Curso Inclusivo 2020-Modulo 4 Formato de retroalimentacion de la CEDI PDF

Preview

Summary

Download Curso Inclusivo 2020-Modulo 4 Formato de retroalimentacion de la CEDI PDF

Description

Formato de retroalimentación de la cedi El formato de retroalimentación podrá constar mínimamente de tres apartados: 1. Áreas de oportunidad y necesidades: incluye los hitos que no se cumplieron. 2. Fortalezas e intereses detectados: contiene los hitos que sí se cumplieron. 3. Observaciones: aquí se registrarán comentarios respecto al desarrollo específico de cada niño o niña, por ejemplo, si tiene alguna discapacidad, si presenta retos en su desarrollo, o cualquier otro hecho que sea relevante, para darle continuidad, a través de la intervención de un especialista externo al centro de atención infantil. Tutorías La finalidad de estas tutorías será entablar una comunicación efectiva con los padres o principales tutores para así determinar la planeación de actividades que contribuirán a mejorar el desarrollo de los niños y las niñas, dentro y fuera del centro de atención infantil. Para realizar las tutorías es importante que completes diseñes un tipo de Cartilla del Desarrollo Infantil. El principal objetivo de dicha cartilla será monitorear el desarrollo del niño o de la niña, pues en ella se registrarán los resultados de la aplicación de la cedi. La Cartilla del Desarrollo Infantil constará por lo menos de cuatro apartados: Apartado 1: Lo contesta el personal del centro de atención infantil e incluye una descripción de las observaciones en relación con las diferentes áreas de desarrollo del niño o de la niña. Se responden preguntas, tales como: ¿qué sí hace el niño o niña?, ¿qué se tiene que reforzar?, ¿qué actividades está en proceso de lograr? Apartado 2: Lo responde el padre de familia o el principal tutor, describiendo las actividades que su hijo o hija puede hacer en casa. Apartado 3: Contiene una descripción del plan de trabajo que se desarrollará en el centro de atención infantil durante los próximos meses. Apartado 4: Se describen algunas actividades sugeridas para hacer en casa. A fin de que tanto padres de familia, como los directores del centro de atención infantil puedan conservar esta información, se sugiere que los directores saquen copia a la Cartilla y se las den a los padres o principales tutores. En caso de notar que el niño no alcanza el desarrollo esperado para su edad e incluso muestra regresiones en sus habilidades, se podrá compartir los resultados de la cedi con un especialista externo al centro de atención infantil para una evaluación más de detalle del niño. Sin embargo, tanto los resultados de la cedi, de la retroalimentación como de las tutorías podrán ser de mucha utilidad para el especialista para conocer los antecedentes del niño.

Guía del estado de Puebla para la aplicación de la CEDI: https://docplayer.es/79757713-Guia-para-la-aplicacion-de-la-cedula-de-evaluacion-del-desarrolloinfantil.html Prueba CEDI: http://generacion500.com/pdf/prueba-CEDI.pdf...