Ejemplos Practicos DE Proyectos DE Investigación PDF

Title Ejemplos Practicos DE Proyectos DE Investigación
Author Zisco Buendia
Course Técnicas de investigación social aplicadas a la criminologia
Institution UNED
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EJEMPLOS PRACTICOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN TECNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

Elabore la parte de justificación de la relevancia social de un proyecto de investigación sobre la violencia de género. La relevancia social de una investigación sobre violencia de género la argumentaremos respondiendo a preguntas como ¿Por qué queremos investigar y cual es la demanda de este fenómeno social? ¿Qué instituciones o actores están implicados? ¿Qué beneficios produce la investigación? o ¿En qué situación se encuentra el problema? Pues bien, la violencia contra las mujeres es un problema grave y está generalizado en todo el mundo. Sin embargo, todavía existe la necesidad de recopilar datos que documenten las políticas y estrategias y que permitan evaluar las medidas adoptadas. Este tipo de investigación proporcionará información empírica de interés especialmente a instituciones administrativas, del ámbito judicial, del sistema penitenciario como a organizaciones especializadas en la intervención. Todo este esfuerzo de investigación será un eslabón más para la erradicación de esta lacra, para que las diferentes instituciones y organizaciones generen los medios de actuación y protección de las mujeres que la sufren. También ayuda a hacer visible la denominada violencia oculta puesto que se estima que en torno a un 48% de las mujeres que la sufren no han acudido nunca denunciarlo ni a la policía, ni al juzgado ni a ningún servicio de ayuda convirtiéndolo en el crimen encubierto más extendido del mundo. Por ello, los datos procedentes de estas investigaciones aportan información clave para completar la visión sobre la dimensión del problema. Actualmente existe una gran diversidad de datos entre los oficiales, los recogidos por las diferentes asociaciones de mujeres o por las organizaciones especializadas en la intervención. Pero escasean estudios con una periodicidad de actualización estable que permitan medir cambios en el tiempo y se echan en falta datos desglosados por factores como la edad, el origen, etc en relación con las mujeres que padecen la violencia pero también en relación con los agresores que la ejercen.



Explique la metodología que se podría utilizar en un proyecto de investigación (justificación metodológica) Actualmente existe una gran diversidad de fuentes de datos secundarios entre los oficiales, los recogidos por asociaciones de mujeres, o por las propias organizaciones especializadas en intervención y junto a la encuesta son las técnicas más utilizadas en los estudios sobre violencia de género. Por tanto la perspectiva cuantitativa suele ser el punto de partida de estos proyectos pero hay que tener en cuenta que esta violencia es difícil de cuantificar debido, entre otros factores, a que las propias mujeres no sean conscientes de que están sufriendo violencia y por tanto las denuncias representen sólo una pequeña parte del total de casos, así los registros oficiales de la policía, los juzgados o centros de atención de mujeres ya sean de denuncias o recursos que atienden a mujeres recogen información rigurosa pero sólo de

las mujeres que hacen visible su problema. Las encuestas no llegan a ser fiables o resultan difíciles de llevar a cabo por lo complejo que resulta tratar esta cuestión a través de esta técnica. En general la perspectiva cuantitativa parece acertada para investigar comportamientos de los sujetos y la cualitativa motivaciones y objetivos cuya principal manera de manifestarse es a través del discurso de la gente. Por todo ello, una articulación de diferentes técnicas e incluso perspectiva que pueda complementar o suplementar es lo ideal para llevar a cabo nuestro objeto de investigación de manera satisfactoria. Con la entrevista abierta podremos adaptar el cuaderno de campo, flexibilizar los requisitos de tiempo ofreciendo la cercanía que crea el ambiente adecuado y empático que la encuesta no permite. Tanto las técnicas grupales como las historias de vida también pueden ser un buen complemento. Y para finalizar, yo priorizaría la perspectiva EMIC (explicación de los comportamientos desde la perspectiva de los sujetos investigados) en este tipo de investigación.



Elabore un ejemplo sobre violencia de género en el que se puedan observar las diferentes articulaciones de técnicas.

