Determinantes y pronombres ejercicios de práctica PDF

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ejercicios de clases obligatorias del curso propedéutico...

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DETERMINANTES Y PRONOMBRES Antes de iniciar esta unidad, recordá que:

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El cruce de propiedades gramaticales se produce en las palabras relativas, interrogativas y exclamativas: pronombre

determinante

adverbio

relativos

el libro que leés

cuyo libro

cuando quieras

interrogativos

¿Qué leés?

¿Qué libro leés?

¿Cómo estás?

exclamativos

¡Qué decís!

¡Qué cosas decís!

¡Cuánto trabajás!

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Los determinantes y cuantificadores se anteponen a todo el grupo nominal.

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Los determinantes se anteponen siempre al sustantivo (unos, esos, mis, tres, demasiados, qué… libros se cayeron); mientras que los pronombres nunca lo preceden, lo sustituyen (unos, esos, tres, demasiados… se cayeron).

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Los demostrativos y posesivos posnominales se comportan como modificadores adjetivos. Suelen tener valor enfático, afectivo o cortés (la señora esa, el niño este, los individuos aquellos, hijo mío, Padre nuestro, muy señor mío…)

•

Está muy extendida la posposición de posesivos tónicos a adverbios argumentales de lugar que seleccionan complementos con «de», como cerca, delante, detrás, encima, enfrente… En relación con ello se obtienen las pautas: a) delante de ella, b) delante mío y c) delante suya. Al respecto, la variante (a) pertenece a la lengua común de todas las áreas y la que se considera preferible y más recomendada; la (b) está muy difundida en muchos países, incluso en la lengua escrita, pero es rechazada por numerosos hablantes cultos; la (c) es la menos frecuente y la más desprestigiada.

Aunque muchos hablantes lo crean incorrectas, las siguientes formas están bien.

a. b. c. d. e.

Alrededor tuyo, a tu alrededor o alrededor de vos De parte mía, de mi parte, de parte de mí En contra nuestra, en nuestra contra o en contra de nosotros Al lado suyo, a su lado o al lado de él A favor nuestro, a nuestro favor o a favor de nosotros

I. Leé el siguiente texto y realizá los ejercicios dependientes de él.

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I.

CPAM – 2019

Lenguaje y

EL CIERVO ESCONDIDO Cuento anónimo chino

Un leñador de Cheng se encontró en el campo con un ciervo asustado y lo mató. Para evitar que otros lo descubrieran, lo enterró en el bosque y lo tapó con hojas y ramas. Poco después olvidó el sitio donde lo había ocultado y creyó que todo había ocurrido en un sueño. Lo contó, como si fuera su sueño, a toda la gente. Entre los oyentes hubo uno que fue a buscar el ciervo escondido y lo encontró; se lo llevó a su casa y le dijo a su mujer: —Un leñador soñó que había matado un ciervo y olvidó dónde lo había escondido, y ahora yo lo he encontrado. Ese hombre sí que es un soñador. —Tú habrás soñado que viste un leñador que había matado un ciervo. ¿Realmente crees que hubo leñador? Pero como aquí está el ciervo, tu sueño debe ser verdadero —le dijo la mujer. —Aun suponiendo que eso fuera un sueño —contestó el marido—, ¿para qué preocuparse averiguando cuál de los dos soñó? Aquella noche el leñador volvió a su casa pensando todavía en el ciervo, y realmente soñó; y en el sueño soñó el lugar donde había ocultado el ciervo y también soñó quién lo había encontrado. Al alba fue a casa del otro y encontró el ciervo. Ambos discutieron y fueron al juez, para que este resolviera el asunto. El juez le dijo al leñador: —Realmente mataste un ciervo y creíste que era un sueño. Después soñaste realmente y creíste que era verdad. El otro encontró el ciervo y ahora te lo disputa, pero su mujer piensa que soñó que había encontrado un ciervo que otro había matado. Luego, nadie mató al ciervo. Pero como aquí está el ciervo, lo mejor es que se lo repartan. El caso llegó a oídos del rey de Cheng, y este dijo: —Y ese juez, ¿no estará soñando que reparte un ciervo?

