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CONTRATO PEDAGÓGICO Materia Enfermería Materno infantil I Profesora: Lic. Liliana Remogna Para que podamos enseñar y aprender en un ambiente que favorezca nuestro crecimiento es fundamental que, quienes participamos del acto educativo, asumamos algunos compromisos: EXPECTATIVAS DE LOGROS Al cabo de este cuatrimestre los/las estudiantes deberán: Adquirir capacidades de interpretar consignas y relacionar conocimientos adquiridos con nuevos conocimientos conceptuales. Obtener, seleccionar, interpretar y analizar información a partir de distintas fuentes. Participar activa y responsablemente en clase, ya sea en un trabajo individual como grupal de investigación con respeto por las posturas diferentes. Cumplir en tiempo y forma con las consignas encomendadas. Expresar con claridad y con el vocabulario adecuado por escrito y en forma oral conocimientos adquiridos. Desempeñarse dentro y fuera del aula en forma solidaria para con sus pares y toda la comunidad educativa, respetando el acuerdo institucional de convivencia (reglamento).

COMPROMISO DEL ESTUDIANTE Cumplir adecuadamente con los tiempos establecidos en entrega de los trabajos sin descuidar la presentación de los mismos. La ausencia a clase no significa exención del cumplimento de las tareas asignadas y/o el estudio. No es necesaria la aclaración del profesor para estudiar lo visto en la clase anterior, hay que estudiar para todas las clases. Los trabajos escritos, informes, guías de estudio, serán de carácter estrictamente individual, a no ser que el docente disponga lo contrario. A los trabajos grupales se les asignará, una nota individual a cada integrante que responda a su desempeño, responsabilidad y aportes, y otra nota referida al producto obtenido por el grupo, que será la misma para todos los integrantes. Respetar el horario de la cursada

Al momento de rendir una prueba escrita deberá tener todos los trabajos prácticos entregados caso contrario se promediará la nota que le corresponda trabajos prácticos con la obtenida en la evaluación; Ejemplo: no entrega le corresponde 1 (uno).

por

COMPROMISO DEL DOCENTE: Respetar a todos los estudiantes y saber escuchar sus propuestas e inquietudes. Explicar todas las dudas planteadas por los Estudiantes. Avisar con una semana de anticipación, por lo menos, la fecha y temas de las evaluaciones. Entregar en un plazo no mayor a 10 días los resultados de las evaluaciones y trabajos prácticos. Cumplir con el horario de clase. Mantener el orden, la disciplina y garantizar un clima propicio de trabajo.

PROYECTO DE EVALUACIÓN El estudiante será evaluado en forma permanente y continua. Se efectuarán interrogatorios orales breves y continuos, a modo de conexión entre una clase y la otra. Se tomarán evaluaciones escritas tradicionales a desarrollar y no tradicionales. La calificación 4 (cuatro) corresponderá al 60% y la calificación 7 (siete) al 80 % del total del puntaje de las evaluaciones escritas. Será tenida en cuenta la actitud del estudiante hacia el docente, sus pares y la institución en los objetivos actitudinales y por lo tanto en la nota definitiva de la cursada entendiendo que la calificación final es globalizadora y contempla tanto conocimiento adquirido como actitudes y responsabilidades hacia sí mismo y los otros.

Consideraciones sobre la cursada virtual. Requisitos obligatorios Leer este documento es el primer requisito obligatorio. Leer Planificación de la Materia en el Aula Virtual (la podrá descargar como todos los documentos). La Planificación contiene el plan completo de cursada, objetivo, contenido, metodología de enseñanza, evaluación, bibliografía y calendario de temas y evaluaciones.

Reglamento de Estudios: disponible en https://www.undav.edu.ar/general/recursos/adjuntos/425.pdf Reglamento de Alumnos: disponible en https://www.undav.edu.ar/general/recursos/adjuntos/13516.pdf Reglamento de Convivencia: disponible en https://www.undav.edu.ar/general/recursos/adjuntos/13517.pdf Realizar para beneficio del estudiante y del grupo de aprendizaje el Tutorial para Estudiantes disponible en: https://ead.undav.edu.ar/ Sobre las Correlatividades indicar si debe correltivas Participaciones y presentismo: El estudiante se considerará regular acreditando participación en los Foros y Actividades, Videoconferencias aunque las mismas NO lo llevará a la aprobación de la materia y tampoco sustituye las evaluaciones. Si por algún motivo no puede continuar con la cursada le pedimos que lo avisen.

Estructura y formato del Aula Virtual Las “Solapas de Comisión” tienen turno, docente y comisión. Allí se presentarán las Clases con los recursos pedagógicos para la cursada. Las Clases contienen íconos, títulos, etiquetas con Textos de Introducción, Foros, Carpetas de documentos de clase y ejercicios, URL (con direcciones y enlaces de videos), Audios, Tareas, Cuestionarios y Agenda de zoom. En la primera clase se dicta la modalidad de cursada.

Comunicaciones El docente enviará y responderá mensajes cuando se encuentre en horario de labor operativa pedagógica. No se encuentra en la obligación de hacerlo antes o fuera de horario laboral. No enviar archivos adjuntos (documentos de Word, Fotos JPG, PDF, etc.) con TAREAS a menos que las docentes lo requieran. La forma de trabajo en el aula virtual será: una semana antes de trabajar un tema leer la bibliografía que corresponde al tema subida al aula, responder la guía de preguntas y durante la exposición del docente, mediante diferentes herramientas, deberán auto corregir sus guías y entregar a la siguiente clase. El objetivo es que cada uno de ustedes lleguen a las instancias de evaluación con los temas leídos y comprendidos. Revise las reglas ortográficas, de puntuación y acentuación, abreviaturas, etc. ya que las omisiones u errores desmerecen la presentación.

Para las videoconferencias la plataforma elegida es ZOOM. Sobre su uso solicitamos que se anoten en ZOOM con el mismo Apellido y Nombre tal se registran en el Aula Virtual.

como

Ingresar para inicio puntual. De lo contrario el docente no se hace responsable de ingresarlo, ya que entorpecen la comunicación con el resto de la clase. Durante las reuniones por zoom mantener MICRÓFONOS APAGADOS, salvo en los momentos en que se les de la palabra para su participación, para no obstaculizar la calidad del audio....