Contoh pencatatan time-sampling dan event-sampling PDF

Preview

Summary

Observasi non partisipan menggunakan teknik TIME SAMPLING pada anak dengan gangguan perilaku hiperaktif I. Definisi Operasional gangguan perilaku Hiperaktif: Hangguan perilaku hiperaktif adalah salah satu gangguan dimana anak sulit untuk berkonsentrasi dan fokus terhadap sesuatu, dicirikan dengan me...

Description

Observasi non partisipan menggunakan teknik TIME SAMPLING pada anak dengan gangguan perilaku hiperaktif I. Definisi Operasional gangguan perilaku Hiperaktif: Hangguan perilaku hiperaktif adalah salah satu gangguan dimana anak sulit untuk berkonsentrasi dan fokus terhadap sesuatu, dicirikan dengan melakukan berbagai berbagai macam perilaku dengan frekuensi yang tinggi dalam suatu durasi waktu seperti berlari lari, membaca buku cerita bergambar, menyuruh orang lain, berteriak, menangis, bermain sendiri, menggambar, dan mengoceh/berbicara sesuatu. II. Indikator gangguan perilaku hiperaktif: 1. Berlari-lari : 2. Membaca Buku cerita Bergambar : 3. Menyuruh orang lain : 4. Berteriak : 5. Menangis: 6. Bermain leggo/puzzle : 7. Menggambar : 8. Bermain game lewat komputer : 9. Memukul : 10. Mengoceh/berbicara sesuatu:

OBSERVASI I : 09.0009.30 31 Februari 2012 Observer Subyek Pukul Tempat NO 1. 2. 3. 4. 5.

: Auliaillah Ilmi R : Fathan Atilla W. : 09.00-09.30 : Rumah Subyek

INDIKATOR PERILAKU Berlari lari &melompatlompat Membaca buku cerita bergambar Menyuruh orang lain Berteriak Menangis

INTERVAL SELAMA 30 MENIT 5 10 15 20 25 30 v v O v v v v

O

v

v

O

v

O v v

O O v

v O v

O v O

O v v

O v v

6. 7. 8. 9. 10.

Bermain Leggo/Puzzle Menggambar Bermain Game di Komputer Memukul Mengoceh/bercerita tentang sesuatu 11. Menanyakan sesuatu

v v O v O

v v v v O

v v O v O

v O v O O

v v v v O

O v v O v

O

O

O

O

O

v

Interpretasi:

Data time sampling menunjukkan ragam perilaku hiperaktif observee selama 30 menit. Dalam durasi waktu tersebut, observee tercatat melakukan seluruh perilaku yang mengindikasikan perilaku hiperaktif, hanya dengan frekuensi yang berbeda beda. Perilaku yang paling sering muncul adalah (1) menyuruh orang lain, (2) mengoceh/ bercerita tentang sesuatu, (3) dan menanyakan sesuatu. Ketika indikator perilaku tersebut terobservasi selalu muncul dalam durasi waktu 25 menit. Sedangkan periaku hiperaktif yang paling jarang muncul adalah Berlari & melompat lompat, menangis, bermain leggo, dan menggambar. Masing masing indicator perilaku hanya muncul dalam durasi lima menit. Indicator indicator lain seperti membaca buku cerita bergambar, berteriak, bermain game di computer, dan memukul muncul dalam frekuensi sedang yaitu dalam durasi waktu 10 menit.

Nama Anak: _____________

Waktu : ____________

Pengamat : _____________

Tanggal: ____________

Beri turus dalam setiap akhir interval 10 detik untuk total 5 menit waktu observasi. ON TASK BEHAVIOR

60 On Task Off Task On Task Off Task On Task Off

0

10

20

30

I i

40

50 Minutes Total

I i

i

20 I

1

40 0

i

i

i

i

i

i

2

3

60 30 30

Task On Task Off Task On Task Off Task

10 4

50 0

5

60

Interpretasi:

Selama lima menit pengamatan, diperoleh data bahwa anak menunjukkan on task behavior 60 Detik. off task behavior muncul 240 detik.

On task behavior paling lama muncul pada menit ke mencapai detik, sedangkan on task behavior terpendek muncul pada menit ke dengan durasi detik. Off task behavior paling lama muncul pada menit ke mencapai detik, sedangkan Off task behavior terpendek muncul pada menit ke dengan durasi detik. Dari data tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa .....