Adg 1 adolescência e juventude PDF

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Atividades/ Avaliação virtual sobre adolescencia e juventude do ano 2021...

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1) A educação escolar passou por muitas transformações nas últimas décadas, dentre elas: a promulgação da nova Lei de Diretrizes Básicas, a entrada da era tecnológica, o acesso e a qualidade do ensino. Considerando o jovem adolescente, a escola é considerada em tempos atuais, um ambiente agregador. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado deste ambiente, referenciado no texto.

Alternativas: 

a) Agregador no sentido de que são levados para dentro da sala de aula assuntos mais direcionados às disciplinas básica.



b) Agregador no sentido de evitar falar de assuntos como índice de suicídio de adolescentes para não estimular este ato.



c) Agregador de vivências e conceitos para preparar adolescentes para a vida, em função da ausência familiar.



as

crianças

e

d) Agregador no sentido de oferecer voz e ouvidos aos adolescentes, enquanto espaço de construção do saber de si e do mundo. Alternativa assinalada



e) Agregador no sentido que a escola indica a busca de todos os tipos de fontes de consulta para obter o conhecimento.

2) O ambiente escolar é um local onde os jovens se relacionam, compartilham dúvidas e descobertas com seus pares e professores. É importante que as escolas oportunizem espaços para que seja possibilitado ao aluno expressar sentimentos, afetos e pedidos de ajuda. Infelizmente a ocorrência de suicídio de estudantes não é contemporâneo, pois Freud, em 1910, explanava sobre este tema e defendia conceitos referente ao papel da escola.

Nesse contexto, são considerados conceitos fundamentados por este pesquisador:

I. A escola deve oferecer aos adolescentes apoio e amparo. II. A escola deve acolher mesmo nos aspectos desagradáveis. III. O ambiente escolar tem influência significativa nas escolhas.

IV. Freud não vê a escola como um espaço agregador. Agora, assinale a alternativa correta.

Alternativas: 

a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.



b) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.



c) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. Alternativa assinalada



d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.



e) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

3) Analise o caso a seguir.

Marina, adolescente de 14 anos, estuda em uma escola de Ensino Médio, é otimista, alegre e comunicativa, sempre está acompanhada de vários colegas, gosta de praticar natação e ciclismo. Por ser muito vaidosa e seguir as tendências, é conselheira de moda para as amigas. Nos últimos dois meses Mariana mudou completamente seu comportamento. Se afastou dos colegas e amigas, não quer falar com ninguém e procura ficar sozinha. Parou as práticas esportivas, vai para a escola com roupas sujas e totalmente descuidada com a aparência. Só fala que quer pôr fim à vida e persiste nos comentários que não serve para nada, que é um peso na vida de todos e que ela não vale nada. O contexto descrito demostra mudança significativa no comportamento de Marina, com indícios aparentes que precisa de ajuda. Assinale a alternativa que representa corretamente a ideia dos sinais apresentados por esta adolescente.

Alternativas: 

a) Abandono.



b) Automutilação.



c) Suicídio. Alternativa assinalada



d) Lesões graves.



e) Deleite psíquico.

4) Alguns autores concordam que a adolescência não é uma fase inerente ao desenvolvimento humano, porque não há um critério exato para definir a fase que vai da puberdade até a idade adulta. Alguns autores apontam que não há uma única definição possível para a adolescência, e, pensando nisso, não há adolescência, e sim adolescências. Disponível . em: 28 nov. 2018.

em: Acesso

A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. A puberdade envolve as transformações biológicas que o ser humano passa, independente da adolescência, que é considerado um fenômeno psicossocial. II. O autor fala sobre “adolescências” porque esta fase abarca multiplicidades de vivências que se entrelaçam ao processo histórico e ao meio social em que o sujeito está inserido. III. A origem do uso do termo “adolescência” e “juventude” podem ser considerada a mesma. IV. Definir a adolescência é importante para que possamos nos aprofundar nos processos e nas vivências humanas e, também, para formularmos Políticas Públicas específicas, buscando compreender as pessoas a partir de algumas especificidades. É correto o que se afirma em

Alternativas: 

a) I e II, apenas.



b)

I, II, III e IV. 

c) I, II e IV, apenas. Alternativa assinalada



d) II e III, apenas.



e) I e IV, apenas....