiado

Sorprendido Arisco Embarrassed Desconcertado Stifled Asqueado Estupefacto Weary Descojonado Escandilizado Cabreado Costernado Quejoso Alarmado Embobado

Surprised unfriendly Disconcerted disgusted Shocked Knackered/stuffed Shocked (scandal) Furious Dismayed Whiny Alarmed Fascinated

Span 202

Expresar Intereses La mayoría de verbos o expresiones que, como encantar, sirven para expresar intereses, sentimientos o sensaciones, pueden funcionar con estas estructuras: Me encanta Me encantan Me encanta que

+ sustantivo singular + sustantivo plural + subjuntivo

Los siguientes verbos funcionan de la misma manera que encantar: molestar, interesar, gustar, apasionar, importar, fascinar, entusiasmar, horrorizar, irritar, sentar bien/mal, poner nervioso/triste, hacer ilusión (to look forward to)/gracia (to be funny) … dar miedo / pereza Con todos ellos es necesario usar los pronombres personales me/te/le/nos/os/les. Hay que tener en cuenta que el sujeto gramatical del verbo es la cosa o acción que produce el sentimiento. “Hay que tener en cuenta”  keep in mind

ME MOLESTA TE MOLESTAN LE MOLESTA OS MOLESTA

SUJETO la gente impuntual las personas impuntuales tener que esperar que la gente sea impuntual

Con los verbos odiar, (no) soportar, (no) aguantar, adorar, estar cansado/harto de etc.. el sujeto es la persona que experimenta la sensación. Ejemplos: Me da pereza hacer fiestas a mi casa. Me da rabia que la gente caminar lentamente.

Manías Hay 5 manías principales. Manías de superstición, orden, higiénica, contar y manías de comprobación (double checking). Si tienes una manía de superstición, eres una persona preocupado sobre leyendas. No te gustarías si un gato negro se cruce tu camino. Personas con manías de orden necesitan tener las cosas en un orden determinado para sentirse bien. Personas con manías de higiénica son personas que necesitan que cosas sean limpia, quizás necesitan que el banco de cocinar sea limpia.

Span 202

Unidad 10 (de diseño) Adjetivos Superlativos Se usan para comparar tres o mas sustantivos. Superlativos Regulares: Most el, la, los, las + Least el, la, los, las +

mas +

adjetivo

menos +

adjetivo

Superlativos Irregulares: - No usan mas o menos, ADJETIVO VIEJO GRANDE JOVEN PEQUEÑO BUENO MAL

pero son irregular. Por ejemplo – peor, mayor FORMA SUPERLATIVO INGLES Mayor Oldest Mayor Biggest/largest Menor Youngest Menor Smallest Mejor Best peor Worst

-ísimo , adjetivos Cómico Blanco Fresco Largo (long) Amargo (bitter) Antiguo (old) Agradable (nice) Feliz Caliente

Comiquísim o Blanquísimo Fresquísimo Larguísimo Amarguísim o Antiquísimo Agradabilísi mo Felicísimo calentísimo

-bilísimo adjetivos

- érrimo adjetivos adjetivos that have an r in the final syllable do not always take the -ísimo ending, but instead take the -érrimo ending Acre Célebre Libre Mísero Salubre

Acérrimo Celebérrimo Libérrima Misérrimo salubérrima

- císimo adjetivos cuando un adjetivo termina en -n, -dor, -or, -ísimo usualmente cambia a -císimo

Simplemente cambio el suffix -ble a -b

Agradable Amable

Agradabilísimo Amabilísimo

Inferior Hablador joven

Inferiorcísimo Habladorcísimo Jovencísimo

Span 202 Notable miserable

Notabilísimo miserabilísimo

Adverbio Se usan para describir verbos, adjetivos o otros adverbios. Repuestan preguntas como how/how long/how often/when/where. Usualmente un adverbio viene despues el verbo, pero antes el adjetivo o adverbio.