Partiendo de una investigación en la que nos preguntamos: ¿Qué relación existe entre el tipo de violencia de género en la pareja y la edad de la víctima? ¿Es la violencia psicológica la primera en manifestarse sobre la mujer en la relación de pareja? Planteando las hipótesis: 1. La violencia psicológica y social es la más habitual entre las parejas jóvenes. 2. La económica y la física aparecen más tarde en las relaciones mas consolidadas. El objetivo sería: Contrastar las hipótesis mediante las fuentes de datos disponibles como estadísticas, informes, estudios, registros oficiales, literatura gris etc… complementando con una encuesta sobre una muestra representativa por tramos de edad, donde aplicaremos determinados indicadores para hallar la violencia deducida para medir el alcance lo más ajustado debido a lo complejo que es tratar esta cuestión mediante esta técnica. Finalmente, suplementaremos con entrevistas a un grupo representativo de mujeres extranjeras por su dificultad con el idioma y considerarlas más vulnerables al carecer de red familiar y de amistad sólidas que le den cobertura.



EJEMPLO 1: Partiendo de las preguntas de investigación:  ¿En qué tramos de edad de la víctima se producen más agresiones mortales por VdG en España?  ¿En qué tramos de edad de los agresores se producen más víctimas mortales por VdG en España?  ¿Existe diferencia entre los tramos de edad anteriores (agresores/victimas) si los diferenciamos entre los nacidos en España y los que han nacido en otros países?  ¿Con qué edad media se produce (agresor) o se sufre (víctima) el primer caso de violencia en la pareja (psicológica, física, sexual) en los casos de agresor o víctima mortal de Vdg? ¿Qué tipo de violencia fue la primera en manifestarse en la pareja?  ¿Hay un progresivo incremento en la gravedad de la violencia ejercida sobre mujer que finalmente es víctima mortal de Vdg?

A partir de aquí expongo las siguientes hipótesis:  Hipótesis 1. Las víctimas mortales por Vdg en España se producen en un intervalo medio de la edad adulta considerando la edad adulta de los 20 a los 60 años y considerando esta edad intermedia entre los 30 y los 50  Hipótesis 2. El intervalo de edad donde los agresores mortales por Vdg suelen matar a su pareja se produce en su mayoría entre los 30 y los 50 años. Pero la media de edad de los agresores será más elevada que la de las víctimas.  Hipótesis 3. Los intervalos de edad, tanto de víctimas como de agresores en la población no nacida en España serán más bajos que los intervalos de la población nacida en España.  Hipótesis 4. La edad media en la que se produce o se sufre el primer caso de violencia en la pareja estará en el intervalo de 18 a 25 años. Y será a través de un acto de violencia psicológica en más de un 80% de los casos.  Hipótesis 5. Sí, hay un progresivo incremento en la gravedad de la violencia ejercida sobre mujer que finalmente es víctima mortal de Vdg Finalmente los objetivos:  Buscar en las fuentes de datos secundarios las víctimas de agresiones mortales y su edad, así como los agresores de las mismas y su edad.  Separar los datos anteriores en atención al país de nacimiento si es España u otro diferente.  Realizar entrevistas a personas del entorno cercano (padres, hermanos, hijos, amigos íntimos…) de víctimas mortales por Vdg donde obtener información sobre la primera y diferentes manifestaciones de violencia que conocieron en la relación de pareja enfocadas sobre la variable tiempo o edad.  Realizar entrevistas a agresores mortales por Vdg que estén cumpliendo o hayan cumplido condena por ello, con el mismo objetivo de investigación que las anteriores entrevistas en el entorno de la víctima. En base a estas preguntas, hipótesis y objetivos analizaremos documentos oficiales de los que extraer los intervalos de edad de agresor/víctima en los que se acumulan mayoritariamente las agresiones mortales, para posteriormente diferenciarlos entre los nacidos en España y en otros países diferentes. A través de la investigación de datos secundarios especialmente de documentos oficiales intentaríamos obtener información de llamadas al 016, denuncias previas, o cualquier otro que nos de información de antecedentes de violencia en la mujer que finalmente fue víctima mortal. El trabajo más complejo lo encontraremos al diseñar las entrevistas previstas en los últimos objetivos. Basándonos en los datos obtenidos en el análisis de documentos podremos desarrollar la técnica cualitativa para contrastar si existe un progresivo incremento de la violencia sobre la mujer por parte del agresor hasta su muerte.



