Economía en colores Capítulo 1 PDF

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Resumen en español de Capítulo 1 de Economía en Colores para curso de Economía. ...

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Economía en Colores Capítulo 1 “Más Rico que el Más Rico” (Martín) ➔ La riqueza de las naciones: ● El t e x t oh a c eu n ai n t r o d u c c i ó nmo s t r a n d oa l r e yd er e y e sl l a ma d oMa n s aMu s aI , e l h o mb r emá sr i c od e t o d o sl o st i e mp o s . Se g ú ns uf o r t u n a , s i e l e s t u v i e r av i v oa c t u a l me n t es e r í a5v e c e smá smi l l o n a r i oq u e Bi l l Ga t e s( a c t u a l me n t ee l h o mb r emá sr i c od e l mu n d o ) . Ap e s a r q u eMa n s aMu s af u e r ae l h o mb r emá s r i c od e l mu n d o , e ns ut i e mp on op o d í av i a j a re na v i ó n , s i q u e r í ama n d a ru nme n s a j et e n í aq u ema n d a r au n ap e r s o n aq u es ed e mo r a r í ame s e s , n oc o moh o yq u ec o nu ns i mp l ec e l u l a rn o sp o d e mo sc o n e c t a r a l r e d e d o rd et o d oe lmu n d o ,oe ls i mp l eh e c h od eq u ee s t er e yn op o d í ai l u mi n a rs uc a s t i l l oc o n i n t e r r u p t o r e s ,c o moh o ye nd í as eh a c e .En t o n c e se s on o sl l e v aal ag r a np r e g u n t a :¿Có mohe mo s c on s e gu i doqu el osc i u da da no sno r ma l e sdeu np a í sno r ma lt e ng a nmá sc o s a squ ee lh ombr e má sr i c ode l mun do ? ● Esi mp o r t a n t es a b e rq u el a sr i q ue z a sdeu nape r s o naodeu npa í snos emi de ndea c ue r doal a c a nt i d a dd edi n e r oyor oquepos e a n,e s t as emi d eat r a v é sd el ac a n t i d a dd ec o s a sd el a sq u e p u e d ed i s f r u t a r .Si n os ee n t i e n d ea q u í v au ne j e mp l o : See n v í aaBi l l Ga t e sc o nt o d os ud i n e r oau n a i s l ad e s i e r t a¿ s e g u i r í as i e n d or i c oa h í , s i s ud i n e r on ol es i r v ed en a d a ? ➔ El producto interno bruto, PIB: ● Enl o sp a í s e so c u r r el omi s mo ,n os emi d es ur i q u e z ad ea c u e r d oa l o r ooe l d i n e r os i n oal ac a n t i d a d d ec o s a sq u ee lc i u d a d a n op u e d ec o mp r a r .Yp a r ap o d e rc o mp r a rl a sc o s a sa l g u i e nt i e n eq u e p r o d u c i r l a s , p o rl oq u ec u a n dos eha bl ad el a sr i que z a sdeu npa í sos i e s t ee sr i c o , e s t a sd e p e n d e n n e t a me n t eal oq u ee l p a í sp r o d u c e , e sd e c i r , l ar i q ue z ad eu np a í se ss up r oduc t oi n t e r n ob r ut o, s u PI B. ● ¿ Qu ée se lPI B?:Elp i be se lv a l o rd et o d o sl o sb i e n e sys e r v i c i o sp r o d u c i d o sd e n t r od eu np a í s d u r a n t eu na ñ o . Es t oi n c l u y et a n t op r o d u c t o sma t e r i a l e sc o mos e r v i c i o s . Ad e má sd es e re l v a l o r d et o d o l oq u ep r o d u c eu np a í s ,r e p r e s e n t al as u mad et o d o sl o si n g r e s o so b t e n i d o sp o rl o sh a b i t a n t e sd eu n p a í s . - Esi mp o r t a n t eme n c i o n a rq u ec u a n d oe lPI Ba u me n t as i g n i fi c aq u el a sh a b i t a n t e sd eu np a í ss e e n r i q u e c e n ; ys i e l PI Bb a j ae sp o r q u es ee s t á ne mp o b r e c i e n d o . - T o d oe s t on o smu e s t r ap o r q u en o s o t r o ss o mo smá