001- Syllabus-Narrativa Fotografia - 2020 PDF

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Syllabus de la asignatura dictada por el profesor Nelson Muñoz...

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Nombre: Taller de “NARRATIVA FOTOGRAFÍA”.Nelson Muñoz Mera-2020.contacto: [email protected] [email protected]. Sección 1: Martes 10.15 hrs Sección 2: Miercoles 17.15 hrs. Horario atención alumnos: Jueves 11.00 a 12,30 hrs.Código: 920728 Créditos: 2 Créditos SCT: 0 Prerrequisitos: no tiene Modalidad: presencial Calidad: obligatorio Duración: semestral Semestre en el plan de estudios: 1° Semestre 2019.Trabajo Académico Horas Teóricas: 1 Horas Prácticas: 1 Horas Laboratorio: 0 Horas de otras actividades: 4

II.- DESCRIPCIÓN COMPETENCIAS GENÉRICAS  Comprender los conceptos básicos de la fotografía y los factores que hacen parte del proceso

fotográfico.  Entender las posibilidades que nos ofrece la fotografía como herramienta de expresión a través de su capacidad narrativa.  Observar las diferentes características y niveles narrativos que puede tener una imagen y analizar cómo los fotógrafos utilizan dichos niveles con la finalidad de transmitir su mensaje.  Conocer los diversos aspectos estéticos, éticos y sociales de la fotografía narrativa, fotoensayo, fotoreportaje o fotodocumental.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS  Lograr una formación fotográfica sólida, poniendo en orden las ideas abstractas y explicándolas con ejemplos y ejercicios.  Lograr una narrativa de ficción por medio de la documentación, aprendiendo a conocer nuestro propio entorno desde un punto de vista visual, según su relevancia social o personal.  Elaborar un producto narrativo sometiéndolo a una evaluación grupal, desarrollando así habilidades de crítica constructiva e incorporando correcciones y mejoras a partir de las opiniones de los pares.

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS 1. Comprende las nociones básicas del lenguaje fotográfico por medio de los conceptos históricos, técnicos y conceptuales. 2. Logra el manejo de las herramientas básicas para construir fotografías y relatos visuales de acuerdo a sus intereses. 3. Reflexiona y proyecta el trabajo creativo personal por medio de ejercicios con el objetivo de lograr destrezas y estrategias que le permitan entender la concepción de la imagen contemporánea. 4. Comprende la importancia de la acción creativa para narrar con imágenes como modo de comunicación visual. 5. El estudiante logra la creación de imágenes de acuerdo a la importancia del contexto y los elementos que configuran la imagen fotográfica. 6. Desarrolla habilidades y destrezas en el campo del arte y la creación como creatividad, innovación, practicidad y experimentalidad. 7. El estudiante adquiere la capacidad de planificación de sus propias narrativas visuales por medio del aprendizaje colaborativo. 8. Componer y editar fotografías en un software de tratamiento de imagen.

IV.- CONTENIDO

Módulo 1: La fotografía digital.El registro digital. La formación de la imagen y su relación con el mensaje.

1. La cámara fotográfica. Los tipos de cámara, sus partes y su manejo. 2. La luz y sus propiedades. La calidad, dirección, y atmosfera.

Módulo 2: La fotografía digital.3. La estructura de la imagen. Los planos y la angulación. El encuadre y la composición. 4. La edición fotográfica. El tratamiento de la imagen digital.

Módulo 3: La narrativa fotográfica. 1. Introducción a la narrativa fotográfica. Niveles de lectura de la imagen fotográfica. 2. La imagen única. La puesta en escena como recurso narrativo. La representación del tiempo en la fotografía, del instante decisivo a la acumulación del tiempo. 3. La secuencia fotográfica. Tipos de planos y secuencias.-

Módulo 3: La narrativa fotográfica. 1.- Edición de las imágenes. La mirada subjetiva: el diario personal y el cuaderno de viajes. 2.-Imagen y texto. Relaciones existentes entre la imagen y el texto. 3.-Modelos expositivos. Formas de mostrar el trabajo: el muro, la pantalla, la sala y el libro.

V.- METODOLOGÍA  La metodología de aprendizaje es dinámica, colaborativa y creativa. Está basada en ejercicios prácticos, así como en la interacción con los otros alumnos y con el profesor. El trabajo puede ser de tipo individual o grupal.  Los ejercicios y materiales didácticos son accesibles a los alumnos en cualquier momento del día a través del INFODA. Se utilizan principalmente recursos online, pero puede que se recomiende también la lectura o consulta de algún libro en particular o la visita a alguna exposición fotográfica.  El profesor modera las actividades y controla el seguimiento y evolución de cada alumno.  El alumno se beneficia de la interacción con un grupo de trabajo. Los otros alumnos actúan como los primeros espectadores de sus trabajos, de manera que el autor pueda experimentar qué han entendido realmente. A través de la discusión y el debate, el alumno asimila mejor los contenidos tratados en el curso.  El profesor ofrece a los participantes recomendaciones sobre los proyectos, así como seguimiento y apoyo continuos. No sigue ninguna corriente fotográfica ni impone una sola visión, sino que acompaña las tendencias e intereses personales de cada alumno para ayudarlo en el desarrollo de sus capacidades creativas.

