3 Expresar tu opinión personal PDF

Title 3 Expresar tu opinión personal
Course Lengua Castellana y Literatura
Institution Bachillerato (España)
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Apuntes...


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Pregunta 3: Elabore un discurso argumentativo en respuesta a la pregunta, eligiendo el tipo de estructura (2 puntos / blumm.blog/docenc

Pregunta 3: En esta pregunta tienes que elaborar un discurso argumentativo. Para alcanzar la máxima calificación tienes que realizar un discurso bien organizado, entre 150 y 200 palabras, a partir del tema propuesto, exponer tus ideas de forma precisa y ordenada, utilizar con destreza los argumentos y reflejar claramente una posición personal, crítica y fundamentada. Podrás utilizar el tipo de estructura que consideres adecuado siempre que el resultado sea un discurso articulado, coherente y gramaticalmente correcto. ¿Cómo se refleja claramente una posición personal, crítica y fundamentada Es conveniente que atiendas a varios aspectos para que puedas reflejar una opinión personal, crítica y fundamentada. 1. Fíjate en la actualidad y en el interés del tema tratado así como en las afirmaciones que se hagan en el artículo. De esta manera podrás relacionar las ideas del texto con los problemas actuales y tus propias ideas. 2. Analiza los argumentos que se utilizan en el texto y si los consideras inválidos o inadecuados, da las razones que te hacen pensar tal cosa. 3. Detecta posibles contradicciones, ambigüedades o manipulaciones que puedan hallarse en el artículo. 4. Da razón de posibles vaguedades o generalizaciones. 5. Analiza la adecuación o no del tratamiento que se da al tema. Hacerlo te procurará originalidad y capacidad para desmontar posibles tópicos. Será una manera de aportar una visión con nuevas ideas. 6. Si detectas incorreciones sintácticas así como pobreza de vocabulario, falta de claridad expositiva también puedes indicarlo. Tu posición personal será crítica y fundamentada si además atiendes a estas tres facultades: 1. La observación permite captar matices, descubrir palabras cargadas de significado y la relación entre las ideas, a través de los conectores y conjunciones, que establecen conexiones lógicas entre los contenidos del texto. 2. La reflexión permite comprender más profundamente lo que el autor ha querido decirnos, captar sus argumentos y razones, discernir la validez de los mismos o su inadecuación. Nos permite igualmente, mediante el ejercicio crítico evaluar posibles generalizaciones y manipulaciones. Es bueno preguntarnos siempre: qué dice el autor, por qué lo dice, para qué lo dice y cómo lo dice. 3. La asociación, por último, nos permitirá aportar a lo expresado en el texto los conocimientos, experiencias e ideas que, relacionadas con el contenido del texto, creamos oportunas y clarificadoras. Es, evidentemente, la parte más personal y original del comentario. BIBLIOGRAFÍA: • Directrices y Orientaciones generales para las pruebas de acceso y admisión a la universidad 2018-2019 • Carbonero, Pedro y otros. Lengua Castellana y Literatura, Sevilla, Alfar, 2005

Materiales y recursos de Lengua Castellana y Literatura para 2º de Bachillerato (blumm.blog/docencia)...


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