Title | Ueb7SS2016 .doc - Ueb7SS2016 |
---|---|
Author | Woubeng Sandra |
Course | Mathematik Mathematics |
Institution | Fachhochschule Münster |
Pages | 3 |
File Size | 141.2 KB |
File Type | |
Total Downloads | 73 |
Total Views | 136 |
Übungen Mathe 2...
Prof. Dr. Pott-Langemeyer FH Münster FB Chemieingenieurwesen
7. Übung zu Mathematik II Reihen
(SS 2016) 1/2
Aufgabe 1 (1 + 1 + 2 Punkte) Unte rsuchen Sie die folgenden Reihen auf Konvergenz: (a)
( 1) k
(b)
k
4
cos (20 ) l n(20 2 )
2k
k
k
(d)
2
cos (21 ) l n (212 )
(k 1) 2 k
cos (22 ) ln (222 )
0
(e)
...
n
k
1
1 4 n (n 1)! nn 2
8
(c) k
5
k( k
k
2
2)
Aufgabe 2 (2 + 2 Punkte) Überprüfen Sie die Konvergenz der folgenden Rei hen und bestimmen Sie gegebenenfalls den Reihenwert: (a) n
(b)
0
( 1) n n 3
1 1 4
7
(c) ln 2
1
1 2 5
1 3 6
1 4 7
ln
3 2
ln
4 3
ln
5 4
...
...
Aufgabe 3 (3 Punkte) (a) Ein Ping-Pong-Ba ll fällt au s eine r Höhe h zu Boden. Der Ball springt zurück, erreicht jedoch nur d ie Höhe
2 3
h , fä llt wiederum, s teigt dann auf das
2 3
-fache
der zuletzt erreichten Höhe und so weiter. Welchen Gesamtweg legt de r Ball zu rück, w enn man ihn ungestört hüpfen l ässt? (b) Ein Zaubere r besit zt di e G abe, Sand in Gold zu ve rwandel n. Schüttet man ih m a Gra mm Sand i n di e rechte H and, so erhält man a Gramm Go ld, und es bleiben soga r noch Sand
3 4
1 3
a Gramm Sand übrig. In der linken Hand entstehen aus a Gra mm
a Gramm Gold, und die Sandmenge sch rumpft auf
1 2
a Gramm.
Wenn der Zauberer diesen Vorgang be liebi g oft wiederholen könnte, sollte man ihn lieber mit der linken oder mit der rechten Hand wirken l assen? Nach wievielen Vorgängen hat er dann schon 90 % der maximal erreichbaren Goldmenge erzeugt?
D ie Lö sungen de r Aufg. 1a-c, 2a+b, 3b, 4, 5, 6 inkl. Lösungsweg sind abzugeben am Mittwo ch, 25. Mai 2016, zu Beginn der Mathematik-Vorlesung!
Prof. Dr. Pott-Langemeyer FH Münster FB Chemieingenieurwesen
7. Übung zu Mathematik II Reihen
(SS 2016) 2/2
Aufgabe 4 (3 + 2 Punkte) ( 1)k k
(a) Konvergiert die Reihe
1 3
und k onvergi ert si e auch absol ut?
k 1
(b) Wie viele Glieder der Reihe k
1
( 1) k 1 mu ss man aufaddieren, um den k (k 4)
R eihenw ert sic her auf 6 Dezimalstellen angeben zu können?
Aufgabe 5 (2 Punkte) (a) Berechnen Sie den Wert der Reihe
1 näherungswe ise durch S ummation de r n 0 n!
ers ten 5 Reihenglieder. (b) Schätzen Sie den Fehler zum exakten Wert ab.
Aufgabe 6 (4 Punkte) Für welche x gilt k
0
1 2
k
1
( x 1) k k
1
1 x
k
?
(Tipp: Berechnen Sie beide Summen als geometrische R eihe!)
Wichtiger organisatorisch er Hinweis: Bitte bearbeiten Sie die Übungsaufgaben in 2er-Gruppen und geben Sie Ihr e Lösungen ge heftet ab. Notieren Sie Ihre Namen und Ma trikelnummern sowie Ihre Übungsgruppe (do v ormittag, do nachm ittag bzw. fr) lese rlich auf der ersten Seite!
Die Lös ungen de r Aufg. 1a-c, 2a+b, 3b, 4, 5, 6 inkl. Lösungsweg sind abzugeben am Mittwo ch, 25. Mai 2016, zu Beginn der Mathe matik-Vorlesung!...