sr i c o sq u en u e s t r o sa n c e s t r o s , y aq u ep r oduc i mos má sb i e ne syof r e c e mo sma y or e ss e r v i c i o sq u ee l l os . ➔ Revolución cognitiva: La idea de intercambio: ● Es t en o sh a b l aq u el ai d e ad ec o me r c i oh o ye nd í ap a r an o s o t r o se smu yn o r ma l ,e sc a s i n a t u r a le l c o mp r ayv e n d e .L oi mp o r t a n t ee sq u en of u ea s í ,a d e má s ,e sr e l e v a n t ed e s t a c a rq u enoe x i s t e n i ngu nae s pe c i en il amá sc e r c a n aan os ot r o squee n t i e nd ae lc onc e pt ode li nt e r c a mbi o.No s i e mp r ef u ea s íy aq u eh a c ec i e nmi la ñ o sa t r á sn u e s t r o sa n t e p a s a d o sn op o d í a ne n t e n d e rl od e l i n t e r c a mb i oyl o sa n t r o p ó l o g o sa fi r ma nq u ee nu np e r i o d od et i e mp on u e s t r o sa n t e p a s a d o ss u f r i e r o n mu t a c i o n e sg e n é t i c a se ns uc e r e b r ol oc u a l h i z oq u ec o me n z a r aac o mp l e j i z a r s e ,c o moa d o p t a n d ou n l e n g u a j emá ss o fi s t i c a d oyp o r c o n s i g u i e n t ei d e a sn u e v a sc o mol ad e l i n t e r c a mb i o . Esd e c i r q u eg r a c i a s ae s t ae v o l u c i ó nc o g n i t i v as o mo smá sc a p a c e sq u ee l r e s t o . Ygr a c i a sa l i nt e r c a mbi oe sq ues el l e g ó al ad i v i s i ó ndet r a b a j oyl ae s pe c i a l i z a c i ón.

● Ap a r t i rd el ai d e ad ei n t e r c a mb i oa p a r e c e na l g u n o sd el o sf u n d a me n t o sd en u e s t r ac i v i l i z a c i ó nc o moe l c r é d i t o , l as e g u r i d a dp o l i c i a l ymi l i t a r ol aI g l e s i a . ➔ La división del trabajo y la especialización: ● Ene l mo me n t oe nq u el o sh u ma n o se mp e z a r o nai n t e r c a mb i a r p r o d u c t o s , c a d ai n d i v i d u op u d op o n e r s e ah a c e r c o s a sd i s t i n t a s . ● T r a b a j a rme n o sp a r ac o n s e g u i rl omi s moe sl oq u es ec o n o c ec o mo“ me j o r adel apr od uc t i v i da d” ,l a c u a l e sl ac l a v ed e l p r o g r e s oh u ma n o . ● Gr a c i a sal ae s p e c i a l i z a c i ó nya l i n t e r c a mb i o , l o sh u ma n o sp u d i e r o nme j o r a r s up r o d u c t i v i d a d . ➔ La red global: ● El c o me r c i oyl ae s p e c i a l i z a c i ó nd e l t r a b a j on os o nl omi s moq u ee l c a p i t a l i s mo .An t e sd el aa p a r i c i ó n d el aa g r i c u l t u r a ,l o sh u ma n o ss ea l i me n t a b a nd el ac a z ayl ar e c o l e c c i ó nd ef r u t a s( e r a nn ó ma d a s ) . Co nl ad e s a p a r i c i ó nd el o sg r a n d e sma mí f e r o sc o mol o sma mu t s ,a l g u n a st r i b u se ne l Or i e n t eMe d i o e mp e z a r o nap l a n t e a r , c e b a d a ,l e g u mb r e s ,yc o me n z a r o nad o me s t i c a ra n i ma l e st a l e sc o mop e r r o sy c e r d o s .As ína c i e r onl aa gr i c ul t ur ayga na de r í a .Es t os u p u s ou ni mp o r t a n t ec a mb i o :l o sh u ma n o s d e j a r o nd ed e a mb u l a rc o n s t a n t e me n t eys ec o n v i r t i e r o ne ns e d e n t a r i o s ,d a n d ol u g a ral o sp r i me r o s p u e b l o syl u e g oc i u d a d e s . Co nl o sp u e b l o syc i u d a d e sa p a r e c i e r o nl a sp r i me r a sg r a n d e sc i v i l i z a c i o n e s c o mo Me