Tipos de Adverbios Adverbios puede ser categorizados en 5 tipos – adverbios de lugar, de tiempo, de cantidad, de manera, Adverbios de lugar – ¿donde? Aquí Allí Cerca Delante Encima Dentro Adelante arriba adentro

Here There Near In front On top Inside Ahead Up, above Inside

Acá Allá Lejos Detrás Debajo Fuera Atrás Abajo Afuera

Here There Far Behind Underneath Outside Behind Down, Below Outside

Ejemplos: El templo está allá / The temple is over there Aquí hay muchas flores / There are lots of flowers here Adverbios de tiempo – ¿cuando? ¿Con qué frecuencia? Hoy Mañana Anoche

Today Tomorrow Last night

Ahora Ayer Anteayer

Anteanoche

Previamente

Recientemente Brevemente

The night before last Recently Briefly

Diariamente Todavía Nunca Ocasionalmente

Daily Still Never occasionally

Actualmente Permanentemen te Frecuentemente Ya Siempre semanalmente

Ejemplos: Llegaste tarde a clase / you arrived to class late

Now Yesterday The day before yesterday Previously Currently Permanently Frequently Already Always Weekly

Span 202 Todavía no ha comido sus guisantes / he still hasn’t eaten his peas

Adverbios de cantidad – ¿cuánto? ¿En qué medida? Muy Mucho Menos tanto algo

Very A lot Less So much somewhat

Demasiado Poco Más Bastante nada

Too much A Little More Enough Not at all

Ejemplos: Comí demasiado anoche / I ate too much last night Estoy muy cansada / I am very tired Adverbios de manera – ¿Cómo? information about the way something is done Bien Major Rápido Claramente Bonito Alto Dulcemente seriamente Así

Well Better Fast Clearly Beautifully Loudly Sweetly Seriously Like this

Mal Peor Despacio Inteligentemente Cuidadosamente Quieto Estupendamente Voluntariamente Fácilmente

Badly Worse Slowly Intelligently Carefully Quietly Stupendously Voluntarily Easily

Ejemplos: Lo siento, pero así soy yo Estoy bien gracias

Common Spanish Adverbial Expressions A ciegas Al final De día De verdad Sin cuidado A la perfección Al principio

Blindly In the end During the day Really, truly Carelessly Oerfectly In the beginning

A diario De inmediato En serio A diestra y siniestra Al anochecer A oscuras En casa Con alegría De buena gana

Daily Immediately Really, seriously All over the place At dusk, sunset In the dark At home Happily Willingly

A veces A tiempo De noche Por fin Con cuidado A la vez De una vez por todas A menudo De nuevo En realidad A escondidas Al amanecer A la moda Con frequencia Con tristeza De mala gana

Sometimes On time At night Finally Carefully At the same time Once and for all Often Once again Really Secretly At dawn Fashionably Frequently Sadly Unwillingly

Span 202 De pronto Por desgracia De memoria

Suddenly Unfortunately By heart

De repente Por suerte De prisa

Suddenly luckily quickly

Exclamatory Phrases

-

Cuánto se usa después sustantivos y verbos y significa, how, how much, how many, what etc. Ejemplos: ¡Cuánto dinero tiene tu primo! How much money your cousin has! ¡Cuántas bendiciones tenemos! How many blessings we have! ¡Cuántos perros! What a lot of dogs! ¡Cuánto te quiero! How much I love you / I love you so much! ¡Cuánto bailamos anoche! How much we danced last night / we danced so much! Bravo Cuidado Oye Obvio

Bravo! Look out! Hey! Of course!

Dale Aguas Como sea Que va

Go for it! Look out! Whatever! No way!

Unidad 11 (Un Mundo Mejor) El Conditional:

Hay algunos verbos

YO -ía TU -ías EL/ELLA/U -ía D. NOS. -íamos VOS. -íais ELLOS/UDS -ían tener . tendrhacer  salir  saldrhaber habr poner pondr poder podr venir  vendr-

Valorar Situaciones y Hechos Con Indicativo:

-

estoy seguro/-a de que seguramente

irregulares:

decir  querer 

hardirquerr-

saber 

sabr-

caber 

cabr-

Span 202 -

probablemente posiblemente supongo que a lo major (quizas, tal vez) igual

Con Subjuntivo:

-

es probable que es posible que puede que la más seguro es que

Ejemplos: A mí no me parece normal que consumamos productos que vienen de la otra punto del mundo cuando los producimos también aquí. A ver, es verdad que es extraño, pero no me parece tan grave que lo hagamos así… es la ley de la oferta y la demanda. Está muy bien que en algunas ciudades prohíban usar el coche todos los días. Generalizar  usar el indiicativo...