Baibaocaocuanhom 1A - Lecture notes 1 PDF

Preview

Summary

Download Baibaocaocuanhom 1A - Lecture notes 1 PDF

Description

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA QU NẢTR KINH Ị DOANH QUỐỐC TẾỐ

BÁO CÁO BUỔI HỌC MỐN PHƯƠ NG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC

TƯ DUY PHẢN BIỆN Gi ả ng viên h ướ ng dẫẫn: ThS. Châu Thếế Hữu Tên nhóm: WinX Thành viên: Nguyếễn Ngọc Thùy Dung- 21DH485394 Lương Th ị Myễ An- 21DH485377 Nguyếễn Th ịHồồng Ánh-21DH485385 Nguyếễn Th ị Ng ọc Anh- 21485382 Dương Minh Châu- 21DH485388 Dương Gia An- 21DH485375

Thành phốố Hốồ Chí Minh – 10/2021 I. Nộ i dung bài học 1. Tư duy phản biện là gì? - T ưduy ph ản bi ện là quá trình t ưduy bi ện ch ứng gồồm phân tích và đánh giá m t thồng ộ tin đã có theo các cách nhìn khác cho vâến đếồ đã đ ặt ra nhằồm làm sáng t và ỏ kh ng ẳ đ nh ị l iạtính chính xác c aủvâến đếồ. Lậ p luậ n phả n biện phải rõ ràng, logic, đâồy đ ủbằồng chứ ng, tỉ mỉ và cồng tâm - Như vậy, có thể hiểu là:  S tiếếp ự nh n, ậkh nằng ả nằếm bằết nguồồn thồng tin  Phân tích đánh giá các h ệt ưt ưởng đ ược tiếếp nhận  Đánh giá và châết vâến l i ạvâến đếồ giả định Nguồồn bài viếết: https://vi.wikipedia.org/wiki/T%C6%B0_duy_ph%E1%BA%A3n_bi %E1%BB%87n 2. Phẫn loại Tư duy phả n biện phân thành 2 loại: - T duy ư ph n biả n điếồu ệ ch nh:ỉ Tr

cướ m t vâến ộ đếồ nào đó b ản thân mồễi ng ườ i đếồu

có ý kiếến ch ủquan. Nh ững ý kiếến đó có thể đúng hoặ c sai. Tuy nhiến, để đánh giá đ

cượ điếồu đó câồn ph ải có t ưduy ph ản bi ện điếồu chỉ nh. Đây là quá trình bản thân

mồễi ngườ i tự tranh luậ n vớ i nhữ ng quan điể m củ a chính mình trong nộ i tâm. Chúng ta seễ t ựmình đánh giá, ph ản bác l ại nh ững điếồu chủ quan trong tư duy b ướ c đâồu c ủa mình. T ựhoàn thi ện và đ ưa ra n ội dung ph ản bi ện hoàn ch nh ỉ nhâết - T duy ư ph nảbi nệngo i ạc nh: ả Trong m tộc ng ộ đồồng, mồễi cá thếế seễ có những cách suy nghĩ, l ập lu ận khác nhau. T ừđó, quan đi ểm ý kiếến cũng seễ lệch nhau và có th ểseễ l ệch đi so v ới chân lý. T ưduy ph ả n bi ệ n ngo ạ ic ả nh đ ượ c hình thành nhằồm gi i quyếết ả vâến đếồ này. Nó đượ c diếễn ra theo trình tự 3 bước: ượ đếồ và điếồu khác bi tệc aủvâến đếồ. Nhận thức  Nhận thức: Nh n thậc đ ứ c vâến đ ược t ổng th ểý kiếến, quan điểm của người khác  Đánh giá: Sau khi nh n th ậ c rõ ứ ràng vếồ nh ng ữ điếồu trong ý kiếến phản bi ện của ng ười khác và c ủa chính mình. Đ ưa ra nh ững đánh giá khách quan nhâết.