s o p o t a mi a .Es t a sc o n c e n t r a c i o n e sh u ma n a sf a c i l i t a r o na ú n má se lc o me r c i o yl a e s p e c i a l i z a c i ó ne n t r ep u e b l o syc i u d a d e s ,y aq u e ,a l g u n o ss ed e d i c a b a nal ap e s c a ,o t r o sal a g a n a d e r í aya s í .Els i s t e mad et r a n s p o r t et a mb i é ns et u v oq u ep e r f e c c i o n a r ,c o moc o n s e c u e n c i ad e l t r a n s p o r t ed ep r o d u c t o s .Co ne s t epe r f e c c i o na mi e nt os ur gi óe lc o me r c i oal a r gadi s t a nc i a ;s e l l e v a b a np r o d u c t o sd eCh i n aol aI n d i ah a c i aMe s o p o t a mi aye l Me d i t e r r á n e o ,at r a v é sd eu nc a mi n o q u es ec o n o c i óc o mol a“ r ut ad el as e da ” . Es t af u el ap r i me r ar e dc ome r c i a l i n t e r c o nt i n e nt a l . ● Chi n ae r amuys upe r i o ral o sot r ospa í s e s ,t e n í a nu n ag r a nv a r i e d a dd et e c n o l o g í a syp r o d u c t o s . Un ad el a sr a z o n e sd ee s t as u p e r i o r i d a de r as ue n o r mer e dc o me r c i a l , y aq u e , a d e má sd el a“ r u t ad el a s e d a ” , t e n í a ,e ns ume j o rmo me n t o , 3 0mi l b a r c o sc o nl o sq u ec o me r c i a b a nh a c i aÁf r i c a , Ar a b i a , I n d i a , I n d o n e s i ayo t r o sl u g a r e sd eAs i a . ● Cu a n d ol o st u r c o sc o n q u i s t a r o nCo n s t a n t i n o p l a ,r o mp i e r o nl av í ad ec o mu n i c a c i ó ne n t r eEu r o p ay Or i e n t e( l a“ r u t ad el as e d a ” ) . L o se u r o p e o sb u s c a r o nv í a sa l t e r n a t i v a sp a r ac o n t i n u a rc o me r c i a n d oc o n As i a .Cr i s t óba lCol ón,e ne s t ec o n t e x t o ,c r e í aq u ep o d í al l e g a ral a sI n d i a sd a n d ol av u e l t ap o re l At l á n t i c o ,p e r od i oc o nu nn u e v oc o n t i n e n t e :Amé r i c a .Si ne mb a r g o ,l o sp o r t u g u e s e sl l e g a r o naAs i a a n t e sq u el o se s p a ñ o l e s , a l d a rl av u e l t ap o re l s u sd eÁf r i c a . V a s c od eGa mal l e g óaAs i an a v e g a n d o p o rma r , s i np a s a rp o rCo n s t a n t i n o p l a . ● Es t ed e s c u b r i mi e n t oyl an u e v ar u t ad e s p e r t a r o ne li n t e r é sc o me r c i a ld el a sd o sg r a n d e sp o t e n c i a s e c o n ó mi c a sd el aé p o c a :I n g l a t e r r ayHo l a n d a .Co nl ai n c o r p o r a c i ó nd e l n u e v oc o n t i n e n t eyl a si s l a s c e r c a n a s , t o d o sl o sh u ma n o sd e l p l a n e t aq u e d a r o nu n i d o sp o r u n ag r a nr e dc o me r c i a l g l o b a l . ● Elc i u da da no me di od e lmundo e sc a da d í amá sr i c o yl ah uma n i da de s t á fi na l me n t e . a ba ndona ndoe l e s t a d odepobr e z aquel eh ac a r a c t e r i z a d oal ol a r g odel ah i s t o r i a ➔ El papel de las instituciones: ● ¿ Po r q u és i l ac l a v ed e l p r o g r e s oe se l c o me r c i o , ye s t ee x i s t eh a c e1 0 0 . 0 0 0a ñ o s , a ú nh a yp a í s e sr i c o s yp o b r e s ? : Es t ot i e n ed o sr e s p u e s t a s : 1 . El h e c h oq u ee lc e r e b r oh u ma n of u e r ac a p a zd ee n t e n d e re lc o n c e p t o“ i n t e r c a mb i o ”n os i g n i fi c aq u e t o d o sl o sh u ma n o sc o me r c i a r a nc o nl ami s mai n t e n s i d a d .Au n q u el ama y o r í ad el o se c o n o mi s t a s

