El reino vegetal se clasifica en: 1. TALOFITAS  Son plantas sin tallo, raíz i hojas verdaderas y su grupo principal es: 1. Briofitas: tiene una organización tipo talo. No tienen vasos conductores y PDF

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El reino vegetal se clasifica en:
1. TALOFITAS  Son plantas sin tallo, raíz i hojas verdaderas y su grupo principal es:
1. Briofitas: tiene una organización tipo talo. No tienen vasos conductores y necesitan la humedad se clasifican en:...

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CLASIFICACION DE LAS PLANTAS El reino vegetal se clasifica en: 1. TALOFITAS  Son plantas sin tallo, raíz i hojas verdaderas y su grupo principal es: 1. Briofitas: tiene una organización tipo talo. No tienen vasos conductores y necesitan la humedad se clasifican en: - Musgos - Hepáticas 2. CORMOFITAS  Son plantas con raíz, tallo y hojas verdaderas poseen cormo y son adaptaciones al medio terrestre, sus dos principales grupos son:  Pteridofitas: Plantas sin flores, frutos ni semillas y se reproducen por esporas, plantas comunes: helechos y equisetos.  Espermatofitas: plantas con semillas, flores y frutos. - Gimnospermas  se caracterizan por tener una fecundación simple semillas (desnudas), son leñosas, parte aboreo (principalmente arboles) y ramificación (de un punto sale una rama) y polinización anemófila, por ejemplo: pino abeto - Angiospermas  se caracterizan por fecundación semi o doble semilla protegida (fruto) poseen flores que suelen ser hermafroditas, polinización entomófila. se divide en: o Monocotiledóneas: semillas con un solo cotiledón, haces vasculares dispersas y hojas alargadas. o Dicotiledóneas: semilla con 2 cotiledón, haces vasculares en disposición anular e hijas con diferentes tamaños.

APARATO VEGETATIVO DE LAS CROMOFITAS

1. FUNCIONES DE LAS HOJAS:  Realizar la fotosíntesis  Proceso por el que las plantas transforman la savia bruta en savia elaborada. se conoces como función clorofílica que absorben CO2 del aire, mediante la acción de la luz, la descomponen y dejan libre el O2 que volverá a la atmosfera.  Transpiración / evo transpiración  fenómeno por el cual las plantas expulsan el exceso de agua a través de las estomas. esta función se realiza en forma de pequeñas gotitas que aparecen en la superficie de la hoja.

 Respiración  absorben de la atmosfera O2 y expulsan CO2. esta es la función principal de las plantas durante la noche, pero también la realizan por el día 2. PARTES DE LAS HOJAS  Nervios  Es la parte rugosa de la planta que recorre todo el limbo (hoja) y por el que circula la savia  Peciolo  Es el filamento fino de forma cilíndrica que une la hoja con el tallo. cuando no tienen peciolo se denominan peciolos asentadas y cuando tiene pecioladas  Limbo  Parte plana de la hoja que tiene 2 caras una superior (haz) una inferior que no recibe la luz y es mate  Vaina  Dilatación mínima membranosa que arropa el tallo, esta constituye el asiento de peciolo, en el cual es insertada la hoja, siempre hay vaina. 3. ESTRUCTURA DE LA HOJA:  Epidermis  Capa más externa. La parte superior tiene una capa gruesa de cutícula que la hace impermeables y puede tener tricomas (pelos vegetales). La parte inferior tiene numerosas estomas es transparente e impermeable (aloe vero).  Mesófila  Formado por el parénquima en empalizada y el lagunar.   

P clorofílico en empalizada: Células muy juntas y con abundantes cloroplastos. P. clorofílico lagunas: Hay huecos entre sus células (meatos). son células más redondas. Sistema vascular: Constituido por xilema y floema que constituyen los nervios.

1. FUNCIONES DEL TALLO:  Transportar la sabia bruta (agua y sales minerales desde) desde la raíces a la parte superior de la planta y sabia elaborada de la hoja al resto de la planta.  Sostener las hojas, las flores y los frutos.