1. Explicá la diferencia semántica y sintáctica de los grupos de expresiones subrayadas.

a. Un leñador de Cheng se encontró… b. el leñador volvió a su casa a. encontró en el campo con un ciervo b. fue a buscar el ciervo a. creyó que todo había ocurrido en un sueño b. Lo contó, como si fuera su sueño b. tu sueño debe ser verdadero 2. Caracterizá morfológicamente las siguientes palabras subrayadas.

a. b. c. d. e.

el caso: _______________________________________________________________ la gente: ______________________________________________________________ los oyentes: ___________________________________________________________ lo mejor: ______________________________________________________________ un ciervo: _____________________________________________________________

3. Completá el inventario de artículos con algún sustantivo utilizado en el texto. Flexionalos si fuera necesario.

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______________________________________________________________________ • ______________________________________________________________________ • ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

4. Explicá la particularidad del artículo a partir de los pares «la mujer / la gente» .

5. Explicá el porqué de la ausencia de los artículos en «lo tapó con hojas y ramas» y extraé otros ejemplos.

6. Describí la estructura morfológica de las contracciones subrayadas en las expresiones • Al alba: _______________________________________________________________ • del rey: _______________________________________________________________ 7. Según el análisis anterior, el sustantivo femenino «alba» va precedido del artículo definido masculino «el». Resumí la regla que avala la concordancia en este caso.

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8. Explicá la diferencia sintáctica y semántica entre «el alba» y «las albas» .

9. Identificá y clasificá los numerales y los indefinidos que aparecen en el texto .

10. Señalá y analizá morfológicamente los demostrativos y posesivos.

Lenguaje y

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11. Explicá el valor deíctico de los demostrativos «este, ese, aquel», con sus femeninos, plurales y forma neutra, utilizando como referentes a los intervinientes en el proceso de la comunicación.

• «este» ________________________________________________________________ • «ese» ________________________________________________________________ • «aquel» _______________________________________________________________ 12. Según la explicación de arriba, justificá el valor deíctico de «aquella» a partir de la siguiente expresión extraída del texto y comparala con el otro ejemplo propuesto.

a. Aquella noche el leñador volvió a su casa… b. Aquella señora que viene es muy sacrificada.

13. Identificá y clasificá los pronombres personales tónicos y átonos.

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14. Identificá y clasificá los interrogativos y exclamativos.

15. Señalá y analizá morfológica y sintácticamente los relativos.

16. Al carecer de acento, los pronombres átonos se apoyan fonéticamente en el verbo contiguo, por lo que se llaman también PRONOMBRES CLÍTICOS. Pueden ser ENCLÍTICOS y PROCLÍTICOS (NGRLE, Manual §16.4.1a). Identificá algunos ejemplos y extraelos del texto.

17. Informate con respecto a la posición de los pronombres átonos en relación con el verbo: §16.4.2 del Manual.

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18. En el primer párrafo, el pronombre átono proclítico «lo» se refiere a, según el manual, «diversas entidades mencionadas en el discurso». Identificá a qué entidades se refiere cada uno de ellos. Un leñador de Cheng se encontró en el campo con un ciervo asustado y lo mató. Para evitar que otros lo descubrieran, lo enterró en el bosque y lo tapó con hojas y ramas. Poco después olvidó el sitio donde lo había ocultado y creyó que todo había ocurrido en un sueño. Lo contó, como si fuera su sueño, a toda la gente. Entre los oyentes hubo uno que fue a buscar el ciervo escondido y lo encontró; se lo llevó a su casa y le dijo a su mujer…

18.1. En síntesis, observá las siguientes secuencias; la función de CD del verbo está ocupada por segmentos muy diversos. ¿Por qué sucede esto?

Núcleo oracional

Complemento directo -cantar -el secreto -la lección -las consecuencias

-Sabe

-el resultado y la respuesta -resolver ecuaciones -que la vida es corta

-si habrá examen -cuándo será el partido 19. Sustituí las expresiones subrayadas por un pronombre .

a. Un leñador de Cheng se encontró en el campo con un ciervo asustado. b. lo tapó con hojas y ramas.

Pronombre átono...