Etica y moral - Síntesis PDF

Title Etica y moral - Síntesis
Course Ética
Institution Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
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Summary

Sintesis de la lectura ética y moral...


Description

Ét i caymor al www. di f er enci ador . cl Ladi f er enci aent r eét i caymor alesquel amor alser efier ealconj unt o denor masypr i nci pi osquesebasanenl acul t ur ayl ascost umbr esde det er mi nado gr upo soci al .Porot r ol ado,l a ét i ca es elest udi oy r eflexi ón sobr el a mor al ,l o que per mi t e queun i ndi vi duo pueda di s cer ni rent r el oqueest ábi enyl oqueest ámal . Unamaner af áci lder ecor darl adi f er enci aent r emor alyét i caesquel a mor als e apl i ca aun gr upo,como aquel l ascost umbr esques e deben obedecerpar a elbuen act uar ,mi ent r as quel a ét i ca pr ovi ene de l a r eflexi óndel i ndi vi duosobr ecuál esacci onessonmor al esycuál esno. Ambos concept os han si do i nt er pr et ados de di f er ent es f or mas hi s t ór i cament e,pordi v er s ascor r i ent esdepensami ent o,ei ncl usov ar í an s egúnelcampoenelqueseanempl eados( mor alenr el i gi ón,ét i caen negoci os) .En t odo caso,est ai nt er pr et aci ón de ét i ca ymor alesmuy comúnenl aact ual i dad. Ét i ca

Defini ci ón Dedónde vi ene

Mor al

efier eal asr egl asdeconduct a Esel est udi oyl ar eflexi óS ner queseapl i canaungr upo sobr el amor al ,del as det er mi nadoysusacci ones , r egl asdeconduct a r el at i v asal obueno,l omal o,l o apl i cadasaal guna abl eol ocor r ect o. or gani z aci ónosoci edad. acept Pensami ent oi ndi v i dual . Si s t emasoci al .

Lamor al t i endeas erc onsi st ent e Laét i casuel es er dent r odeundet er mi nadocont ex t o, consi s t ent e,aunque s i endoent endi dadel ami smaf or ma puedecambi ars i l as odos .Si nembar go,c adacul t ur a cr eenci asdeuni ndi v i duo port upohumanot i enemor al es cambi anoenf unci ónde ogr Fl exi bi l i dad det f er ent es . er mi nadasi t uaci ón. di

Ét i ca

Mor al

Unaper sonaques i gue r i gur osament el ospr i nci pi osmor al es deunasoci edadpuedenot ener Unaper sonapuedei r ni ngunaét i ca( VI CEVERSA) .Del a cont r asuét i capar a mi s maf or ma,par amant enersu aj ust ar seaun i nt egr i dadét i ca,es t aper sonapuede det er mi nadopr i nci pi o i ol arl ospr i nci pi osmor al esdent r o mor al ,como,porej empl o,v er mi nados i st emade el códi godeconduct ade deundet Excepci ones supr r egl as. of esi ón. Ét i cavi enedel apal abr a Mor alv i enedel apal abr a gr i egaet hosquesi gni fica l at i namor al i squesi gni fica Si gni ficado ' conduct a' ,' mododeser ' .' cos t umbr e' . Or i gen

Uni v er sal .

Cul t ur al .

Ti empo

Per manent e.

Tempor al .

Uso

Teór i co:" ¿Porquéhayo Pr áct i co:Haceraquel l oquese cuál espr i nci pi oso s uponequees" bueno"( evi t ando acci onessonmor al es ?" aquel l oquees" mal o" ) .

Ej empl o

Seanal i z anl asr az ones quej ust i ficansi esun compor t ami ent omor al queenunasoci edadse debat enerunasol a par ej a.

EnMéxi coesi nmor al t enermásde unaespos a,mi ent r asqueen al gunospaí sescomoNi ger i aes mor al ment eacept ado.

¿Quéesét i ca? Laét i ca se r efier e alest udi o yanál i si sde l a mor alpar al l egara un pens ami ent opr opi ocomoi ndi vi duoogr uposobr el oqueest ábi enyl o queest ámal .Si endoas í ,c adaper sonapuedet enerunc r i t er i osobr el os hechosqueocur r enasual r ededorycompor t ar seenconcor danci acon s upensami ent o.