 Phản biện vâến đếồ: Từ nhữ ng đánh giá và quan điểm của mình. Phản biện lại nh ng ữ ý kiếến sai l ệch và đ ưa thồng tin đúng đằến Nguồồn bài viếết: https://kyna.vn/bai-viet/dinh-nghia-phan-loai-va-nhung-vi-du-vetu-duy-phan-bien.html 3. Tẫồm quan trọ ng của tư duy phản bi ện - Kyễ nằng t duy ư câồn thiếết cho mọi lĩnh vực Kh ả nằng suy nghĩ rõ ràng và có lý trí râết quan tr ọng bâết kể chúng ta đang làm gì. Nếếu bạ n làm việ c trong lĩnh vự c giáo dụ c, tài chính, quả n trị hay pháp lý, thì khả nằng hiể n nhiến cự c kỳ quan trọ ng. Như ng kyễ nằng này khồng chỉ giới trong m ột lĩnh v c c ự thụ nào ể c . Khả nằng ả t duy ư tồết và gi i quyếết ả vâến đếồ một cách có hệ thồếng là “tài s ản” quý giá trong m ọi lĩnh v ự c, nghếồ nghiệp. - Râết quan tr ng ọ trong nếồn kinh tếế tri th ức Đây là yếếu tồế râết quan tr ng ọ trong nếồn kinh tếế tri thức khi nó được thúc đẩy bởi thồng tin và cồng ngh . Nếồn ệ kinh tếế m ới đ ặt ra nh ững nhu câồu ngày càng tằng vào các kyễ nằng vậ n dụ ng trí óc linh hoạ t và khả nằng phân tích thồng tin, tích h ợp các nguồồn kiếến th c đa ứ d ng ạvào gi i quyếết ả vâến đếồ. T ưduy và ph ản bi ện tồết thúc đẩy nh ững kyễ nằng t ưduy này và râết quan trọ ng trong mồi trường làm việc khồng ngừng thay đổi. - Kyễ nằng thuyếết trình và ngồn ngữ Suy nghĩ rõ ràng và có h ệthồếng có thể cải thiện cách mà chúng ta diếễn đạt các ý t ưở ng. Đồếi v ới phân tích câếu trúc logic củ a vằn bản, khả nằn này cũng tằng khả nằng hi ểu rõ nh ững gì đã đ ược viếết. - Thúc đẩy sáng tạo Tìm ra gi i pháp ả sáng t o cho ạ m t vâến ộ đếồ khồng ch câồn ỉ đếến các ý tưởng mới. Bản thân các ý t

ng ưở m i này ớ cũng bằết bu c ph ộ i hả u ữ ích. Liến quan đếến vâến đếồ đang

câồn đ ượ c gi iảquyếết. T ưduy ph ản bi ện đóng vai trò cồết lõi trong việc đánh giá các ýt

ng mưởi. L aớch ự n nh ọng ý tữ ng tồết ưở nhâết và điếồu ch nhỉchúng nếếu câồn thiếết.

- Râết quan tr ng ọ đồếi v ới quá trình ph ản chiếếu bản thân Đ ki ể m ể soát cu cộsồếng và làm nó tr ởnến có ý nghĩa, chúng ta câồn nhận dạng rõ giá tr ịb ản thân và t nh ỉ táo khi ra quyếết định. T ư duy ph ản bi ện chính là th ứ seễ giúp b ạn th ực hi ện nh ững điếồu này một cách hợ p lý.

