Trabajo Pseu en Pse Int - problemas resueltos en pseint PDF

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problemas resueltos en pseint...

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RUBEN NAVARRO CASERO & RAUL MORALES GARCIA Corrección e implementación en PSeInt por Alejandro Caro y discoduroderoer © 2004 © 2012-2013 1

Ejercicios de Pseudocódigo Parte 1 Nota: Los arreglos son en base 0 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Leer un número y mostrar por la salida estándar si dicho número es o no es par. Leer 2 números y mostrar el producto de ellos. Leer 2 números y determinar el mayor de ellos. Leer 3 números y mostrar el mayor de ellos. Leer un número y mostrar su tabla de multiplicar. Leer una secuencia de 30 números y mostrar la suma y el producto de ellos. Leer una secuencia de números, hasta que se introduce un número negativo y mostrar la suma de dichos números. 8. Leer dos números y realizar el producto mediante sumas. 9. Leer dos números y realizar la división mediante restas mostrando el cociente y el resto. 10. Leer una secuencia de números y mostrar su producto, el proceso finalizará cuando el usuario pulse a la tecla F. 11. Lee una secuencia de números y determina cual es el mayor de ellos. anda 12. Dado un número mostrar su valor en binario. 13. Generar enteros de 3 en 3 comenzando por 2 hasta el valor máximo menor que Calculando la suma de los enteros generados que sean divisibles por 5. 14. Calcular la media de una secuencia de números, el proceso finalizará cuando el usuario pulse F. 15. Generar los N primeros términos de la serie de Fibonacci y mostrarlos por pantalla. El valor N (entero y positivo) deberá ser leído por el teclado. En esta serie los dos primeros números son 1, y el resto se obtiene sumando los dos anteriores: 1,1,2,3,5,8,13,21… 16. Leer una secuencia se números y mostrar cuáles de ellos es el mayor y el menor, el proceso finalizará cuando se introduzca un número impar. 17. Leer una secuencia de números y sumar solo los pares mostrando el resultado del proceso. 18. Leer una secuencia de números y mostrar los 30 primeros pares leídos. 19. Leer una secuencia de números y mostrar la suma de los 30 números que ocupan posiciones de lectura par. 20. Leer un número y determinar su factorial. 21. Leer un número y determinar si es o no es primo. 22. Leer una secuencia de 30 números y mostrar la suma de los primos. 23. Leer una secuencia de 30 números y mostrar la suma de su factorial. 24. Calcular el valor del número E (Euler) =(1/n!) y mostrarlo en pantalla. (ver) 25. Implementar un programa que sea capaz de calcular el resultado de aplicar la fórmula siguiente (n i)=n! / (i! * (n-i)!).

Véase página Ejercicios de Pseudocódigo Parte 2 para la segunda parte

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ALGORITMO ejercicio_1 DEFINIR numero COMO ENTERO; ESCRIBIR ("Introduce un número"); LEER numero; SI (numero % 2 = 0) ENTONCES ESCRIBIR ("El numero es par"); SINO ESCRIBIR ("El numero no es par"); FINSI FINALGORITMO ALGORITMO ejercicio_2 DEFINIR numero_a COMO ENTERO; DEFINIR numero_b COMO ENTERO; ESCRIBIR ("Introduce un número"); LEER numero_a; ESCRIBIR ("Introduce otro número"); LEER numero_b; ESCRIBIR (numero_a * numero_b); FINALGORITMO ALGORITMO ejercicio_3 DEFINIR numero1 COMO ENTERO; DEFINIR numero2 COMO ENTERO; ESCRIBIR ("Introduce el número1"); LEER numero1; ESCRIBIR ("Introduce el número2"); LEER numero2; SI (numero1 > numero2) ENTONCES ESCRIBIR ("El número1 es mayor", numero1); SINO ESCRIBIR ("El número2 es mayor", numero2); SI (numero1 = numero2) ENTONCES ESCRIBIR ("Los números son iguales"); FINSI FINSI FINALGORITMO

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ALGORITMO ejercicio_4 DEFINIR numero1 COMO ENTERO; DEFINIR numero2 COMO ENTERO; DEFINIR numero3 COMO ENTERO; ESCRIBIR ("Introduce número1"); LEER numero1; ESCRIBIR ("Introduce número2"); LEER numero2; SI (numero1 > numero2) ENTONCES ESCRIBIR ("Introduce número3"); LEER numero3; SI (numero1 > numero3) ENTONCES ESCRIBIR ("El número1 es el mayor"); SINO SI (numero2 > numero3) ENTONCES ESCRIBIR ("El número2 es el mayor"); SINO ESCRIBIR ("El número3 es el mayor"); FINSI FINSI FINSI FINALGORITMO ALGORITMO ejercicio_5 DEFINIR indice COMO ENTERO; DEFINIR numero COMO ENTERO; DEFINIR cota_superior COMO ENTERO; DEFINIR cota_inferior COMO ENTERO; cota_inferior...