Title | STRATEGI -STRATEGI PEMBELAJARAN PAUD |
---|---|
Author | Siti Mar'atun Saleha |
Pages | 20 |
File Size | 36.5 KB |
File Type | DOCX |
Total Downloads | 134 |
Total Views | 209 |
STRATEGI - STRATEGI PEMBELAJARAN PAUD Siti mar’atun saleha Abstrak Pembelajaran pada anak usia dini pada hakikatnya adalah pengembangan kurikulum secara konkret berupa seperangkat rencana yang berisi sejumlah pengalaman belajar melalui bermain yang diberikan kepada anak usia dini berdasarkan potensi...
STRATEGI - STRATEGI PEMBELAJARAN PAUD Siti mar'atun saleha Abstrak Pembelajaran pada anak usia dini pada hakikatnya adalah pengembangan kurikulum secara konkret berupa seperangkat rencana yang berisi sejumlah pengalaman belajar melalui bermain yang diberikan kepada anak usia dini berdasarkan potensi dan tugas perkembangan yang harus dikuasainya dalam rangka pencapaian kompetensi yang harus dimiliki oleh anak. Pembelajaran anak usia dini memiliki dua jenis model yaitu pembelajaran yang berpusat pada guru dan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Berikut ini terdapat beberapa macam pendekatan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran pada anak usia dini yaitu pendekatan discovery, pendekatan proses, pendekatan nyata, dan pendekatan holistik. Jenis-jenis metode belajar mengajar untuk anak usia dini pada berbagai jenis pengembangan yaitu metode bermain, metode bernyanyi, metode bercerita, metode karyawisata, metode demonstrasi, dan metode pemberian tugas. Pendahuluan Anak usia dini adalah anak usia 0-8 tahun. Pada usia itu, anak mengalamimasa pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat. Masa ini juga di sebut sebagai masa emas "golden periode" oleh karena itu orang tua dan guru harus bisa mendidik anak secara tepat.Strategi pembelajaran yang diberikan kepada anak harus sesuai dengan usiadan tingkat kemampuan anak, sehingga guru harus pandai-pandai memilih...