Taller-SENA servicios y operaciones microfinancieras del sena bucaramanga 2021 PDF

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Summary

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Description

TALLER “MI PROGRAMA DE FORMACION”

APRENDIZ: OLGA LUCIA CAREÑO ARDILA

FORMACION: VIRTUAL

MODALIDAD: TECNICA

PROGRAMA: “SERVICIOS Y OPERACIONES MICROFINANCIERAS”

INSTRUCTORA: ANDREA CASTELLANOS RUIZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 2021

SENA Somos un establecimiento público del orden Nacional y con autonomía administrativa, adscrito al Ministerio del Trabajo.

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Contamos con: Personería jurídica. Patrimonio propio e independiente. Autonomía administrativa. HISTORIA: El 21 de junio de 1957 nació el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) bajo el Decreto Ley 118 de ese año. Fundada por Rodolfo Martínez Tono. Durante los 17 años en que dirigió el SENA se crearon 87 centros en toda Colombia y se formaron miles de aprendices con sus programas de formación. Ofrecemos formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con programas técnicos, tecnológicos y complementarios que enfocados en el desarrollo económico, científico y social del país, entran a fortalecer las actividades productivas de las empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y mayores resultados en los diferentes mercados. MISION: El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país (Ley 119/1994). VISION: En el año 2022 el SENA se consolidará como una entidad referente de formación integral para el trabajo, por su aporte a la empleabilidad, el emprendimiento y la equidad, que atiende con pertinencia y calidad las necesidades productivas y sociales del país. SIMBOLO

ESCUDO

BANDERA

ROL DEL APRENDIZ: lograr el libre pensamiento, la capacidad crítica, la solidaridad el liderazgo y el emprendimiento con calificaciones técnicas de muy alto nivel. El rol del aprendiz es importante porque tiene un aprendizaje autónomo, es el quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto. Como aprendices del SENA tenemos que tener unos cimientos fortalecidos en valores como la responsabilidad ya que se maneja procesos formativos muy competitivos y proactivos con excelencia por lo tanto requiere 100% de nuestro compromiso, disciplina y dedicación para entregar al mercado laboral aprendices de alto nivel educativo con conocimientos y practicas basadas en la innovación y tecnología. ROL DEL INSTRUCTOR: se convierten en facilitadores y promotores del aprendizaje permanente. El rol del instructor es muy importante porque el aprendizaje pasa de manos del instructor al aprendiz, de tal manera que este pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje. FORMACION VIRTUAL EN EL SENA: Es un proceso educativo teórico-práctico centrado en la generación de competencias que permitan plantear y solucionar problemas e integrar tecnologías en su parte ocupacional. CARACTERISTICAS DE LA FORMACION VIRTUAL: Esta formación se lleva a cabo en un ambiente de tecnologías de la información (TIC), la cual permite a los aprendices realizar su proceso de aprendizaje junto al instructor, teniendo muchas ventajas entre ellas ajustarse a las necesidades y al tiempo del aprendiz. RECURSOS PARA LA FORMACION:  PROGRAMA FORMATIVO: es la tecnología que el instructor lidera y obedece a una necesidad de las empresas.  DISEÑO CURRICULAR: documento que muestra la estructura general del programa.  PLANEACION PEDAGIGICA: caracterización que nos identifica aspectos de los aprendices como necesidades de formación, estilos de aprendizaje y adaptación de los currículos.  PROYECTO FORMATIVO: es un instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación, técnico - pedagógicas y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la Entidad.  RESULTADO DE APRENDIZAJE: presenta una relación de las evidencias junto con los resultados y su respectiva ponderación dentro del proceso de evaluación.  ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: son acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los aprendices con la orientación del instructor a lo largo del proceso formativo. EVALUACION DEL APRENDIZAJE: se realiza por medio de competencias, la evaluación se centra en el desempeño del aprendiz soportado en evidencias que incluyen el conocimiento, el ser y el hacer, frente a los resultados de aprendizaje del programa de formación:

Se evalúa con el modelo de evaluación definido por el SENA. A = APROBADO. D = DEFICIENTE. Oportunidades de formación e inserción laboral: Agencia pública de empleo, oportunidades de emprendimiento, convenios títulos nivel profesional e internacionalización. ETAPA LECTIVA: El aprendiz adquiere los conocimientos teóricos de la formación, es indispensable que cumpla satisfactoriamente todos los requisitos de culminación de la etapa lectiva, antes de iniciar la etapa productiva. ETAPA PRODUCTIVA: Este es el periodo en el cual podrá resolver problemas reales del sector empresarial, aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo metodologías de autogestión.

TERRITORIUM Es la nueva plataforma virtual del SENA donde se gestionan las clases de modalidad virtual del SENA, es el resultado de una nueva actualización de las herramientas digitales para la formación de los cursos SENA también se conoce como LMS SENA. BIENESTAR AL APRENDIZ SENA Es una estrategia institucional para contribuir en la permanencia y el desempeño exitoso de los aprendices de la entidad en su proceso formativo con enfoque territorial y diferencial.

DIMENSIONES DE BIENESTAR AL APRENDIZ Resolución 1228 de 2018...