- T duy ư ph nảbi nệtồết là nếồn tảng của khoa học và dân chủ. Khoa họ c đòi hỏ i việ c sử dụ ng lậ p luậ n trong thử nghiệ m và xác nhậ n các lý thuyếết. Vi ệc v ận hành hi ệu qu ảh ơn c ủa nếồn dân chủ tự do cũng đòi hỏi các cồng dân có cách suy nghĩ lý trí vếồ các vâến đếồ xã h ội. Đ ểlan t ỏa nh ững giá tr ịđúng đằến và v ượ t qua nh ng ữ khuynh h ướ ng và đ nhị kiếến sai lâồm. Nguồồn bài viếết: https://www.semtek.com.vn/tu-duy-phan-bien/ 4. Vai trò c ủa t ưduy ph ản bi ện trong cu ộ c sốống? Việc học và nghiên c ứu Trong lĩnh vực chính trị, tư duy phản biện giúp đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của Đảng và Nhà nước nâng cao năng lực tư duy lý luận, tổng kết thực tiễn, từ đó xây dựng chủ trương, đường lối, chính sách đúng đắn, có hiệu quả. Hơn nữa, tư duy phản biện còn góp phần tích cực trong việc xây dựng và phát triển nền dân chủ và nhà nước pháp quyền; tăng cường nhu cầu và khả năng phản biện xã hội, phản biện chính sách của các tổ chức chính trị - xã hội; mở rộng sự tham gia tích cực của người dân vào quản lý nhà nước, quản lý xã hội. Trong lĩnh vực văn hóa - xã hội, tư duy phản biện giúp con người nhận biết thông tin đúng đắn, khắc phục tình trạng nhiễu loạn thông tin, chạy theo dư luận, tin đồn; thu nhận những kinh nghiệm, kiến thức, thông tin từ các nguồn khác nhau; tiếp thu những cái hay, cái tốt trong xã hội. Trong xã hội bùng nổ thông tin hiện nay, khi khối lượng thông tin ngày càng lớn, lan truyền với tốc độ cao, tư duy phản biện sẽ giúp con người chắt lọc được những thông tin cần thiết và đáng tin cậy; mở rộng tri thức thay vì chỉ xác nhận thông tin. Với kỹ năng tư duy phản biện, chủ thể sẽ có thêm kỹ năng xử lý thông tin và các tình huống trong đời sống xã hội. Trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, tư duy phản biện giữ vai trò đặc biệt quan trọng, vì khoa học cần đến thực nghiệm, ứng dụng thông qua những hoài nghi và phản biện. Trong thực tiễn, tư duy phản biện cùng với những loại hình tư duy khoa học khác đã tạo ra sự phát triển ngày càng mạnh mẽ của khoa học; trở thành một trong những tiền đề tư tưởng cho các cuộc cách mạng khoa học và công nghệ. Tư duy phản biện là một trong những phẩm chất cốt lõi của hoạt động trí tuệ của đội ngũ những người làm khoa học và phát minh, sáng chế.

Trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo, tư duy phản biện là một trong những kỹ năng quan trọng nhất và cũng khó nhất, đặc biệt là trong giáo dục - đào tạo hiện đại. Phương pháp giáo dục - đào tạo hiện đại bao hàm tư duy phản biện, cung cấp cho người học không chỉ cách giải quyết vấn đề mà cả cách nêu vấn đề. Phát triển năng lực tư duy phản biện cho người học là phát triển năng lực tư duy độc lập, tiếp nhận và xử lý thông tin, tri thức. Với tư duy phản biện, giáo dục - đào tạo ngày càng chuyển từ phương pháp truyền thống sang phương pháp hiện đại với việc: lấy người học và tư duy sáng tạo của họ làm trung tâm; chuyển từ hình thức học chủ yếu trên lớp sang hình thức tổ chức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa; chuyển từ cung cấp tri thức, kỹ năng là chủ yếu sang cung cấp phương pháp nghiên cứu, học tập là chủ yếu; chuyển từ đánh giá tri thức là chủ yếu sang đánh giá năng lực là chủ yếu; v.v. nhằm giáo dục, đào tạo những lớp người mới tích cực, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm. Nguồn bài viết: https://www.nxbctqg.org.vn/2016-12-08-02-06-10.html 5.Lợ i ích - Là kyễ nằng nếồn tảng trong bồếi cảnh VUCA(Volatility;Uncertainty;Complexity; Ambiguity) thếế giới bâết ổn, biếến động, phức tạp và mơ hồồ - Giúp kích thích các tính tò mò - C ng ủ cồế kh nằng ả gi i quyếết ả vâến đếồ - Phát triển tính tự lập - Gằến kếết cái mồếi quan hệ - Nâng cao kh ảnằng đ ưa ra quyếết định Ví d ụ: Trong ngành tài chính, cách t ổch ức ph ải đánh giá tác đ ộ ng tiếồm tàng c ủa lu ật m ới đồếi với cách thức hoạt động của họ, cũng như cách luật mới seễ ảnh h