mo d e r n o sc r e e nq u ee l c o me r c i og e n e r ap r o g r e s oe c o n ó mi c o , n ot o d oe l mu n d ol ov ea s í . Po r e j e mp l o , h a ymu c h o sg o b e r n a n t e sal ol a r g od el ah i s t o r i aq u ec r e e nq u el a sf u e r z a sd e l c o me r c i os o nc u l p a b l e s d et o d o ss u sma l e syh a np u e s t ob a r r e r a sp a r ai mp e d i ras u sc i u d a d a n o sq u ec o me r c i e n ,r e d u c i e n d o l o si n t e r c a mb i o sye l g r a d od ee s p e c i a l i z a c i ó n . 2 . Not o d o sl o sh a b i t a n t e sd et o d o sl o sp a í s e sh a nt e n i d ol o smi s mo si n c e n t i v o sp a r ac o me r c i a ry e s p e c i a l i z a r s e .Es t o si n c e n t i v o ss ev e nc o n d i c i o n a d o sp o rl ai n s t i t u c i ó nq u er i g eau np a í s ,a s íc o mo t a mb i é nl ac u l t u r a , l ar e l i g i ó n , l ah i s t o r i a , e t c .Ad a mSmi t hd i j o“ n oe sd el ab e n e v o l e n c i ad e l c a r n i c e r o , d e l c e r v e c e r ood e l p a n a d e r od ed o n d eo b t e n d r e mo sn u e s t r ac e n a ,s i n od es up r e o c u p a c i ó np o rs u s p r o p i o si n t e r e s e s ” ,e sd e c i r ,d e b e nt e n e rl oq u eal o sc l i e n t e sl e sg u s t ap a r aq u el e sc o mp r e nye l l o s o b t e n g a nb e n e fi c i o s / d i n e r o .Es t es i s t e mae c o nómi c oe ne lqu ee lp r opi e t a r i ode lne goc i os ega na l av i d as i s a t i s f a c el o sd e s e o sd el o sc i u da da n oss el l a ma“ e c on omí ad eme r c a do” . ➔ La competencia: ● Pa r aq u el ae c o n o mí ad eme r c a d of u n c i o n e se sn e c e s a r i oq u eh a y ac ompe t e nc i a .Aln ot e n e r a l t e r n a t i v a sal ah o r ad ec o mp r a ra l g o ,l o sc l i e n t e ss ev e r í a no b l i g a d o saa l g oq u en oq u e r r í a nya p r e c i o se x t r a v a g a n t e s . ● La se mpr e s a squenot i e ne nc o mpe t e nc i as ed e n omi na nmo nopol i o s ,yu n ae c o n o mí ad e mo n o p o l i o sn of u n c i o n ab i e n ,y aq u el a se mp r e s a sh a c e nl oq u es el e sd el ag a n ayn ol oq u el o s c o n s u mi d o r e sq u i e r e n . ● L ae c o n o mí ad eme r c a d oe nl aq u el o sc i u d a d a n o st i e n e nl al i b e r t a dd ec r e a r e mp r e s a syq u e d a r s ec o n l o sb e n e fi c i o sd es ua c t i v i d a d , e su n ae c o n o mí aq u ep r o d u c et o d ol oq u ed e s e a nl o sc o n s u mi d o r e s . Y c a d av e zq u el o sc o n s u mi d o r e st i e n e nu n an u e v an e c e s i d a d ,s u r g eu ne mp r e n d e d o rq u ed e c i d e p r o d u c i r l oys a c a r l oa l me r c a d o . ➔ El mundo ha mejorado mucho: ● T o d oe s t oh ah e c h oq u el as i t ua c i ó ne c o nómi c ae nl o súl t i mo ss i gl o sh a y ame j or a d ogl ob a l me n t e . El í n di c ed epob r e z ae x t r e manun c ah ae s t a dot a nba j o. ● Un ad el a sr a z o n e sq u ee x p l i c ae l é x i t oe nl ar e d u c c i ó nd el ap o b r e z a ,e sq u ea l g u n o sd el o sp a í s e s má sp o b r e sd e l mu n d oc o moCh i n aeI n d i a ,h a ni n t r o d u c i d ome c a n i s mo sd eme r c a d oq u emo t i v a ne i n c e n t i v a nal a sp e r s o n a sab u s c a rp r o g r e s o . ● Ad e má sde l pr ogr e s oe nl