APUNTES DE FISICA II DGETI DOC

Title	APUNTES DE FISICA II DGETI
Author	K. Almanza Moreno
Pages	341
File Size	16.7 MB
File Type	DOC
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Summary

Description

LA FÍSICA EN NUESTRO ENTORNO D.G.E.T.I. A ti, maestro: Que tienes como vocación ensayar cómo mejorar el proceso Enseñanza – Aprendizaje de la Física en el nivel medio superior, te presentamos, esta modesta obra que tiene, como objetivo general, ser el puente de enlace entre la enseñanza y el aprendizaje para lograr, en nuestros alumnos, aprendizajes significativos. Somos concientes de que la mayor dificultad con que tropiezan nuestros educandos, radica no tanto en la asimilación del conocimiento, sino en la interpretación y vinculación con su realidad o entorno, así como de la aplicación acertada de los modelos matemáticos para la resolución de problemas. Es por esta razón que la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, a través de su proyecto "La Física en Nuestro Entorno" convocó al desarrollo y elaboración de estos materiales siguiendo el enfoque de "La Metodología Contextual y Aprendizaje Operativo de Grupos", por lo que, se busca la interacción de lo teórico con lo práctico; la razón y la intuición; la memoria y los conocimiento previos. En resumen, se presenta un compendio ambivalente de Física y Matemáticas procurando la aplicación de modelos pedagógicos. Hemos incluido tres unidades temáticas: energía mecánica, propiedades mecánicas de la materia y calor y temperatura. En cada una de ellas se expone: el desarrollo teórico de los conceptos, de los principios y de las leyes que corresponden a cada tema; la deducción de las fórmulas correspondientes, siguiendo modelos matemáticos sencillos; las unidades a utilizar y sus factores de conversión en los sistemas Internacional e Inglés; una serie de ejercicios resueltos, representativos, prácticos y que el alumno los encuentre en su entorno; el desarrollo de una práctica, al final de cada tema, en la que el alumno construye su propio prototipo, para lo que se presenta un modelo y, finalmente, el desarrollo de actividades complementarias que consisten en dar respuesta a una serie de cuestionamientos así como en la resolución de una serie de ejercicios que se proponen, con la respuesta correspondiente. "..... Son tantos los libros escritos sobre esta ciencia, que resulta una faena a contracorriente obtener originalidad en la exposición; lo que debe pretender un autor en obras de esta naturaleza no es la originalidad, sino que la exposición sea ordenada, clara y convincente, precisa, simple, concisa, completa y, de ser posible, atractiva....." Las anteriores líneas son del extinto pedagogo mexicano Salvador Mosqueira que de alguna forma han servido de inspiración en la realización de esta obra. LOS AUTORES ENERGÍA MECÁNICA 1...