ng ưởđếến khách hàng c aủh . ọ Điếồu này đòi h ỏi các kyễ nằng kinh nghi ệ m vếồ tư duy

ph ản bi ện nh ưphân tích, sáng t ạo( t ưởng t ượng các tình huồếng khác nhau phát sinh t lu ừ t) vàậgi i quyếết ả vâến đếồ( tìm cách làm vi cệthếế nào v ới lu ật m ới). Nếếu t ổ ch ức tài chính trong tình huồếng này khồng sử dụ ng các kyễ nằng tư duy phản biện này, t ổch ức tài chính đó có th ểb ịmâết l ợi nhu ận ho ặc th ậm chí ph ải ch ịu h ậu qu ả pháp lý do khồng tuân thủ

Nguồồn: https://thinkingschool.vn/tu-duy-phan-bien/ và https://afamily.vn/li-do-ban-can-ren-luyen-tu-duy-phan-bien-ngay-homnay-20200720161652875.chn

6. Nhữ ng cách hiểu sai vêồ Tư duy phản biện - Nh ững sai lâồm cơ bản: Nhiếồu ngườ i coi tư duy phả n biệ n là việ c tìm ra lồễi sai trong l i nói ờ c aủ ng

iườ khác, vì thếế dâễn đếến lồếi suy nghĩ tủn mủn, vụn vặ t. Việc suy

nghĩ sai lâồm vếồ t ư duy ph nảbi nệnh ư v yậdâễn đếến hành đ ộng tìm m ọi cách đ ểbằết b ẻlồễi sai, hay còn đ ược g ọi là: “v ạch lá tìm sâu”. Điếồu này khồng những là cách vận d ng ụ sai t ư duy ph nảbi nệmà còn th hi ể nệtâồm vóc kiếến thức hạn hẹp của bản thân, và thái độ ganh đua thiệt hơ n. Đây là một biểu hiện tiếu cực trong quá trình phát triển bản thân. - Sai lâồm khi sử dụng tư duy phản biện: còn bằết nguồồn từ cách lập luận sai. Th ườ ng là nh ng ữ lồễi l pậlu nậnh :ưthiếếu logic, thiếếu tính khoa học, để cảm xúc cá nhân nhả h

ng ưở đếến quá trình l pậlu nậvì thếế mà thiếếu khách quan, rơi vào bâễy

ng yụbi n,ệ đ nhị kiếến ho ặc cồng kích cá nhân. Nh ững lồễi l ập lu ậ n này khiếến cho câu h ỏi đ ặt ra trong quá trình t ưduy khồng có tác d ụng tìm hi ểu kiếến thức, phát hiện sự thậ t, mà thườ ng để thỏ a mãn cả m giác bả n thân là ngườ i đúng và vui mừng khi v aừlàm khó đ ượ c ng ườ i đồếi di ện. Ta có th ểthâếy rõ, cách lậ p luận này khồng mang lại sự phát triển Nguồồn : https://youth.com.vn/posts/sai-lam-khi-su-dung-tu-duy-phan-bien 7. Thái độ khi phản biện -

Tích cực:

 Suy nghĩ thận trọng  Khách quan  Cùng đ ưa ra h ướng gi ải quyếết  T ừtồến, lịch sử -

Tiếu cực:

 Cái tồi lớn

 Phế phán, đánh giá  Khồng vì m ục tiếu chung  Khồng đ ưa ra h ướng gi ải quyếết 8. Rèn luyệ n tư duy phản biện - Đánh giá mọi việc khách quan Muồến có kyễ nằng t ư duy và ph nảbi nệtồết, b ạn ph ải có cái nhìn khách quan bâết c ứ m t vâến ộ đếồ nào đó. Nghĩa là, b n khồng ạ đ