ar e d uc c i ó nd el apo br e z a , e l n ú me r od eh o r a sd et r a b a j oe sl ami t a dq u e d e d i c a b a nl a sp e r s o n a sh a c e1 0 0a ñ o s .T a mb i é n ,e l d i n e r oq u et i e n e nl a sp e r s o n a sl e sa l c a n z ap a r a a d q u i r i rmá sc o s a s ;l ae s p e r a n z ad ev i d ah aa u me n t óe n6a ñ o se n t r e1 9 9 0y2 0 1 5 ,ye ne lmi s mo p e r í o d ob a j ól amo r t a l i d a di n f a n t i l ; l ae s t a t u r ame d i ad el o ss e r e sh u ma n o sh aa u me n t a d od u r a n t el o s ú l t i mo s1 0 0a ñ o s . ● Po ro t r ol a d o ,l a sd e s i g u a l d a d e se n t r ep a í s e ss ee s t á nr e d u c i e n d oh a s t ae lp u n t od eh a c e rq u el a s d e s i g u a l d a d e sg l o b a l e sd i s mi n u y a nap e s a r d el a sd e s i g u a l d a d e si n t e r n a se nl o sp a í s e s . ● Elmu n d on oe si d e a l ;l o sp r o b l e ma se x i s t e n .Pe r os eh a ne x p e r i me n t a d og r a n d e sme j o r e se nl a s ú l t i ma sd é c a d a s , d o n d ee l e s p e c t a c u l a rp r o g r e s oe x p e r i me n t a d os ed e b ee np a r t eal ai n t r o d u c c i ó nd e u ns i s t e mae c o n ó mi c omi l a g r o s o . ➔ Más rico que el más rico: ● T o d oe s t on o sl l e v ad en u e v oaMa n s aMu s aya l e n i g mac o nq u es ee mp e z óe s t ec a p í t u l o .¿ Có mo p u e d es e rq u ee l t r a b a j a d o rme d i od eu np a í sme d i a n a me n t er i c op o s e amá sc o s a sq u ee l h o mb r emá s r i c od et o d o sl o st i e mp o s ?

● Ma n s aMu s at e n í as e s e n t ami le mp l e a d o sq u el ec o c i n a b a n ,s e r v í a nl ame s a ,t o c a b a nmú s i c a , e s c r i b í a nl i b r o s ,c o n s t r u í a ns u sc a s a s .Pe r o ,gr a c i a sanue s t r os i s t e mae c onómi c o,nos ot r os ,p o r q u et a mb i é nt e n e mo sac e n t e n a r e sd emi l e sd ep e r s o n a st r a b a j a n d o t e ne mosmá sc o s a squeé l p a r an o s o t r o s . Po re j e mp l o , c u a n d ov a mo sau nr e s t a u r a n t e , h a ymi l e sd ep e r s o n a sq u eh a nt r a b a j a d o e nl ae l a b o r a c i ó nd en u e s t r op l a t o ,d e s d el o sc a mp e s i n o sq u eh a nc o s e c h a d oe l t r i g oh a s t aq u i e nn o s s i r v ee l p l a t o( e nr e a l i d a de sT ODO) .Ad e má se s t á nl a smi l e sd ep e r s o n a sq u en o sh a c e nl ar o p a , l o s a mbi odee s t os mu e b l e s ,l ac a s a ,l o se q u i p o sd emú s i c a ,c o mp u t a d o r e s ,t e l e v i s o r e s ,a u t o s ,e t c .Ac mi l e sdee mpl e a d osq u et e ne mos , n os ot r ost a mb i é nt r a b a j a mo sp a r ae l l o s . ● Ca d au n od en o s o t r o sr e a l i z au nt r a b a j omu yc o n c r e t o( s e rp s i c ó l o g o ) ,p o rl oc u a lr e c i b i mo sc i e r t o s a l a r i o , d i n e r oq ueu t i l i z a mosp a r ap a g a ru nap a r t emu yp e que ñad e l s a l a r i odet o dosyc a dau n o d el o squ et r a ba j a np a r an os ot r os . odoe s t oe mpe z óc onl ar e v ol u c i ónc ogni t i v aqu ep e r mi t i óqu en os o t r osl l e gá r a mosas e r ● T c a pa c e sdec r e a ru naor g a n i z a c i óns oc i a lyuns i s t e mae c onómi c oqu eh ah e c h opo s i b l eq ue c a dau noden o s o t r o sh a y aa c a ba dos i e nd omá sr i c oquee l má sr i c o....