ANALISIS STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR PDF

Preview

Summary

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN : PKN KELAS/SEMESTER : XII / 1 TAHUN PELAJARAN : 2013/2014 SEKOLAH : SMA Negeri 5 Semarang STANDAR KOMPETENSI : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka MATERI POKOK/ RUANG LINGKUP ALOKASI KOMPETENSI DASAR ...

Description

Accelerat ing t he world's research.

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Nurhaeri Akhyar

Related papers 09 SILABUS KEWARGANEGARAAN ABAZA ASSAWA BUKU GURU PKN SMA XII Oni Ot o [3] SILABUS PKN SMA SYAIFUL ISLAM

Download a PDF Pack of t he best relat ed papers 

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER TAHUN PELAJARAN SEKOLAH STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 1,1 Mendeskripsikan Pancasila sebagai

: PKN : XII / 1 : 2013/2014 : SMA Negeri 5 Semarang : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

TAHAPAN C4

Ideologi Terbuka

INDIKATOR * Menjelaskan makna ideologi negara Menjelaskan unsur-unsur yang terkandung dalam ideologi Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam * Pancasila sebagai ideologi terbuka * Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

*

* Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai

MATERI POKOK/ PENGEMBANGAN

TAHAPAN C1

* Makna ideologi negara

C1

* Unsur-unsur ideologi

C2

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka * Fungsi pokok Pancasila

C2

* Pancasila sebagai ideologi terbuka

C1

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5 6 7 8

ALOKASI WAKTU

V

4 X 45'

V

4 X 45'

*

ideologi terbuka

C2

Menganalisis dimensi yang terkandung dalam ideologi Pancasila

C4

* Pancasila

C4

* Proses perumusan Pancasila sebagai

C1

* Pengertian nilai * Nilai menurut Prof. Drs. Mr.

*

* Menyimpulkan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara

1,2 Menganalisis Pancasila sebagai Sumber

C4

Nilai dan Paradigma Pembangunan

* Menjelaskan pengertian nilai * Menjelaskan macam-macam nilai menurut pendapat para ahli.

* Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai paradigma pembangunan.

1,3 Menampilkan sikap positip terhadap Pancasila sebagai Ideologi terbuka

C5

* Macam-macam-macam ideologi

* Mendeskripsikan macam-macam-macam ideologi

dasar negara

C1 C2 C4

* Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai

C4

Menunjukan pengamalan Pancasila sebagai

Menunjukan beberapa hambatan pengamalan * Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Notonegoro, SH.

* Pancasila sebagai paradigma pembangunan

Menganalisis Pancasila sebagai paradigma * pembangunan

* ideologi terbuka

Dimensi yang terkandung dalam ideologi

C4 C4

Hubungan antara Pancasila sebagai * sumber nilai dan paradigma pembangunan * Pancasila sebagai sumber nilai Perilaku yang sesuai dan tidak sesuai

* nilai- nilai Pancasila

Hambatan pengamalan Pancasila dalam

* kehidupan berbangsa dan bernegara

V 4 X 45'

*

Menyeleksi sikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

C4

Sikap positif yang sesuai dengan

* Pancasila sebagai ideologi terbuka.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

: 2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan

TAHAPAN

INDIKATOR

RUANG LINGKUP

TAHAPAN

1 2 3 4 5 6 7 8 2,1 Menganalisis sistem pemerintahan

C4

diberbagai negara

* Menjelaskan konsep dasar sistem pem. *

Menjelaskan pentingnya sistem pemerintahan bagi sebuah negara.

Menunjukan contoh sistem pemerintahan diberbagai negara Membandingkan pelaksanaan sistem * pemerintahan antara dua negara Mengidentifikasi jenis-jenis sistem pemerintahan

*

C1

* Pengertian pemerintahan

C1

*

C1

*

C2

*

C2

* Menyebutkan ciri-ciri sistem pemerintahan Presidensiil dan Parlementer

C2

ALOKASI WAKTU

V

6 X 45'

V

4 X 45'

V

4 X 45'

Pentingnya sistem pemerintahan bagi sebuah negara.

Contoh sistem pemerintahan diberbagai negara Pelaksanaan sistem pemerintahan antara * dua negara Jenis-jenis sistem pemerintahan

* Ciri-ciri sistem pemerintahan Parlementer dan Presidensial

* Sistem pemerintahan Presidensial dan * Mengklasifikasi sistem pemerintahan

C3

Parlementer di berbagai negara

Presidensial dan Parlementer di berbagai Negara * Menganalisis kelebihan dan kelemahan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer

C4

* pemerintahan Presidensial dan

Kelemahan dan kelebihan Sistem Parlementer di berbagai negara

2,2 Menganalisis pelaksanaan sistem

C4

* Mengidentifikasi sistem pemerintahan Indonesia

pemerintahan Negara Indonesia.

* Mengidentifikasi sistem pemerintahan menurut UUD RIS 1949 Mengidentifikasi sistem pemerintahan menurut * UUDS 1950 * Menganalisis sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan

2,3 Membandingkan pelaksanaan sistem

C2

* Sistem pemerintahan menurut UUD

menurut UUD 1945.