 Exponer a las hojas a la luz del sol  El tallo le da estabilidad a la planta y capacidad de alcanzar la altura necesaria para ser expuesta a la luz del sol.  Almacenar sustancias de reserva  (bulbos cebollas zanahorias), tubérculos (patata) y rizoma (jengibre).

2. PARTES DEL TALLO:    

Cuello  zona intermedia entre la raíz y el tallo. Nudos  punto de lo que se inserta en la hoja, la rama y las yemas auxiliares Entrenudo  espacio entre nudo a nudo. Yemas lugares que permiten el crecimiento de la planta.  

Yema apical: localiza en el extremo de los tallos y está constituido por tejido meristemáticos primario (responsable del crecimiento de la plantas) Yema axilar: forma de la ramificacioness de las hojas (responsable del crecimiento de la rama)

3. ESTRUCTURA PRIMARIA DEL TALLO (EN LONGITUD “CRECIMIENTO “):  Epidermis Formada por una sola capa de células. Sus células son transparentes.  Córtex o parénquima cortical Formado por varias capas de células. La parte más externa puede transformarse en colénquima (función de sostén) Floema primario

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CAMBUIM VASCULAR

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

Floema secundario

 Médula Parte interior del tallo que se va intercalando con haces líbero leñosas ( xilema y floema )  Periodo Capa de células parenquimáticas. Tallo De dicotiledóneas. Las monocotiledóneas el parénquima cortical y central es único y las hace leñosas están dispersas. 4. ESTRUCTURA SECUNDARIA DEL TALLO (EN GROSOR):  Felodermis formada por células vivas, parenquimáticas (tejido de sostén), que se distinguen en parénquima cortical por su posición en las mismas filas radicales en las que se encuentran las células del súber.  Felógeno  forma la felodermis hacia el centro y el súber hacia afuera  Súber  corteza de árbol es un tejido elástico, comprimible Impermeable al agua Resistente a la acción de enzimas y buen aislante térmico. Éstas células mueren en su madurez + las partes de las estructuras primarias

1. FUNCIONES DE LA RAÍZ:    

Fijación  Sujetar la planta al suelo. Absorción absorber agua y sales minerales. Reserva acumular sustancias de reserva para la alimentación de la planta. Conducción transportar los nutrientes absorbidos hacia el tallo.

2. PARTES DE LA RAIZ:  Cuello  separación entre el tallo y la raíz.  Zona de crecimiento se localiza en el apéndice radicular (donde crece la raíz) y está formado por tejidos Meritemáticos primario.  Cofia  esta parte de la raíz evita que el Meristemas entre en contacto con partículas del suelo o se lesione, y protege la célula embrionaria del ápice. Las células externas que recubre la caliptra, sirven de lubricante para que la raíz pueda introducirte con facilidad en el terreno.  Pelos absorbentes  filamentos diminuto que recubre la raíces y tienen la función de absorber el agua y sales del suelo.  Zona polinífera  zona donde se encuentran los pelos absorbentes.  Zona de ramificación  formado por ramificaciones que crea un sistema radical. Permite que la planta se ancle al suelo.

3. ESTRUCTURA DE LA RAIZ:  Epidermis  capa externa sin cutícula. En la zona poliníferas sus células se alargan para absorber agua.  Exodermis  capa impermeable subenficada.  Parénquima cortical  zona gruesa de varias capas de células parenquimáticas.  endodermis  formada por una sola capa de células con paredes engrosadas de suberina y lignina. Es la zona donde se selecciona la entrada de sustancia al cilindro central.  Peciolo  células parenquimáticas de las que se forman las raíces secundarias.  xilema  haces leñosas que conducen la savia bruta.  Floema  Haces liberianas que reparte la savia elaborada.  Médula  situada en la zona interna de la raíz (monocotiledóneos)

1) LA NUTRICION Las plantas presentan nutrición autótrofa, es decir que fabrican materia orgánica a partir de materia inorgánica y utilizando como fuente la luz del sol:  Nutrición autótrofa consta de dos fases 

Síntesis de materia orgánica fotosíntesis  proceso de fabricación de materia orgánica donde la energía lumínica se almacena como energía química en los enlaces covalente de las moléculas orgánicas formadas para sintetizarla, utilizan moléculas inorgánicas.



