A2019 MBTI-Fiche - TEST 1 PDF

Title A2019 MBTI-Fiche - TEST 1
Course Comportements et relations humaines au travail
Institution HEC Montréal
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TEST 1...


Description

ÉVALUATION – TRAVAIL INDIVIDUEL 15%: REMISE D’UNE VIDÉO DE 2 MIN 30 SEC DANS ZONE COURS – REMISE DE TRAVAUX : L’ENSEIGNANTE CESSE DE CORRIGER APRÈS 2 MIN 40 SECONDES ÉCHÉANCIER : 23 septembre 2019 à 23H55 COMPRENDRE LES DIFFÉRENCES INDIVIDUELLES

Question 1 ( 8 POINTS) À l’aide de l’indicateur des types psychologiques de Myers et Briggs (MBTI), 1) identifiez le profil MBTI de Mme Archambault à partir des attitudes et comportements décrits dans ce cas. 2) Justifiez vos choix à l’aide de brefs passages du cas (attitudes ou comportements). Présentez deux justifications par dimension (lettres du profil) : exemple; 2 éléments pour le E ou le I, 2 éléments pour le N ou le S, etc.

IMPORTANT : Il est fortement conseillé d’avoir fait les exercices du point 3 du Plan de cours : La personnalité 2 de 2 – les points 5.1 à 5.8

Question 2 (7 POINTS) Vous devenez un employé de Mme Archambault. En fonction de votre profil MBTI et de celui de Mme Archambault, identifiez 1 force et 1 faiblesse de votre éventuelle collaboration; ce qui risque de bien fonctionner et de moins bien fonctionner en fonction de vos profils.

Important : Présenter d’abord votre profil MBTI Vous devez obligatoirement utiliser les notions de dominante et d’inférieure dans votre analyse pour répondre à la Question 2.

Grille de correction

1. Maîtrise des notions théoriques pour justifier le profil de mme Archambault Question 1

Tout-à-fait

Assez

Peu

Les étudiants font appel à la théorie des types psychologiques et le font d'une façon qui témoigne d'une appropriation juste des concepts en jeu.

Les étudiants font appel à certaines notions de la théorie des types psychologiques et le font d'une façon qui témoigne d'une appropriation relativement juste des concepts en jeu.

Les étudiants ne font que peu ou pas appel aux notions de la théorie des types psychologiques et le font d'une façon qui témoigne d'une appropriation inadéquate des concepts en jeu.

7-8 3-6 0-3 2. Application du profil MBTI de l’étudiant à la mise en situation Question 2

L’étudiant présente une argumentation convaincante des atouts et des limites des profils MBTI. . Il fait des liens concrets avec ses attitudes et comportements dans la mise en situation proposée.

L’étudiant présente une argumentation valable mais incomplète des atouts et des limites de leur type psychologique.

L’étudiant présente une argumentation inadéquate des atouts et des limites de leur type psychologique.

6-7

3-5

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