Ejemplo Coevaluación - Lectura importante para estudiar para los examenes. PDF

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Lectura importante para estudiar para los examenes....

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Formato: Coevaluación Datos del estudiante

Nombre:

Arnulfo Batta García.

Matrícula:

20019171

Nombre de la Evidencia Asesoría al Sr. González. de Aprendizaje: Fecha de entrega:

01/11/2021

Nombre del Módulo:

Derecho de los negocios.

Nombre del asesor:

Alejandro Escalona.

Instrucciones

1. Analiza tanto los criterios como la escala de evaluación que se te presentan y coloca una 'X' en el recuadro gris debajo de aquella que consideres que corresponde al desempeño de cada uno de tus compañeros de equipo. 2. Finalmente incluye tus comentarios, en donde fundamentes la evaluación del desempeño de tus compañeros.

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Nombre del compañero al que se evalúa: Enrique Almanza Enriquez Escala de evaluación Criterio Muy bueno

Puntualidad en las aportaciones

Bueno

Suficiente En algunas ocasiones efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Realizó todas sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

La mayoría de las veces efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Mostró en todo momento iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

La mayoría de las veces mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

En algunas ocasiones mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

Sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

La mayoría de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y casi siempre estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Algunas de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y en algunas ocasiones estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Insuficiente

Rara vez efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

No trabajó No realizó en tiempo sus aportaciones, o bien no se comunicó.

X Disposición para trabajar de forma colaborativa

Rara vez mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

No colaboró con el equipo.

X

Calidad en las aportaciones

Participó, pero sus contribuciones no enriquecieron el contenido de la tarea y no fundamentó conforme a lo solicitado en las instrucciones.

No realizó contribuciones para el desarrollo colaborativo de la actividad.

x

Respeto por la opinión de los demás

Se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

La mayoría de las ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

En algunas ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

Rara vez se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

No se dirigió con respeto hacia sus compañeros o no participó en el desarrollo colaborativo de la actividad.

x

Comentarios para fundamentar la coevaluación.

No participó en el foro.

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Nombre del compañero al que se evalúa: Guillermo Avila Vallejo Escala de evaluación Criterio Muy bueno

Puntualidad en las aportaciones

Realizó todas sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Bueno

Suficiente

Insuficiente

No trabajó

En algunas ocasiones efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Rara vez efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

No realizó en tiempo sus aportaciones, o bien no se comunicó.

La mayoría de las veces mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

En algunas ocasiones mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

Rara vez mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

No colaboró con el equipo.

La mayoría de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y casi siempre estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Algunas de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y en algunas ocasiones estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Participó, pero sus contribuciones no enriquecieron el contenido de la tarea y no fundamentó conforme a lo solicitado en las instrucciones.

No realizó contribuciones para el desarrollo colaborativo de la actividad.

La mayoría de las ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

En algunas ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

Rara vez se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

No se dirigió con respeto hacia sus compañeros o no participó en el desarrollo colaborativo de la actividad.

La mayoría de las veces efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

X Disposición para trabajar de forma colaborativa

Mostró en todo momento iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

x

Calidad en las aportaciones

Sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

x

Respeto por la opinión de los demás

Se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

x

Comentarios para fundamentar la coevaluación.

Fue muy amable y participativo.

©UVEG.Der echosr eser v ados .El cont eni dodees t ef or mat onopuedeserdi st r i bui do,ni t r ansmi t i do,par ci alot ot al ment e,medi ant ec ual qui ermedi o,mét odoosi st ema i mpr eso,el ect r óni co,magnét i co,i nc l uy endoel f ot ocopi ado,l af ot ogr af í a,l agr abac i ónounsi s t emader ecuper ac i óndel ai nf or mac i ón,s i nl aaut or i zaci ónpores cr i t odel a Uni v er s i dadVi r t ual del Es t adodeGuanaj uat o,debi doaqueset r at adei nf or maci ónconfi denc i al quesól opuedes ert r abaj adoporper sonalaut or i zadopar at alfi n.