Utilización de materia orgánica para obtener energía a través de la respiración  es un proceso de degradación de moléculas orgánicas o rotura de los enlaces covalentes que poseen para liberar la energía almacenada en ellas y transformarla en una de energía utilizable por la célula.

 Nutrición 



Elemento químico necesario para elaborar materia orgánica. - Macro nutrientes C, H, O, N, K, Ca, MG, P, S - Micronutrientes Se hallan en cantidades minas, aunque son indispensables Fe, B, Zn, Cu, Al, Na, Cl, Ci, MN, Co Los seres los tienen: - del suelo nitratos, fosfatos, sulfatos. - Del agua el H. - Del aire el Co2 para fabricar materia orgánica y el O2 para la respiración celular.

A. Incorporación de los nutrientes ¿Cómo obtienen las plantas moléculas orgánicas? Los vegetales de organización cormofilita tienen estructuras especializadas para la absorción y transporte de nutrientes. Para entrar en la raíz, las sustancias químicas deben atravesar la membrana y lo hacen por transportes pasivo (No necesita energía) o transporte activo (si necesita energía). Entran por los pelos absorbentes de la raíz y atraviesa la células intermedias hasta llegar al cinema. Estos pelos, además hace que aumenten la superficie de absorción haciendo que la raíz viaje y entre en los poros del suelo.

a) Incorporación de agua  el agua entra por ósmosis, ya que la concentración de soluto es mayor en el interior de la raíz que en el exterior. b) Incorporación de sales minerales las sales nunca van a llegar a un equilibrio por lo que estas van en contra de este equilibrio y requiere gasto energético B. Transporte de la savia bruta: Consta de dos fases: a. Transporte desde la epidermis a la xilema. b. Transporte a través de la xilema.  Desde la epidermis a la xilema: Consta de 2 vías:  Simplástico  va a través del citoplasma de una célula a otra de la raíz. Van pasando por las células a través del plasmodesmo es una vía selectiva (el citoplasma dacide que sustancia y cantidad de iones, protones que van a pasar).  Apoplastico  van a través de la pared aplasto celular y espacios intracelulares que los rodea, una vez que llega a la endodermis.  Desde la xilema a las hojas: La sabia bruta, agua y sales minerales circulan por el xilema desde la raíz hasta las hojas donde se van a sintetizar moléculas orgánicas. Los mecanismos responsables del ascenso son: 1. Presión radicular  La raíz dispone de células donde en la raíz hay más solutos en el suelo. Provoca que el agua entre a las células causando la presión suficiente para la sabia bruta suba por el tallo. 2. Transpiración  Se lleva a cabo a través de las hojas por las que se evapora el agua cuando la transpiración aumenta también lo hace la absorción. La evaporación provoca una fuerza que hace que el agua suba por la xilema. 3. Fuerzas de cohesión y adhesión  el agua formado por moléculas unidas entre sí, por puentes de H. Esto asegura la cohesión y soporta la tensión que puede generarse en la columna del agua durante la subida. los puentes de hidrogeno intervienen en la adhesión de las moléculas con las paredes de los vasos leñosos

C. INTERCAMBIO DE GASES DE LAS PLANTAS: las plantas realizan 2 procesos fundamentales. 1. Respiración  (de día y de noche) consume O2 y produce CO2. Este proceso disminuye por el día ya que la mitocondria está utilizando el O2 para realizar la fotosíntesis.