cượ suy nghĩ hay gi i quyếết ả các vâến đếồ

theo c mảtính hay đ t cái ặ tồi quá nhiếồu đ nhìn ể nh nậm tộvâến đếồ. Theo đó, các em hãy bỏ cái nhìn chủ quan. Thay vào đó là suy nghĩ khách quan trong mọi việc. Khi đánh giá m i viọ c khách ệ quan, b n seễ ạ có nh ngữl p lu ậ n sằếc ậ bén, đánh giá vâến đếồ một cách logic và chính xác hơn. - Đánh giá từ những câu hỏi đơn giản Khi ph nảbi nệcó th có ể râết nhiếồu nhữ ng câu hỏ i đượ c đặt ra. Có cả những câu hỏi đơ n giả n và phứ c tạ p. Nhữ ng câu hỏ i đơ n giả n có thể trả lờ i đượ c ngay. Như ng nh ng ữ câu h iỏph cứt pạseễ mâết nhiếồu thờ i gian hơn. Chính vì vậ y, bạn hãy liến tục quay l i các ạ câu h i cỏ bơn ả đã h i khi ỏ b nạ đ t ra ặ đ giể i quyếết ả vâến đếồ. Bạn có th ể tham kh o mả t vài ộ câu h i c ỏb ơn cóả th h ểi khi ỏ tiếếp c n bâết ậ kỳ vâến đếồ nào - Đưa ra những câu hỏi giả định M tộng ườ i có thói quen luồn đ tặcâu h iỏvà nghi vâến nh ững luồồng thồng tin mà b nảthân h tiếếp ọ xúc đ ược. Seễ dâồn phát triể n đượ c kyễ nằng tư duy phản biện. Đặc biệ t là khi ngườ i đó thườ ng xuyến đặ t các câu hỏ i giả đị nh. Khi đặt câu hỏi giả đ nh vếồị các vâến đếồ đang tiếếp c nậvà đánh giá nghiếm túc niếồm tin c ủ ab ả n thân vếồ câu h i đó. ỏ Vâến đếồ seễ đ ược đào sâu và chi tiếết hơn. B n có ạ th gi ể đ nh ả vâến ị đếồ này đúng cũng có th gi ể đả nhị vâến đếồ này sai. Tùy vào cách nhìn nh n vâến ậ đếồ và h ướng gi ải quyếết. B ạn ch ỉcâồn chị u khó tậ p thói quen đặ t câu hỏ i giả định. Qua m ột thời gian seễ trở nến nh ạy bén h ơn trong vi ệc phân bi ệt đâu là nguồồn thồng tin đáng tin cậy. Và đâu là nguồồn thồng tin câồn phải xem xét và nghiến cứu kyễ l ưỡng hơn. - Đảo ng ược vâến đếồ

M tộcách tuy tệv i ờđ bể nạcó đ ượ c nh ng ữ điếồu ch ưa đ ược khằếc phụ c trong một vâến đếồ khó khằn là th ửđ ảo ng ược m ọi th ứ. Ch ẳng h ạn, rõ ràng rằồng có A thì có B, nh ưng nếếu có B thì mớ i có A thì sao? Nhữ ng câu hỏ i đả o ngượ c theo mồ típ “Gà có trướ c hay trứ ng có trước” . M c dù ặ vâến đếồ đ ảo ng ược khồng đúng thì vi ệc xem xét có th ểđ ưa b ạn đếến con đ

ng ườ tìm kiếếm gi i pháp ả nhanh và chính xác h n.ơVì b n đang ạ xét đếến râết nhiếồu