Nombre del compañero al que se evalúa: Yinel Bautista Manzano Escala de evaluación Criterio Muy bueno

Puntualidad en las aportaciones

Realizó todas sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Bueno

Suficiente

Insuficiente

No trabajó

En algunas ocasiones efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Rara vez efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

No realizó en tiempo sus aportaciones, o bien no se comunicó.

La mayoría de las veces mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

En algunas ocasiones mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

Rara vez mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

No colaboró con el equipo.

La mayoría de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y casi siempre estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Algunas de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y en algunas ocasiones estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Participó, pero sus contribuciones no enriquecieron el contenido de la tarea y no fundamentó conforme a lo solicitado en las instrucciones.

No realizó contribuciones para el desarrollo colaborativo de la actividad.

La mayoría de las ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

En algunas ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

Rara vez se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

No se dirigió con respeto hacia sus compañeros o no participó en el desarrollo colaborativo de la actividad.

La mayoría de las veces efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

x Disposición para trabajar de forma colaborativa

Mostró en todo momento iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

x

Calidad en las aportaciones

Sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

x

Respeto por la opinión de los demás

Se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

x

Comentarios para fundamentar la coevaluación.

Fue muy amable y participativa.

Nombre del compañero al que se evalúa: Alejandro Francisco Calderon Lopez ©UVEG.Der echosr eser v ados .El cont eni dodees t ef or mat onopuedeserdi st r i bui do,ni t r ansmi t i do,par ci alot ot al ment e,medi ant ec ual qui ermedi o,mét odoosi st ema i mpr eso,el ect r óni co,magnét i co,i nc l uy endoel f ot ocopi ado,l af ot ogr af í a,l agr abac i ónounsi s t emader ecuper ac i óndel ai nf or mac i ón,s i nl aaut or i zaci ónpores cr i t odel a Uni v er s i dadVi r t ual del Es t adodeGuanaj uat o,debi doaqueset r at adei nf or maci ónconfi denc i al quesól opuedes ert r abaj adoporper sonalaut or i zadopar at alfi n.

Escala de evaluación Criterio Muy bueno

Puntualidad en las aportaciones

Bueno

Suficiente En algunas ocasiones efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Realizó todas sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

La mayoría de las veces efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

Mostró en todo momento iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

La mayoría de las veces mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

En algunas ocasiones mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

Sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

La mayoría de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y casi siempre estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Algunas de sus contribuciones enriquecieron el contenido de la tarea y en algunas ocasiones estuvieron fundamentadas conforme a lo solicitado en las instrucciones.

Se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

La mayoría de las ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

Insuficiente

Rara vez efectuó sus aportaciones en la fecha acordada por el equipo.

No trabajó

No realizó en tiempo sus aportaciones, o bien no se comunicó.

x Disposición para trabajar de forma colaborativa

Rara vez mostró iniciativa y entusiasmo para realizar la actividad colaborativa.

No colaboró con el equipo.

x

Calidad en las aportaciones

Participó, pero sus contribuciones no enriquecieron el contenido de la tarea y no fundamentó conforme a lo solicitado en las instrucciones.

No realizó contribuciones para el desarrollo colaborativo de la actividad.

x

Respeto por la opinión de los demás

En algunas ocasiones se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

Rara vez se dirigió con respeto hacia sus compañeros, mostrando apertura hacia los diversos puntos de vista aunque fueran diferentes a los suyos.

No se dirigió con respeto hacia sus compañeros o no participó en el desarrollo colaborativo de la actividad.

x

Comentarios para fundamentar la coevaluación.

No participó.

©UVEG.Der echosr eser v ados .El cont eni dodees t ef or mat onopuedeserdi st r i bui do,ni t r ansmi t i do,par ci alot ot al ment e,medi ant ec ual qui ermedi o,mét odoosi st ema i mpr eso,el ect r óni co,magnét i co,i nc l uy endoel f ot ocopi ado,l af ot ogr af í a,l agr abac i ónounsi s t emader ecuper ac i óndel ai nf or mac i ón,s i nl aaut or i zaci ónpores cr i t odel a Uni v er s i dadVi r t ual del Es t adodeGuanaj uat o,debi doaqueset r at adei nf or maci ónconfi denc i al quesól opuedes ert r abaj adoporper sonalaut or i zadopar at alfi n....