2. Fotosíntesis  consume CO2 y desprende O2. el CO2 entra por los ostiolos de las estomas y llegan a las células del mesófilo, ese CO2 es usado por los cloroplastos para realizar la fotosíntesis

 Apertura y cierre de las estomas: los factores que intervienen son:  Turgencia de células oclusivas  Para las células es importante la concentración del ion K+. Durante el día la luz del sol hace este ion pase de las células acompañantes a las oclusivas. Esto provoca que el agua entre en las células por osmosis, la turgencia aumenta y eso hace que la estoma se abra. Cuando la concentración del ion K+ disminuye, el agua sale de las células oclusivas, cerrándose en el ostiolo.  Temperatura  El aumento de la temperatura favorece la apertura de la estoma ya que estimula la fotosíntesis si la temperatura pasa de 35° las estomas se cierran para evitar la pérdida de agua y la desnaturalización.  Luz  En presencia de luz se produce la fotosíntesis. Por lo que disminuye la concentración de CO2 y las estomas se abren.  Concentración de CO2  Si las concentraciones de CO2 dentro de los espacios intracelulares son elevados, las estomas se cierran.  Disponibilidad de agua  sí hay más transpiración que absorción de agua las células oclusivas pierden turgencia y las estomas se cierran.  La fotosíntesis  los organismos fotosintéticos, a partir de la luz del sol producen energía química ATP y poder reductor NADPH transformando el H2O y CO2 en glúcidos. También se produce O2 que será utilizado en la respiración de la planta. Además, el ATP y el NADPH se usa para reducir otros bioelementos: N, S. La energía solar provoca el paso de electrones de una molécula a otra el H2O es donante de electrones y el CO2 los recibe. El CO2 se combina con otras moléculas y da lugar a un glúcido de cinco carbonos (glicerodenino – 3 fosfato) a partir de este glúcido se originan otra molécula orgánica que necesita la planta como fuente de energía y para su desarrollo.

Consta de 2 etapas:

 Fase luminosa  la primera etapa de la fotosíntesis depende de la luz o energía lumínica para obtener energía química en forma de ATP y NADPH A partir de la rotura de moléculas de H2O se genera energía y el O2 y H queda libre. Esta energía será utilizada en la fase oscura y continuar con la fotosíntesis. Este proceso se realiza en la cadena transportadora de los electrones del cloroplasto en las complejas clorofila proteína que agrupan en unidades llamadas fotosistemas que están en los tilacoides (membrana interna del cloroplasto)  Fase oscura  no necesita luz. Se da en los estromas de los cloroplastos. Se utiliza la energía de ATP y NADPH en el ciclo de Calvin, para fabricar glucosa a partir de CO2.

D. TRANSPORTE DELA SAVIA ELABORADA El movimiento de la savia elaborada va a la zona consumida llamadas sumideros. Las fuentes son las hojas y los sumideros todas las partes de la planta que no pueden cubrir sus necesidades energéticas. Los tejidos de reserva pueden ser fuentes o sumidero; son fuentes cuando transportas su reserva y las exporta a otras partes de la planta, y sumideros cuando importan nutrientes orgánicos. El paso de la savia desde la fuente hasta los sumideros se explica mediante la hipótesis del flujo de presión La savia elaborada entra en los tubos cribosas (floema) por transporte activo y produce un aumento de la concentración punto esto provoca el paso del agua desde los vasos leñosos (xilema), con que se encuentran paralelos a ellos punto el H2O entra por osmosis y ayuda a que se produzca el transporte de los nutrientes, estos son extraídos por las células que las necesitan por lo que disminuye la concentración y la mayor parte de agua regresa al xilema.

2.LA REPRODUCCIÓN Las plantas tienen dos tipos de reproducción sexual y asexual Reproducción asexual: consta de dos mecanismos principales  Apomixis: las semillas se originan sin meiosis, por lo que son genéticamente idénticas a sus progenitores. Es común en angiospermas (gramíneas)  Multiplicación vegetativa: producción de un nuevo organismo a partir de un fragmento del organismo del que puede salir una planta completa. Más habituales son los estolones (césped), bulbos, tubérculos. Reproducción sexual en: briofitas, pteridofitas, angiospermas y gimnospermas