tr ường h ợp đ ểlo ại tr ừvà tìm ra đáp án đúng nhâết. - Đừng châếp nhận những kếết quả của người khác trước khi bạn tự kiểm tra Trong quá trình ph n biả n, bệ n cóạ th g ể p râết ặ nhiếồu nh ng ữ ý kiếến, kếết luận trái chiếồu ho ặc đồồng quan điểm. Nhưng bạn khồng nến: - Đồồng ý luồn v ới ý kiếến của người khác khi mình chưa suy nghĩ và phân tích kyễ càng.  Các em nến t ự ki m ể tra, t ư duy và đ aưra ý kiếến c ủa mình tr ước khi châếp nhận nh ững kếết quả của ngườ i khác.  Các em có th đ ể aưra ý kiếến c ủa mình đ ểph ản bi ện l ại ý kiếến của người khác, th ậm chí sồế đồng.  Vì nếếu châếp nh n ýậ kiếến c aủng ườ i khác ngay t đâồu ừ ch ứng t ỏrằồng bạn khồng có kyễ nằng tư duy và phản biện, mãi thụ động. - Kếết luận vâến đếồ qua các bằồng chứng thực tếế Khi b n giạ i quyếết ả vâến đếồ và đ ưa ra m ột kếết luậ n nào đó thì bạn nến đư a ra các bằồng ch ngứth c tếế ự đ bể oảv ýệkiếến c ủa mình. Điếồu quan trọ ng là bạn phải đánh giá các thồng tin m tộcách nghiếm túc. Nếếu khồng có th ểdếễ dàng đ ưa ra kếết luận sai. - Hiểu đ ược rằồng đa sồế mọi người đếồu thiếếu sót kyễ nằng tư duy phản biện

Th c tếế, ự b n nến ạ hi u rằồng ể đa sồế m i ọng ườ i đếồu thiếếu sót kyễ nằng tư duy phản bi ện. B ởi vì, kh ảnằng này khồng ph ải sinh ra đã t ựnhiến có. Kyễ nằng này câồn đ ược rèn luy ện bài b ản và lâu dài. Chính vì thếế, bạn khồng nến chủ quan vì nghĩ kh ả nằng này râết đơn giản. Ai cũng có thể rèn luyện được.

Nguồồn bài viếết : https://www.semtek.com.vn/tu-duy-phan-bien/ 9. 5 kyẫ năng quan tr ọ ng đ ểt ưduy ph ả n bi ệ n tốốt -

Quan sát

Kyễ nằng quan sát là đi ểm kh ởi đâồu cho tư duy phản biện. Những người tinh ý có th nhanh ể chóng c m ả nh nậvà xác đ nhị m tộvâến đếồ. Một khi có kyễ nằng quan sát h cũng ọ có kh nằng ả hi uểvâến đếồ ở đâu và tạ i sao. Họ thậm chí có thể dự đoán khi nào m tộvâến đếồ có thể xả y ra dự a trến kinh nghiệ m. Cả i thiệ n kyễ nằng quan sát c aủ b nạ bằồng cách gi m ả tồếc đ ộx ửlý thồng tin và chú ý h ơn đếến mồi trường xung quanh. Hãy lằếng nghe nhiếồu h ơn, suy nghĩ kyễ h ơn vếồ sự vậ t, sự việ n. Sau đó, chọn l c nh ọ ngữd liữu,ệthồng tin h u ữ ích có th giúp ể b n gi ạ i quyếết ả vâến đếồ. C iảthi nệkyễ nằng quan sát c aủb nạbằồng cách gi ảm tồếc độ xử lý thồng tin và chú ý h n đếến ơ mồi tr

ng ườxung quanh. Hãy lằếng nghe nhiếồu h ơ n, suy nghĩ kyễ h ơ n vếồ sự

vậ t, sự việ n. Sau đó, chọ n lọ c nhữ ng dữ liệ u, thồng tin hữu ích có thể giúp bạn giải quyếết vâến đếồ. -

Phân tích

Khi m t vâến ộ đếồ đã đ ượ c xác đ nh, ị kyễ nằng phân tích tr nến ở câồn thiếết. Khả nằng phân tích, đánh giá m t tình ộ huồếng khi biếết nh ững d ữki ện, d ữli ệu là râết quan tr ng.ọ Điếồu này cũng bao gồồm vi ệ c thu th ập các nghiến c ứ u, đ ặ t các câu h ỏ i vếồ d ữ liệ u để đảm bả o tính chính xác và đánh giá m ột cách khách quan. C i thi ả nệ kyễ nằng phân tích c a ủ b n bằồng ạ cách tiếếp thu nh ững kinh nghi ệm, kiếến th c m ứ i. Ví ớ d : bụ n có ạ th đ ểc m ọ t cuồến ộ sách vếồ m ột khái ni ệm mà b ạn ch ưa biếết đếến, thúc đ ẩy b ản thân suy nghĩ theo cách m ới và có nh ững ý t ưởng m ới. Điếồu đó

giúp b ạn xây d ựng kyễ nằng diếễn gi ải thồng tin đ ểđ ưa ra quyếết định h ợp lý dựa trến phân tích hợp lý. -