Ejemplo 2: Partiendo de las preguntas de investigación:

 ¿Es habitualmente la violencia psicológica un antecedente de la violencia física en la Vdg?  ¿Conocen o entienden, tanto victimas como agresores de Vdg, las diferentes manifestaciones de violencia psicológica que han ejercido o se sufrido en el seno de la relación?  ¿Suele producirse la violencia psicológica en relaciones de parejas más jóvenes?  ¿Se suelen producir las agresiones mortales por Vdg tras un tiempo previo de relación en el que se viene sufriendo otros tipos de violencia ya sea psicológica, física o sexual? ¿Podríamos encuadrar este tiempo en un intervalo significativo? A partir de aquí expongo las siguientes hipótesis:  Hipótesis 1: En la mayoría de los casos, la violencia psicológica en la pareja es la primera manifestación de Vdg y antecede a la violencia física.  Hipótesis 2: No, la mayoría de las parejas que han ejercido o sufrido violencia psicológica no conocen o consideran las manifestaciones (estipuladas por los profesionales) en la relación como tal.  Hipótesis 3: Si, la violencia psicológica es el tipo de violencia más común en las parejas más jóvenes.  Hipótesis 4: Si, la agresión mortal se produce tras un periodo de tiempo ejerciendo/sufriendo diferentes tipos de violencia en el seno de la pareja. Este periodo puede ser encuadrado entre 15 y 25 años.



EJEMPLO: Partiendo las preguntas de investigación:  ¿En qué tramos de edad de la víctima se producen más agresiones mortales por VdG en España?  ¿En qué tramos de edad de los agresores se producen más víctimas mortales por VdG en España?  ¿Con qué edad media se produce (agresor) o se sufre (víctima) el primer caso de violencia en la pareja (psicológica, física, sexual) en los casos de agresor o víctima mortal de Vdg? ¿Qué tipo de violencia fue la primera en manifestarse en la pareja?

A partir de aquí expongo las siguientes hipótesis:  Hipótesis 1. Las víctimas mortales por Vdg en España se producen en un intervalo medio de la edad adulta considerando la edad adulta de los 20 a los 60 años y considerando esta edad intermedia entre los 30 y los 50  Hipótesis 2. El intervalo de edad donde los agresores mortales por Vdg suelen matar a su pareja se produce en su mayoría entre los 30 y los 50 años. Pero la media de edad de los agresores será más elevada que la de las víctimas.

 Hipótesis 3. La edad media en la que se produce o se sufre el primer caso de violencia en la pareja estará en el intervalo de 18 a 25 años. Y será a través de un acto de violencia psicológica en más de un 80% de los casos. Finalmente los objetivos:  Buscar en las fuentes de datos secundarios las víctimas de agresiones mortales y su edad, así como los agresores de las mismas y su edad.  Realizar entrevistas a personas del entorno cercano (padres, hermanos, hijos, amigos íntimos…) de víctimas mortales por Vdg donde obtener información sobre la primera y diferentes manifestaciones de violencia que conocieron en la relación de pareja enfocadas sobre la variable tiempo o edad antes del fatal desenlace.  Realizar entrevistas a agresores mortales por Vdg que estén cumpliendo o hayan cumplido condena por ello, con el mismo objetivo de investigación que las anteriores entrevistas en el entorno de la víctima. En base a estas preguntas, hipótesis y objetivos analizaremos datos secundarios de los documentos oficiales disponibles para extraer los intervalos de edad de agresor/víctima en los que se acumulan mayoritariamente las agresiones mortales. A través de esta aproximación intentaríamos obtener información de llamadas al 016, denuncias previas, o cualquier otro que nos dé información de antecedentes sobre una muestra de víctimas mortales sobre las que realizaremos posteriormente las entrevistas en su entorno encadenando hacía el siguiente objetivo. El trabajo más complejo lo encontraremos al diseñar las entrevistas previstas en los últimos objetivos. Realizaremos una articulación encadenada con los datos obtenidos en el análisis de documentos para desarrollar la técnica cualitativa con el objetivo de contrastar un progresivo incremento de la violencia sobre la mujer por parte del agresor hasta su muerte. Con las entrevistas al entorno de la víctima y las realizadas incluso simultáneamente si fuera posible a los condenados estaríamos realizando una complementación. Si durante estas entrevistas detectásemos unas peculiaridades especiales en un sector de la población como pueden ser las víctimas extranjeras o alguna nacionalidad de origen en concreto que ya sea por razones de educación, cultura, grado de dependencia del agresor, aislamiento…que requiera un especificación en el estudio, se realizará una suplementación con entrevistas, grupos u otra técnica que consideremos adecuada para esta articulación. Si se considerase articular con grupos desde una perspectiva EMIC ya sea con víctimas, entorno de las mismas e incluso otros con penados en busca de su

explicación o mirada sobre los datos obtenidos de las anteriores aproximaciones, estaríamos articulando para la integración. Por otro lado cuando contrastamos los resultados de las diferentes técnicas aplicadas habremos realizado lo que conocemos una articulación por triangulación....


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