Briofitas: el ciclo biológico de una briofita consta de 2 fases: En la 1 el gametofito, desarrolla los órganos reproductores masculinos anteridios que producen los anterozoides (gametos masculinos), y el órgano femenino, el arquegonio, que tiene forma de botella donde están la oosfera (gametos femeninos). Cuando el gametofito está recubierto de agua los anteridios liberan los anterozoides, que gracias a sus flagelos se desplazan por el agua hasta llegar al arquegonio; una ver allí entran por el cuello de arquegonio hasta donde se encuentra la oosfera, con la que se une y realiza el proceso de la fecundación, y da lugar a un embrión o cigoto que al desarrollarse forma el esporofito (parte mayor de la biofrita) En la 2 fase el esporofito crece sobre la planta gametofita (el esporofito crece encima de la planta gametofita), apoyándose sobre un pie crece un péndulo que termina en una capsula cerrada con un apeciculo; en el interior de esta capsula se forman las esporas las cuales en las épocas secas se abre y las esporas se dispersan por el suelo, y si se encuentran en condiciones apropiadas de temperatura y humedad nace un protonema, a partir del cual se va a formar el gametofito.

Pteridofitas: el ciclo biológico de un helecho consta de 2 fases:  Fase de formación del gametofito  Fase de formación del espirito En los helechos la planta que se observa es el esporofito. Las esporas se encuentran en el envés de las hojas esporofito, unos saquitos denominados soros, que caen al suelo, y cuando llueve se produce la germinación dando lugar al gametofito llamado prótalo. El prótalo es una pequeña lamina verde en forma de corazón con finas prolongaciones, en cuyo envés se encuentran los arquegonios que contiene la oosfera, en el prótalo también se encuentran los anteridios que producen los anterozoides; los cuales poseen una capsula con cilios vibrantes que les permite nadar en el agua de la lluvia para acercarse al arquegonio y fecundad la oosfera produciendo un cigoto que va a dar lugar a una planta esporofita.

Gimnospermas Se caracterizan por tener pocas flores evolucionadas y unisexuales (pino) que forman un solo gameto masculino y femenino. Los gametos que pueden endurecerse y formar conos, como es el caso de las coníferas

las coníferas se caracterizan por tener hoja perenne en forma de agujas o escamas recubiertas de una cutícula para evitar la pérdida de agua y por ser árboles para la obtención de madera. En las coníferas las flores son amarillentas, formadas por numerosas escamas Con bolsas llenas de polen, las hojas femeninas son verdosas formadas por escamas en las cuales hay óvulos descubiertos. En la maduración la hoja masculina se libera al aire millones de granos de polen, qué transportados por el viento caen en la hoja femenina fecundando los óvulos y formando la semilla piñón Al cabo de un año aproximadamente, la piña se abre y deja caer los piñones que gracias a su prolongación escamosa se dispersan por el viento hasta caer en un lugar dónde se produce la gemación

Angiospermas En angiospermas, la estructura de reproducción de estos vegetales espermatofitos verdadero es la flor está formado por un conjunto de hojas modificadas y agrupadas en capas concéntricas llamadas verticilos florales Una flor puede tener los siguientes verticilos florales:    

androceo gineceo cáliz corola

Estructura de la flor En la flor podemos distinguir  Cáliz hojas modificadas parte verde de la flor llamada sépalos  Corola conjunto de hojas modificadas llamadas pétalos que tienen colores vivos  Estambres y pistilo órganos reproductores de la flor Elementos reproductores  Los estambres órganos sexuales masculinos de la flor se compone de filamento y anteras. En la antera encontramos los granos de polen cada grano tiene dos espermatozoides  Pistilo órgano sexual femenino de la flor tiene forma de botella con cuello largo dentro del pistilo hay unos órganos llamados rudimentos de la semilla los cuales si son fecundados se convierten en semilla dentro de cada rudimento de semilla hay un óvulo

La mayor parte de las plantas tienen reproducción sexual esto quiere decir que los espermatozoides se van a tener que unir a un óvulo

Etapas de la reproducción de las plantas:  Polinización el polen es transportado de una flor a otra por el viento o por insectos principalmente  Fecundación unión de los espermatozoides con el óvulo en el pistilo  Formación de la semilla y del fruto fecundado el óvulo este se transforma en semilla y el pistilo en un fruto  Dispersión de la semilla la semilla es transportada por animales, aire, agua al lugar de la gemación  Gemación de la semilla con humedad y temperatura adecuada el embrión de la semilla empieza a crecer y aparece una nueva planta

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