Analisis del Cortometraje El circo de las Mariposas PDF

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Asignatura: Did Esp Mat Y Fis Pra Doc I- FEM1270.

Sustentado por: Alexander Guzmán Espinal. 100500087.

Practica: Análisis del Cortometraje “El circo de las Mariposas”.

Sección: 09

Profesora: Corina Tejada Polanco

22 de septiembre del 2021

2 1- ¿Cuál es el significado de la mariposa en el cortometraje? La mariposa y las personas que trabajan ahí batallaban en la vida, pero a la vez van superando y mejorando poco a poco sus habilidades y saber lo maravilloso y sorprendente de ellos. El circo es una transición para cambiar de perspectiva de la vida. De ser alguien opacado, pasan a ser respetados. 2- ¿Qué valores nos enseña el circo de las mariposas? 

Respeto.

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Amor.

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Tolerancia.

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Solidaridad.

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No violencia.

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Amistad.

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Responsabilidad.

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Superación.

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Igualdad.

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Libertad.

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Cultura.

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Autoestima.



Superación.



Libertad.

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Justicia.

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Humildad.

3- ¿Cuáles antivalores se perciben en la actitud de algunos actores?

3 

Violencia.

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Arrogancia.

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Irrespeto.

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Ignorancia.

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Intolerancia.

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Injusticia.



Auto rechazo (baja autoestima).

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Discriminación.

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Maldad.

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Conformismo.

4- ¿Cuál es el tema principal del circo de las mariposas? El tema principal del circo de las mariposas es “todo es posible si puedes creer en ti” y la idea principal es motivar a las personas a saber las capacidades que tienen ya que, las personas por si solas son increíbles, podemos lograr cualquier objetivo que nos planteemos, todo está en la mente, ella es la que nos permite o detiene a lograr nuestras metas. 5- Cita las frases motivadoras empleadas por el dueño del circo y explica con tus palabras con tus palabras el mensaje que transmite. 

“Sí, pero tú tienes una ventaja: cuanto mayor es la lucha, más glorioso es el triunfo” (Sr Méndez).

Se trata de una frase que invita a la lucha, al esfuerzo y al espíritu de superación. 

“No seas tan obtuso de ver la belleza que puede venir de las cenizas” (Sr. Méndez).

4 Es una frase que te enseña que incluso el peor pasado se puede superar, que incluso de las cenizas del pasado se puede crear la belleza del presente a partir, precisamente, del autoconcepto que tú tienes de ti mismo, de cómo te ves y no de cómo crees que te ven los que te rodean. 

“Eres magnífico” (Sr. Méndez).

Esta frase se la dice el Sr. Méndez a Will la primera vez que lo ve en el circo. Will no es capaz de entender esta frase porque su autoconcepto se lo impide. De ahí que reaccione escupiendo en la cara del Sr. Méndez. Lo mejor es la reacción del Sr. Méndez que es capaz de ver la frustración, la impotencia y la rabia de Will. De hecho, el Sr. Méndez le responde con esta frase: Tal vez me acerqué demasiado. 

“No la reconocerás cuando salga” [refiriéndose a la oruga del tarro] (La madre del niño del Circo de la Mariposa).

Otra frase cargada de un alto contenido simbólico. Es una frase que habla de cambio o, más que cambio, de transformación, de cómo es posible cambiar lo que creemos que somos o lo que nos han hecho creer que somos. 

“¡Gracias!” (Una madre a Will).

Quiero acabar con este gracias porque creo que resume a la perfección todo el camino de transformación vivido por Will. Un gracias que sale de los labios de una madre con un niño en muletas y que ve en Will el espejo en el que se puede mirar su hijo. 6- ¿Las consecuencias sociales y económicas que se observan en la temática planteada en el circo de las mariposas, pueden relacionarse con la situación mundial actual, provocada por la pandemia COVID-19? Justifica tu respuesta.

5 Si. Por una parte, podemos decir que si ya que, así como las personas que trabajaban en el circo batallaban en la vida, pero a la vez iban superando y mejorando poco a poco sus habilidades, ahora en la pandemia creo nos pudimos conocernos mejor a nosotros mismos, unirnos e incluso superarnos o mejorar como persona. 7- ¿Qué mensaje positivo y motivador te proporciona a ti especialmente como estudiante y como futuro profesional en este tiempo de pandemia y clases virtuales? Creo que el mensaje positivo que nos deja es que como estudiantes y como futuro profesionales podemos salir adelante sin importar cual sea el percance, personalmente creo que la educación a distancia con el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, es una necesidad para la formación inicial y continua de los profesionales. También creo que la calidad pedagógica y la preparación del docente con el uso de las tecnologías mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje, además de favorecer programas innovadores en el área de la educación. 8- Establece la relación que existe entre el perfil del docente del nivel secundario propuesto en el diseño curricular y el perfil exhibido por el dueño del circo. La relación que existe es que buscan ofrecer a los estudiantes una formación general e integral que profundiza en las diferentes áreas del saber, que les garantiza ampliar y consolidar la capacidad para construir conocimientos, así como el desarrollo de las Competencias Fundamentales del diseño curricular y las específicas de las áreas curriculares. En este sentido, los adolescentes afianzan sus habilidades para participar en la sociedad como sujetos con una conciencia cada vez más crítica, con capacidades productivas y con espíritu ético-democrático.

6 9- ¿Qué conducta te invita a exhibir el dueño del circo con tus estudiantes en tu práctica docente? El dueño del circo nos invita a exhibir una conduta de superación y de responsabilidad. En ese mismo tenor, también nos invita a exhibir una conduta amigable, no violenta, tolerante, humilde, respetuosa y de igualdad. 10- Según el desarrollo de la trama del cortometraje el circo de las mariposas ¿Influye el entorno social en la persona del individuo? Justifica tu respuesta. Si. Sin duda alguna la influencia Social está presente en todos los ámbitos de la vida del ser humano, la sociedad influye sobre las percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las personas. Es por ello que todo individuo modifica su conducta en base a la interacción que tiene con su medio. 11- ¿Puede el sistema educativo generar esquemas de pensamiento que se refleja en la forma de comportamiento social del ser humano de manera positiva o negativa? Justifica tu respuesta. Si. El sistema educativo es una estructura de enseñanza, esa enseñanza puede generar esquemas de pensamiento que se refleja en la forma de comportamiento social del ser humano de manera positiva o negativa ya que, la educación se justifica en la necesidad que tiene el individuo de recibir influencias de sus iguales para dotarse de las características que son propias de los humanos, apoyándose en la plasticidad orgánica que posibilita tales procesos....