Title | Estudio caso orientacion vocacional |
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Author | Anonymous User |
Course | psicología |
Institution | Escuela Superior de Psicología Social |
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” AREA DE POSTGRADO
Facilitadora: Dra. Rita Rodríguez
Maestrantes: Licdo. Álvarez, Osmel. Maestría en Educación mención Orientación Aula Territorial San Fernando de Apure Cohorte VI
San Fernando, Julio 2015
Objetivos:
General: Conocer los aspectos fundamentales de la Orientación Vocacional a fin que los jóvenes elijan acertadamente su futura carrera Universitaria mediante la realización de un estudio de caso. Específicos: Desarrollar acciones que contribuyan al fortalecimiento de la orientación vocacional en jóvenes cursantes de educación media. Aplicar estrategias para que los jóvenes seleccionen carreras universitarias acordes con su perfil vocacional. Diseñar un plan de acción para la ejecución de un estudio de caso con la finalidad que el joven adolescente seleccione su futura carrera universitaria de manera adecuada.
ESTUDIO DE CASO: Datos Personales: M.J.J.A. Edad: 16 Nivel Académico: próximo a cursar 5to año de Bachillerato. Lugar de Origen: Municipio Panamericano. Habilidades: Manejo de Computadoras Padre: K.J. Madre: H.A Profesión del Padre: Profesor Universitario (Politólogo) Profesión de la Madre:Internacionalista,
Autobiografía Mi nombre es R.J.J.A tengo 16 años nací y vivo en La Fria, siempre me ha gustado trabajar en computadora, aprendí viendo a mis hermanos y a mis tíos, soy fanáticos de los videos juegos y de las redes sociales, me gusta instalar los programas, en el liceo me gusta hacer las cosas rápido, no me gusta reunirme con mucha gente solo ando con algunos amigos, siempre ayudo a mi papa en las cosas del fundo aunque siempre me vengo para donde mi abuela en biruaca a pasar vacaciones, porque tengo una computadora para mí solo. Tengo 2 hermanos, mi hermanito mayor estudia ingeniería civil, yo también quiero ser como el, quiero ser ingeniero pero en computación,,,,, mi hermanita estudia psicología en caracas, también tengo mis primos que me ayudan en lo que les pido, mis abuelos me dan todo, más mi abuelo Alberto. A veces mi papa se molesta pero después se le pasa……ya presente la prueba vocacional, fue fácil, la mayoría de las preguntas las respondí rápido, quiero estudiar ingeniería, para inventar cosas, también me gusta la medicina y la química……quiero estudiar una carrera que me ayude a darle plata a mis papas y mis abuelos…..
PLAN DE ACCION Propósito General: Fortalecer la Orientación Vocacional de los Jóvenes próximos a Ingresar al Sistema de Educación Universitaria PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
Lluvia de ideas
Analizar los resultados de test de orientación vocacional
RESPONSABLE
EL INVESTIGADOR
Interacción con el adolescente donde se le explico detalladamente el motivo de la actividad así como la importancia de la misma y sus beneficios.
Socialización
Aplicar los conocimientos de orientación vocacional
ACTIVIDADES
Se realizó entrevista con los padres del adolescente donde se le explico el motivo de la actividad.
Entrevista
Explicar los fundamentos de la orientación vocacional
ESTRATEGIAS
Los maestrantes se reunirán con los padres del joven a fin de que conozca los resultados del test aplicado.
RECURSOS
Materiales Lápices. Hojas Blancas Cuadernos. Humanos: Maestrantes. Materiales: Cámara Fotográfica Lápices. Cuadernos. Computadora Humanos: Maestrantes. Materiales: Hojas Blancas Lápices Cuaderno
FECHA DE EJECUCIÓN
Lunes 20/07/2015
Martes 21/07/2015
Miércoles 17/07/2015
TEST DE ORIENTACION VOCACIONAL DIRIGIDO A JOVENES ASPIRANTES A INGRESAR A LA EDUCACION SUPERIOR Alternativas Nº
Items
No me
Me
Me
Me
gustaría
gustaría
gustaría
gustaría
Poco 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 37 38 39 40 41 42
Construirías máquinas para una industria Ayudarías a personas necesitadas Manejarías la Base de Datos de Una Empresa Realizarías experimentos en un laboratorio Dirigirías grupos en una empresa Te gustan los museos de arte Explicarías fenómenos físicos, químicos, sociales Actuarias en teatro Llevarías la contabilidad de una empresa Hablarías con la gente por un objetivo común Ayudarías a personas con problemas mentales Diseñaría un auto Repararía artefactos eléctrico o electrónicos Escribirías una novela Te gusta la matemática Te gustan las computadoras Ves telenovelas Te gusta el arte Te gustaría Ser bombero Te gustaría Ser Medico Operar sistemas informáticos Preparar una coreografía Dirigir una empresa Implementar nuevas teorías científicas Escribes bastante Tocar algún instrumento Mantenimiento a la electricidad de tu cuarto Desarrollar investigaciones Alfabetizar niños Te gusta cantar Te gusta bailar Ser docente Diseñar edificios Leer revistas científicas Organizar festivales artísticos Ser ingenioso Te gustaría ser policía Estudiarías ciencias puras Estudiarías ciencias políticas Serias historiador Enseñarías matemática, física, química
Mucho X X X X X
x
X x X X x X X x X X x x
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X X X X
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X X X
x X x X
x X
X
ANALISIS
ORIENTACION VOCACIONAL 17
18 16 14
12
12 9
10 8 6
4
4 2 0 NO M GUSTA
ME GUSTA POCO
ME GUSTA
ME GUSTA MUCHO
Fuente: Álvarez 2015 Según el grafico arriba señalado el joven manifiesta una amplia tendencia hacia la opción me gusta mucho, tomando en cuenta que algunas de estas preguntas están relacionadas con carreras numéricas como ingeniería y contabilidad o del área científica como medicina, tomando en cuenta el nivel académico de los padres podríamos concluir que el joven va por buen camino, ya que en su autobiografía manifestó que quiere estudiar ingeniería en computación y las habilidades que ya posee en esta rama son muy buenas. Es importante mencionar que a este tipo de personas les agradas las rutinas ordenadas y precisas, se enfocan en el orden para crecer desde todo punto de vista, y en la realidad debe ser así, para estudiar ese tipo de carreras hay que ser organizado y aplicado, se debe percibir el mundo de manera sistemática y convencional....