Spracherwerbstheorien PDF

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Thematik: Spracherwerbstheorien

B.F. Skinner: Bahavioristische Position =Lernprozess

• Auf Spontane Lautäußerung durch Stimulus erfährt das Kind selektive Verstärkung seiner Sprachgemeinschaft (=Verstärkungsmechanismen) • Durch Verstärkung erlernt das Kind die Äußerung gezielt zu nutzen 1. Stimuli erzeugt Reaktion 2. Führt zu charakteristischen Verstärkung • Reaktion wird immer wahrscheinlicher • Generalisierung: Anwendung erlernter Worte auf neue beobachtete Dinge

Gisela Szagun: Epigenetische Position, Kunstruktivismus =Spracherwerb Konstruktionsprozess These/ Theorie: • Kinder erwerben Sprache durch ihre Umwelt • Bilden aus Formulierungen anderer, ihre eigenen Konstruktionen an Grammatik • Auch wenn in der gesprochenen Sprache nicht die ganze Vielfalt der Grammatik betreten ist, können Kinder trotzalledem komplexe Strukturen erkennen und verstehen • So erlernen Kinder sprachliche Regeln/ Einheiten

Umfeld (Sprachlicher Input) → Kind (Fokus) = Konstruktive Rolle Auswertung, Analyse und Entdeckung von Regeln, Verallgemeinerung

Nach der Geburt

Thematik: Spracherwerbstheorien

Noam Chomsky: Nativistische Postion • Der normale Sprachgebrauch ist produktiv und potentiell unendlich in seiner Reichweite →heißt, dass sich die Sprache nicht wiederholt und auch nicht in ihren Pattern (=Mustern) ähnlich ist (ist eine Binnenwahrheit) • Anzahl der Sätze, die man verstehen und bilden kann sind nahezu unendlich und frei von Regelungen durch äußere/ innere Umwelteinflüsse (=Stimuli) →angeboren, das betrifft alle Menschen (biologische Notwendigkeit) • Der Mensch ist in der Lage situationsabhängig seine Sprache anzupassen • LAD (Language Aquisition Device) These: Die universelle Grammatik ist angeboren und bildet den Ausdruck des Wesens der menschlichen Sprache (spricht gegen den Behaviorismus) Universelle Grammatik: System von Bedingungen, Regeln und Prinzipien, die in allen Sprachen gelten =vorsprachliches Wissen enthält offenen Parameter, die bei Kontakt mit einer Sprachgemeinschaft einzelsprachlich gefüllt werden =genetische Prägung

Steven Pinker: Nativistische Position =Sprache als ein Instinkt, von Geburt an verfügbar (UG) • Sprache als biologische Ausstattung unseres Gehirns • Erlernte Fähigkeit durch Reize des Gehirns • Verfügt nur eine einzige Spezies • Frühe Organismen Vor der Geburt...