Ent onces,elc oncept odeét i capuedes i gni ficarelconoci mi ent oex t r aí do del ai nvest i gaci óndelcompor t ami ent ohumanoali nt ent arexpl i carl as r egl asmor al esdef or mar aci onal . Aunqueuni ndi vi duopuedev al er sedesuét i capar acuest i onarv al or es mor al es y est ar en des acuer do con det er mi nados pl ant eami ent os , t ambi énat r av ésdeel l apuedepuedeapoy aryr eflej arot r osv al or esen s uvi dacot i di ana.Esdeci r ,puedeenf r ent ar seaes t osv al or esmor al eso apoy ar l os . Enot r aspal abr as ,l aét i caesent endi dagener al ment ecomounej er ci ci o i nt er no,t eór i co,c uy ofi neseldedefini rquéesl oquehacequeal gosea mor al .Esporest o que se l e consi der a como un est udi o de l a mor al ( pr áct i ca,ext er i orycompar t i dasoci al ment e) .

¿Quéesmor al ? Lamor aleselc onj unt odev al or esyr egl asdefi ni daspordet er mi nado gr upo ocul t ur a,que escomún a t odossusmi embr os .Si endo así ,l a mor alesl aquedefi necómol asper sonasdebecompor t ar seenelmedi o s oci al . Est ascost umbr esguí anl osj ui ci osdecadai ndi vi duosobr ecómoact uar , muchas v eces de maner ai nconsci ent e,de acuer do con l o que f ue pr evi ament eacept adocomonor maent r edet er mi nadogr upo. Cuando habl amosde mor al ,l asdefini ci onesde l o que es cor r ect oo i ncor r ect o dependen dell ugardonde eli ndi v i duo se encuent r a,de l a t r adi ci ón,l acul t ur a,l aeducaci ónyl avi dacot i di ana. Siunaper sonal l egaat enerundi l emamor alsobr esuf or madeact uar , desafiandol amor ales t abl eci da,puedeencont r ar seenunmoment ode r eflexi ónét i casobr el amor al desusoci edad.

Dedóndevi enenl ospr i nci pi osmor al esyét i cos La mor ales un pat r ón ext er no que puede ser pr opor ci onado por i ns t i t uci ones ,gr uposoporl ac ul t ur aal ac ualper t enec e un i ndi vi duo.

Tambi énpuedeconsi der ar seuns i st emasoci alounaest r uct ur apar aun compor t ami ent oacept abl e. Laét i ca,apes ardeseri nfluenci adaporl acul t ur ayl as oci edad,es t á conf or mada porpr i nci pi os per sonal es cr eados y sost eni dos porl os pr opi osi ndi vi duos .

Consi st enci ayflexi bi l i dad Lamor alesmuyconsi st ent edent r odeundet er mi nadoc ont ext o,per o puedev ar i arent r ec ul t ur asoépocas. Porej empl o,al go mor al ment e acept ado enl as oci edad de hoypodr í a habersi doi nmor al enl osaños70. Laét i caescómoeli ndi v i duor eflexi onasobr edet er mi nadamor al ,si endo posi bl e que c i er t os ev ent os modi fiquen r adi cal ment el as c r eenci as y v al or esper sonal esdeuni ndi vi duo.

Or i gendelconcept odeét i caydemor al Gr an par t e de l a conf usi ón ent r e es t as dos pal abr as vi ene de s us or í genes .La pal abr a" ét i ca" vi ene dell at í nét i coy s er efier eal as conduct as ,almododeser .Lapal abr amor alvi enedell at í nmor al i s,que s er efier eal as c ost umbr es .Ent onces ,or i gi nal ment e,l os dos t i enen s i gni ficadosmuysi mi l ar es . Lamor alyl aét i cadeli ndi vi duosehanest udi adofil osóficament edesde hacemásdemi laños .Si nembar go,l ai deadeét i cacomoes t udi ode pr i nci pi os y aquel l as condi ci ones definen y apl i can a l a mor ales r el at i v ament enuev a,dat andodel si gl oXVI I .

Ej empl odelusodeét i ca Elconcept odeét i caesut i l i z adocuando r eflexi onamossobr el a mor al acept adaendet er mi nadasoci edad,pudi endoacept ar l aocues t i onar l a. Porej empl o:“ Un gr upo de per sonas es t abl ecen l os pr i nci pi os ét i cos s obr el osc ual essebasar áelpar t i dopol í t i coqueest ánporf undar ,desde

unaper spect i v adeder echa,mi ent r asquel apol í t i canaci onalhasi dode i zqui er dadur ant emuchasdécadasy a. ”

Ej empl odelusodemor al Lamor alser efier eac i er t asnor masyconduct asc r eadasyacept adasen det er mi nadogr uposoci al ,pudi endov ar i ardeacuer doconell ugaroel t i empo. Por ej empl o: “ Ant i guament e, er ai nmor al que l as muj er es usar an pant al ones ,per ohoyesmor al ment eacept ado” ....


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