VI.- EVALUACION La evaluación se hará dentro de la misma práctica, analizando las etapas de los ejercicios como el proyecto final terminado, de manera que el aprendizaje sea colectivo y sirva para evidenciar todos los momentos de construcción de la imagen, desde la experiencia real, su manejo o manipulación, hasta su edición, publicación o circulación. Se valorará especialmente el interés, la apertura, la innovación, técnica, construcción mensajes visuales, responsabilidad y compromiso.

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Trabajos prácticos. NS. Promedio 3 Controles. NF. Promedio 2. Informes. NF. Promedio 4. Certamen. NF. Promedio 1.

30% 30% 20% 20%

Desarrollo asignatura. Unidad Temática 1.- I La Fotografía Digital.

Principales Contenidos

2

2.1 Origen de la Fotografía : Precursores -impacto social 3.1 Formas de obtener una imagen deseada 4.1.- El Desarrollo de la tecnología. 5.1 Estructura de una cámara 6.1 Importancia de reconocer el Motivo a fotografiar. Evaluaciones de trabajos.

3 4. 5 6

7

8 El concepto y conocimiento de la técnica aplicada. 9

1.1. Fundamentos del proceso fotográfico

8.1 Funciones: La captura con cámaras digitales9.1 Recursos y aplicaciones.-

10

10.1 El objetivo a capturar.

11

11.1 Tendencias.

Descripción de la Actividad 1.1. Presentación Contenidos semestre y evaluaciones a realizar-Planificar salidas a terreno 1.2. La tecnología y su aplicación 1.3. Presentaciones y análisis 2.1 Tendencias-estilosautores- Presentaciones y análisis. 3.1 Proyección. 4.1 Análisis imágenes. 5.1 Uso-funciones. 6.1 : El concepto y la idea central. Presentaciones de trabajos individuales.8.1 Las instantáneas, producidas y buscadasejemplos y análisis. Qué y cómo comunicar visualmente. 9.1 El retrato periodístico La secuencia fotográfica- La fotonoticia-análisis power 10.1 La Fotografía de autor La fotonoticia-de ambientesFotografía narrativa-power 11.1 Estilos fotográficos La estética fotográfica

12 13 Lenguaje Fotográfico

12.1Evaluaciones de trabajos 13.1 El discurso de la Imagen

14

1Evaluación

Ejemplos prensa escrita 12.1 Presentaciones de trabajos individuales.13.1 La construcción del lenguaje visual

14.1 El proceso de edición

14.1 Elementos de interésLa lectura fotográfica

La ética periodística

15.1 El texto y la imagen de prensa

Evaluaciones de trabajosProfesional invitado

Presentaciones de trabajos-estados de avance trabajo fin de semestre

Evaluación.

19.1 Notas Finales

IV. METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS

Exposiciones

x

Laboratorio

x

Taller Ejercicios prácticos

x x

Discusiones

x

Lecturas de Apoyo

x

Conferencias

x

Lecturas guiadas

x

Portafolio Análisis de Casos

x x

Se requiere contar con data en todas las clases

x

Evaluaciones semestrales. Trabajos de investigación temas actualidad-Disertaciones. Controles Escritos de materias impartidas. Presentación de trabajos fotográficos.

Evaluación de informes documentales. Análisis fotográficos. FUENTES DE INFORMACIÓN Recursos Bibliográficos (Incluye textos, revistas, artículos)

Por Una Función Crítica De La Fotografía de Prensa ISBN: 8425218772 Número de páginas: 180 Autor: Baeza, Pepe; Editorial: Ediciones G. Gili

Sobre La Fotografía ISBN: 9870403042 Número de páginas: 288 Autor: Sontag, Susan; Editorial: Alfaguara

Técnica y Lenguaje. Fundamentos prácticos de la fotografía digital. Juan Domingo Marinello. Universidad Católica de Chile. Documentales: Fotógrafo de Mauthausen-2018-España. “La ciudad de los Fotógrafos” Sebastián Moreno Cinta nacional “Nostalgia de la Luz” Patricio Guzmán. Documentalista Chileno

“Botón de Nácar” Patricio Guzmán. Documentalista Chileno “Sal de la Tierra” Sebastián Salgado.

Marzo 2019.Nelson Muñoz Mera.-...