Suy luận

Suy lu n ậlà m t kyễ ộ nằng liến quan đếến vi cệđ aưra kếết lu ậ n vếồ thồng tin bạn thu nh n.ậ B nạcó th ph ể i ảcó kiếến th ứ c ho ặ c kinh nghi ệ m vếồ kyễ thuật ho ặc ngành c ụ th ể. Khi b ạn đ ưa ra suy lu ận, điếồu đó có nghĩa là bạ n đang phát triển câu trả lời d aự trến thồng tin h n ạ chếế. Ví d :ụm tộth sợ aửxe có th câồn ể ph ải suy đoán điếồu gì khiếến độ ng cơ ồ tồ bị dừ ng vào nhữ ng thờ i điể m dường như ngâễu nhiến dựa trến thồng tin có sằễn. C ải thi ện kyễ nằng suy lu ận c ủa b ạn bằồng cách tậ p trung vào việc đưa ra các ph ỏng đoán có cằn c hứn ơ là v i vã ộ kếết lu n.ậ Điếồu này đòi h ỏi b ạn ph ải tìm kiếếm c ẩn th ận và xem xét càng nhiếồu cằn c ứcàng tồết (chẳng hạn như hình ảnh, dữ liệu hoặc báo cáo). -

Giao tiếếp

Kyễ nằng giao tiếếp râết quan tr ng khi ọ câồn gi i thích, ả phân tích vếồ các vâến đếồ cũng như giả i pháp khả thi. Khồng chỉ trong các cuộc thả o luậ n nộ i bộ mà còn giúp bạn thuyếết ph ục khách hàng, đồếi tác. C iảthi nệkyễ nằng giao tiếếp c ủa b ạn d ựa trến t ưduy ph ản bi ện bằồng cách tham gia vào các cu ộc tranh lu ận. Ví d ụ, trong các tình huồếng khi bạn và người tham gia khác có th ể khồng quan đi m. ể Ngoài ra, b nạnến duy trì các thói quen giao tiếếp tồết, ch ng hẳ n nhạ lằếng ư nghe và tồn tr ng.ọNếếu câồn nếu ý kiếến đồếi lập thì hãy giải thích ý tưở ng củ a bạn một cách bình tĩnh, hợp lý. -

Gi i quyếết ả vâến đếồ

Sau khi b n ạ đã xác đ nhịvà phân tích m t vâến ộ đếồ, ch ọn gi ải pháp, b ước cuồếi cùng là th cựhi nệgi iảpháp c aủb n.ạ T ư duy ph nảbi nệgiúp th cựhi nệgi iảpháp tồết nhâết và xem xét tính hiệ u quả của nó. C i thiả n kyễ ệ nằng gi i quyếết ả vâến đếồ c ủa b ạn bằồng cách đặt mục tiếu rõ ràng, h ợp lý. Gi i quyếết ả vâến đếồ seễ tr ởnến dếễ dàng h ơn nếếu bạn thực sự hiểu mọi thồng tin

liến

quan.

Nguồồn bài viếết: https://jobsgo.vn/blog/tu-duy-phan-bien-la-gi/ 10. Tươ ng lai củ a Tư duy phản biện

II. Bả ng đóng góp của các thành viên STT 1 2 3 4 5 6

Họ và tến Nguyếễn Ngọc Thùy Dung Lương Thị Myễ An Dương Gia An Nguyếễn Th ịHồồng Ánh Nguyếễn Thị Ngọc Anh D ương Minh Châu

MSSV 21DH485394 21DH485377 21DH485375 21DH485385 21DH485382 21DH485388

Tỷ lệ đóng góp 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Chữ kí...