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practica de la materia base de datos 1...

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Diseño de Base de Datos 3-2: Convenciones Gráficas de ER Actividades de Práctica Objetivos • Crear componentes de diagrama de ER que representen entidades y atributos de acuerdo con las convenciones gráficas.

Terminología Identifique el término para cada una de las siguientes definiciones.

Diagramas de ER

Elemento visual de cuatro lados con vértices redondeados, que se utiliza para representar una entidad en un ERD.

Inténtelo/Resuélvalo 1. Lea el caso de negocio específico. Dibuje las entidades PELUQUERO y CLIENTE. Enumere los atributos asociados a cada entidad y especifique si son obligatorios u opcionales. Identifique los UID. Escriba la relación en español, incluidas las opciones y la cardinalidad. Respete las convenciones gráficas mencionadas. "En nuestro salón, tenemos una serie de estilistas. Todos son empleados contratados, por lo que tenemos un registro de su nombre, apellido, dirección, número de teléfono, número de la seguridad social y salario. Durante el transcurso de un día, un estilista puede atender a varios clientes. En un día de poca actividad, un estilista puede que no atienda a ninguno. Vienen clientes sin cita previa y a cada uno de ellos se le asigna un estilista. Solo le preguntamos su nombre. También tenemos clientes que llaman para pedir una cita. Cuando lo hacen, les pedimos su nombre, apellido y número de teléfono. También les preguntamos si desean que les atienda un estilista determinado. Si no tienen ninguna preferencia, le asignamos uno. Por supuesto, les permitimos cambiar a otro estilista en su siguiente visita al salón. Estamos interesados en realizar un seguimiento de la citas diarias: qué estilista atiende a qué cliente durante un determinado día."

2. Lea el caso de negocio específico. Dibuje las entidades GRUPO y MÚSICO. Enumere los atributos debajo de cada entidad. Especifique si son obligatorios u opcionales. Identifique los UID. Escriba la relación en español, incluidas las opciones y la cardinalidad. "Soy agente de varios músicos y grupos. Un músico puede ser un solista o puede pertenecer a un grupo. Un grupo siempre incluirá uno o más músicos. Algunos músicos forman un grupo de una sola persona. Sin embargo, un músico solo puede pertenecer a un grupo. Como programo sus conciertos y eventos, tengo que registrar determinada información: nombre, apellido, dirección, número de teléfono y tarifa por hora del músico. Si se trata de un grupo, necesito saber el nombre del grupo, además de la información que ya tengo sobre los músicos que la integran. He trabajado con grupos con el mismo nombre, por lo que solo por asegurarme de que reservo el correcto, asigno un identificador a cada grupo. La tarifa por hora de un grupo es la suma de las tarifas por horas de sus miembros."

3. Lea el caso de negocio específico. Dibuje las entidades PROFESOR, CURSO y CLASE. Enumere los atributos debajo de cada entidad. Especifique si son obligatorios u opcionales. Identifique los UID. Escriba la relación en español, incluidas las opciones y la cardinalidad. "Tenemos varios profesores en nuestro centro educativo. A un profesor se le pueden asignar hasta tres clases por semestre. Si un profesor está de año sabático, ese semestre no imparte clases. Guardamos un registro del nombre, apellido, dirección, número de teléfono y dirección de correo electrónico del profesor." "Nuestro centro educativo ofrece muchos cursos, como Modelado de Datos, Introducción a SQL, Trigonometría, Física y Biología. Cada curso tiene un código. Por ejemplo: el de Modelado de Datos sería DM001, el de Trigonometría sería TR004, etc. Durante cada semestre, un curso se impartiría en varias clases, por lo que podría haber dos clases de Física, tres de Biología, etc. Cada clase la impartiría un solo profesor. Asignamos un ID único a cada clase y también hacemos un seguimiento del día en el que se imparte, la hora y el aula."...