Esempio ricerca qualitativa PDF

Title Esempio ricerca qualitativa
Course Metodologia della ricerca sociale
Institution Università degli Studi di Milano-Bicocca
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Esempio ricerca qualitativa: Fasi dell’intervista in modo pratico: -

Arrivo dell’intervistatore sul luogo Introduzione della ricerca Inizio del colloquio Conduzione dell’intervista Conclusione dell’intervista Fase successiva alla conclusione dell’intervista

Traccia di ricerca: cosa significa per i giovani “viaggiare”? quali cambiamenti porta il viaggio ai soggetti. Obiettivo del ricercatore: capire l’importanza del viaggio per i giovani, portandoli a un livello di riflessione su esso più profondo. Capire l’influenza che i viaggi hanno avuto nella loro vita. Interrogativi di ricerca: cosa significa viaggiare? può portare a una crescita personale o è solo uno sfogo il viaggio? Con chi si viaggia? Che tipo di viaggio si preferisce? Campionamento: campionamento non probabilistico a valanga: si intervistano inizialmente un numero ridotto di adolescenti (2\3) con le giuste caratteristiche, che viaggiano almeno una volta all’anno e che amano viaggiare. A questi soggetti si chiederanno indicazioni per rintracciare altri soggetti con gli stessi requisiti. Intervista semi-strutturata: la struttura di intervista sarà semi strutturata, verrà proposta una traccia di intervista e degli argomenti da discutere senza un ordine prestabilito. L’intervistatore è libero di decidere la sequenza e la modalità di formulazione delle domande. Verranno inoltre utilizzate fotografie per capire meglio il punto di vista dell’intervistato. Stabilita la traccia di intervista, l’intervistatore si reca sul luogo dopo aver contattato l’intervistato. È indispensabile fornirgli le informazioni adeguate sulla riceca e specificare la durata e la garanzia di anonimato. Bisogna creare un clima di fiducia con l’intervistato, un atmosfera rilassante e cordiale. È indispensabile chiedere il permesso di registrare. L’intervista sarà registrata e poi trascritta e presentata sotto forma di narrazione....


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