BAB II SKRIPSI KUALITATIF DOCX

Title	BAB II SKRIPSI KUALITATIF
Author	Ratna Nur
Pages	16
File Size	40 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	226
Total Views	333

Summary

7 BAB II LANDASAN TEORI A. Bahan Ajar Pelaksanaan pembelajaran berpedoman pada kurikulum. Kurikulum merupakan acuan mengajar bagi guru yang mengandung tujuan yang harus di- capai siswa. Dalam mewujudkan pembelajaran diperlukan sumber-sumber belajar untuk menunjang pelaksanaan kegiatan. Bahan ajar me...

Description

7 7 BAB II LANDASAN TEORI A. Bahan Ajar Pelaksanaan pembelajaran berpedoman pada kurikulum. Kurikulum merupakan acuan mengajar bagi guru yang mengandung tujuan yang harus di- capai siswa. Dalam mewujudkan pembelajaran diperlukan sumber-sumber belajar untuk menunjang pelaksanaan kegiatan. Bahan ajar merupakan seperangkat materi yang disusun secara sistematis sehingga tercipta lingkungan atau suasana yang memungkinkan siswa untuk belajar. Menurut National Centre for Competency Based Training (dalam Andi Prastowo, 2011: 16) " bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas". Bahan ajar yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun tidak ter- tulis. Dengan demikian bahan ajar dapat diartikan semua bahan, baik tertulis maupun tidak tertulis yang memungkinkan terciptanya suasana belajar. Bahan ajar mempunyai peranan penting dalam proses pembelajaran. Menurut panduan pengembangan bahan ajar Depdiknas tahun 2007 (dalam http://blog.uin-malang.ac.id/azistatapangarsa/2011/06/05/pengembangan-bahan- ajar/) disebutkan bahwa bahan ajar berfungsi sebagai: a. pedoman bagi guru yang akan mengarahkan semua aktivitasnya dalam proses pembelajaran, sekaligus merupakan substansi kompetensi yang seharusnya diajarkan kepada siswa. b. pedoman bagi siswa yang akan mengarahkan semua aktivitasnya dalam proses pembelajaran, sekaligus merupakan substansi kompetensi yang seharusnya dipelajari/ dikuasainya. c. alat evaluasi pencapaian/ penguasaan hasil pembelajaran....