C5

* Menyebutkan faktor-faktor penyebab kelemahan

pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain

1945 awal kemerdekaan C2

* Sistem pemerintahan menurut UUD RIS

C2

*

C4

C2

* Faktor-faktor penyebab kelemahan

C2

pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia Kelemahan pelaksanaan sistem * pemerintahan Indonesia * Kelebihan sistem pemerintahan Indonesia

pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia. Mengidentifikasi kelemahan pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia. * Menganalisis kelebihan sistem pemerintahan Indonesia. *

* Membandingkan sistem pemerintahan Indonesia dengan negara presidensiil lainnya.

1949 Sistem pemerintahan menurut UUDS 1950 * Sistem pemerintahan menurut UUD 1945 setelah adanya perubahan

C4 C4

* Perbandingan sistem pemerintahan Indonesia dengan negara presidensiil lainnya.

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER TAHUN PELAJARAN SEKOLAH STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 3,1 Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan

: PKN : XII / 2 : 2013/2014 : SMA Negeri 5 Semarang : 3. Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat demokrasi

TAHAPAN C4

peran serta perkembangan pers di Indonesia

3,2 Menganalisis pers yang bebas dan

Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa dalam masyarakat demokratis di Indonesia

* Menjelaskan pengertian dan fungsi pers dalam masyarakat yang demokratis. Mendeskripsikan perkembangan pers di * Indonesia * Menguraikan peranan pers dalam masyarakat demokratis

C4

bertanggung jawab sesuai kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia

3,3

INDIKATOR

* Menjelaskan pengertian kode etik jurnalistik * Menjelaskan teori tentang pers. * Menjelaskan sistem pers di Indonesia * Menyebutkan isi kode etik jurnalistik Membandingkan peranan pers pada masa orde * baru dan orde reformasi * Menemukan sistem pers Menganalisis pers yang bebas dan bertanggung * jawab

C5

* Menganalisis manfaat pers dalam kehidupan masyarakat demokratis di Indonesia * Menyimpulkan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa * Menilai kebebasan pers dan dampaknya dengan melihat sebuah contoh kasus

MATERI POKOK/ PENGEMBANGAN

TAHAPAN C1

* Pengertian Pers

RUANG LINGKUP 1 2 3 4 5 6 7 8

ALOKASI WAKTU

V

4 X 45'

V

4 X 45'

V

2 X 45'

Fungsi Pers

C2

* Perkembangan Pers di Indonesia

C4

* Peranan Pers dalam masyarakat

C1 C1 C1 C1 C2

* Pengertian Kode etik jurnalistik

C4 C4 C4 C4 C5

* * * * *

Teori tentang pers. Sistem pers di Indonesia Aturan-aturan Kode etik jurnalistik Peranan pers pada masa orde baru dan orde reformasi Sistem pers Pers yang bebas dan bertanggung jawab

* Manfaat media massa dalam kehidupan sehari-hari * Dampak dari penyalahgunaan kebebasan pers/media massa * Contoh kasus kebebasan pers dan dampaknya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 4,1 Mendeskripsikan proses, aspek, dan

: 4. Mengevaluasi dampak globalisasi

TAHAPAN C4

dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

INDIKATOR * Menjelaskan aspek globalisasi * Menemukan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara * Menyimpulkan proses terjadinya globalisasi.

4,2 Mengevaluasi pengaruh globalisasi

C4

* Menganalisis pengaruh globalisasi di bidang

MATERI POKOK/ PENGEMBANGAN

TAHAPAN C1 C4

* Aspek politik, ekonomi sosial budaya

* Menelaah perilaku yang tergolong korup sebagai

C4

* Proses munculnya globalisasi

C4

* Pengaruh globalisasi dalam bidang

C4

* Menjelaskan dampak ganda globalisasi terhadap

implikasi globaliasi terhadap bangsa dan Negara Indonesia

C4

dampak negatif globalisasi C1

* Implikasi globalisasi terhadap bangsa

V

dan Negara indonesia

* Menjelaskan dampak positif dan negatif globalisasi abad ke-21 terhadap Bangsa dan Negara Indonesia.

C1

*

C4

*

C4

* Contoh faktual tentang Sikap selektif

* Menseleksi pengaruh globalisasi

V

* Perilaku yang tergolong korup sebagai

Bangsa dan Negara Indonesia

Menemukan dampak positif dan negatif globalisasi abad ke-19 terhadap Bangsa dan Negara Indonesia

V

POLEKSOSBUDHANKAM

dampak negatif globalisasi

4,3 Menentukan sikap terhadap pengaruh dan

1 2 3 4 5 6 7 8

dari globalisasi * Dampak-dampak globalisasi

poleksosbudhankam.

terhadap kehidupan bangsa dan Negara Indonesia

RUANG LINGKUP

* Dampak positif dan negatif globalisasi abad ke-19 Dampak ganda gobalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia Dampak positif dan negatif globalisasi abad ke-19 Dampak ganda gobalisasi terhadap Bangsa dan Negara Indonesia terhadap pengaruh globalisasi

4,4 Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh globalisasi terhadap bangsa dan Negara Indonesia

C5

* Meresensi tulisan tentang pengaruh globalisasi

C5

* Sistematika penulisan

C5

* Membuat artikel sederhana tentang

C6

* Presentasi tulisan tentang pengaruh

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

*

Membuat artikel tentang pengaruh globalisasi

* Mempresentasikan tulisan tentang pengaruh globalisasi

pengaruh globalisasi globalisasi

V

ALOKASI WAKTU...