Tarea 9 - Critica impresionista y análisis temático PDF

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Critica impresionista y análisis temático...

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Valeria Lozano Hernández Lunes 20 de Junio del 2016 Análisis Cinematográfico Docente: Patricia Lupercio Tarea #9.

“EN UN MUNDO MEJOR”

En esta tarea de hará una crítica impresionista de la película Danesa “En un mundo mejor (2010), bajo los rubros del autor Raúl Mora. En el texto de “Crítica Impresionista y el análisis temático” , se comenta cómo realizar una crítica impresionista; que aborda los siguientes puntos: ● ● ● ● ●

¿Me gustó?¿Por qué? ¿No me gustó? ¿Por qué? ¿Qué siento yo? ¿Qué sienten los personajes? ¿Qué siente el autor?

El texto menciona la siguiente frase: “las aventuras de su alma en medio de las obras de arte”, que creo que es la manera de realizar una crítica impresionista, abordarlo desde los sentimientos y darle sentido. La película me gustó, me gustó porque aborda dilemas éticos, que hicieron que no supiera que postura apoyar, porque realmente, todos estaban bien dentro de sus contextos, por ejemplo, Christian, se sentía frustrado que se les permitiera a los bullies salirse con la suya, y aunque su manera de solucionar las cosas no fue la más efectiva, pero de cierta forma le resultó para enseñarle a Anton, Morten y Elías valentía, y lo que este trío le enseñó a Christian fue el perdón, la paciencia, y a enfrentarse cara a cara a sus miedos. La parte que más me gustó fue cuando Anton tuvo que atender a “Hombre Grande”, por su código ético como médico, y lo tuvo que ayudar en contra de los deseos de las personas del campamento y de su equipo de médico y enfermeras; pero es después que Anton se da cuenta que haberlo ayudado fue un error, porque efectivamente el “Hombre Grande” era una tríada de adjetivos malos, como maquiavélico, psicopata y narcisista, que ofendió y además blasfemó el cuerpo sin vida de una niña. Creo que fue la mejor parte de la película, porque enseña la ética del doctor de no negarle la ayuda a nadie, pero también muestra su lado más respetuoso, que no quiere escuchar cómo ofenden a alguien que ya no tiene vida, y además que resulta ser una niña. Lo que sentí al ver la película, fue primero sobre la ética, que yo como psicóloga en formación y cuando ya sea profesional, me enfrentaré con situaciones parecidas, y que siempre se debe de hacer lo que es más conveniente para el cliente, como el caso de Anton y “Hombre Grande”, pero también sentí frustración, al ver como una buena persona como Elías

y Anton, son humillados constantemente, Elías por sus compañeros de clase y Anton por Lars. Yo creo que los personajes adultos, al igual que yo sintieron frustración, como Hanna, Claus y Anton, que tratando de hacer lo mejor y lo más correcto para sus familias, los niños no comprendieron las razones que tuvieron sus padres para sus acciones. Y de los niños, al igual creo que Christrian estaba dolido y frustrado porque no entendía la razón porque se fue su mamá, no entendía porque se fue tan joven y porque su papá no quería que sufriera más; y sobre Elías, sintió empatía, porque no quería lastimar a nadie, nada más fue un mal momento, y lo llevó a tomar malas decisiones. Y sobre el autor, me cuesta trabajo comprender, pero creo que los dilemas éticos con los que trabajó durante toda la película, dan pista de que le gusta mostrar a las personas los problemas que existen y los expone de manera muy gráfica, para que los espectadores sintamos empatía. Para terminar con el texto, debo decir que esta película me sorprendió por el desarrollo y también ´por la conclusión, que te deja con buen sabor de boca y además te hace reflexionar.

Referencias En un Mundo Mejor. (2010). [film]. Dinamarca: Susanne Bier. Mora, R. (2010). Tras el símbolo literario: escuelas y técnicas de interpretación. Guadalajara, México: ITESO. Pp. 63-65....