Evaluacion final - Escenario 8 Primer Bloque- Teorico - Practico Tecnicas DE Aprendizaje Autonomo-[ Grupo B11] segundo intento PDF

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Evaluacion final - Escenario 8####### Fecha de entrega 14 de mayo en 23:55 Puntos 100 Preguntas 20####### Disponible 8 de mayo en 0:00 - 14 de mayo en 23:55 7 días Límite de tiempo 90 minutos####### Intentos permitidos 2InstruccionesHistorial de intentosIntento Hora Puntaje MANTENER Intento 2 71 min...

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11/5/2021

Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B11]

Fecha de entrega 14 de mayo en 23:55

Puntos 100

Disponible 8 de mayo en 0:00 - 14 de mayo en 23:55 7 días

Preguntas 20 Límite de tiempo 90 minutos

Intentos permitidos 2

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Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO B11]

Intento

Hora

Puntaje

MANTENER

Intento 2

71 minutos

100 de 100

MÁS RECIENTE

Intento 2

71 minutos

100 de 100

Intento 1

90 minutos

85 de 100

 Las respuestas correctas ya no están disponibles. Puntaje para este intento: 100 de 100 Entregado el 11 de mayo en 16:05 Este intento tuvo una duración de 71 minutos.

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Pregunta 1

5 / 5 pts

Complete la frase: “Platón… sugiriendo que el saber, más que un cúmulo de certezas y de informaciones, es en lo fundamental __________”

Una actitud

Una actitud que permite aprovechar la información para llegar a nuevas conclusiones, aprovechar unas nociones para intentar nuevas respuestas, para proponer nuevos desafíos Una actitud que permite aprovechar la información para llegar a nuevas conclusiones, aprovechar unas nociones para intentar nuevas respuestas, para proponer nuevos desafíos

Pregunta 2

5 / 5 pts

Según Johnston (1983) “las inferencias constuyen la esencia de la comprensión de lectura y que cuantas más se hagan, mejor se entenderá el texto” Por lo tanto ¿cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

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Inferir es sacar a la luz ideas semi-ocultas de un texto y deducir lo que nos quiere decir el autor.

Correcta…Ya que realizar la acción de inferir, nos permite encontrar estrategias o procesos de pensamiento que llevan a organizar la información de un texto para darle un significado lógico, basándose en la información proporcionada por el autor y en la que posee el lector. A)

Inferir es sacar a la luz ideas semi-ocultas de un texto y deducir lo que nos quiere decir el autor, Ya que realizar la acción de inferir, nos permite encontrar estrategias o procesos de pensamiento que llevan a organizar la información de un texto para darle un significado lógico, basándose en la información proporcionada por el autor y en la que posee el lector.

Pregunta 3 https://poli.instructure.com/courses/22729/quizzes/74939

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Observa con atención la siguiente tira cómica de Mafalda:

En la cuarta viñeta, ¿qué representa la oveja?

El subconsciente de Mafalda, que no la deja dormir.

Mafalda está contando ovejas porque tiene insomnio, es claro que esto ocurre en su mente, por ello, quien la despierta no es la oveja propiamente, sino la misma razón que no la deja dormir, que no se sabe cuál es.

Pregunta 4

5 / 5 pts

¿Cuál es la única de las reglas que corresponde a la interpretación de textos científicos?

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La interpretación de textos debe explicar todos los elementos que componen el sistema textual del mensaje

Pregunta 5

5 / 5 pts

Como todas las habilidades del ser humano, la de leer se logra por medio de la práctica. A medida que nos ejercitamos en ella, mayor es la capacidad y el gusto que nos despierta. “Leer se ha convertido en una actividad fundamental de la vida”. Esta idea tiene relación directa con la siguiente afirmación:

La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente es leer, es articular, analizar, contemplar.

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En el proceso de la lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no solo se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros. Como todas las habilidades del ser humano, la de leer se logra por medio de la práctica. A medida que nos ejercitamos en ella, mayor es la capacidad y el gusto que nos despierta.

La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente es leer, es articular, analizar, contemplar.  En el proceso de la lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no solo se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros. Como todas las habilidades del ser humano, la de leer se logra por medio de la práctica. A medida que nos ejercitamos en ella, mayor es la capacidad y el gusto que nos despierta.

Pregunta 6

5 / 5 pts

Una de las situaciones más comunes y relacionadas con el proceso de lectura, es que no todas las personas saben leer entre líneas. Sin embargo, este es un proceso que sin duda requiere ir más allá de lo que está escrito.

Leer no es algo tan simple como reconocer significados y juntar las palabras plasmadas en el papel, es un proceso visual y mental más complejo.

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La lectura es también interpretar el significado de los textos (qué quieren decir) con el objeto de desentrañar su sentido, las posibles intenciones y objetivos del autor, lo que con frecuencia implica leer entre líneas.

Pregunta 7

5 / 5 pts

Las nuevas tecnologías tienen un protagonismo indiscutible en nuestra sociedad. La información está disponible, al alcance de todos. Estas herramientas integradas en los procesos de enseñanzaaprendizaje facilitan el estudio y la participación en los entornos educativos. En el anterior enunciado la palabra "herramientas" se puede reemplazar por:

Tecnologías de la información y la comunicación.

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Es la respuesta correcta (TIC´S) estas son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Tecnologías de la información y la comunicación Es la respuesta correcta (TIC´S) estas son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.

Pregunta 8

5 / 5 pts

¿Cuál de las siguiente HERRAMIENTAS TIC no sirve para realizar diagramas?

Diagramas VIN

Pregunta 9

5 / 5 pts

A Jimena se le asigna la lectura de un capítulo de una revista cienfica. El docente le exige que después de leer el texto haga un informe de lectura donde evidencia de forma sistemáca las nociones que encontró en los contenidos del capítulo. Luego Jimena tendrá que presentar su ejercicio a la clase. Este trabajo requiere precisión y evitar la omisión de contenidos de forma personal porque esta forma de estudio será la clave para que todos su compañeros logren conocer el tema. El docente le recomienda que haga uso de concepciones, proposiciones y conexiones. https://poli.instructure.com/courses/22729/quizzes/74939

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De acuerdo al texto anterior Jimena tendrá que hacer empleo de:

Un mapa conceptual valiéndose de los enunciados que reposan en el texto

a) Correcta. De acuerdo a las indicaciones dadas por el docente, la utilización de concepciones o conceptos, proposiciones y conexiones es lo que Jimena necesita tener en cuenta. De esta manera, el método que reúne estas condiciones es el mapa conceptual. Un mapa conceptual valiéndose de los enunciados más importantes. De acuerdo a las indicaciones dadas por el docente, la utilización de concepciones o conceptos, proposiciones y conexiones es lo que Jimena necesita tener en cuenta. De esta manera, el método que reúne estas condiciones es el mapa conceptual.

Pregunta 10

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Lea el texto.

"Durante el proceso de aprendizaje, adquirimos grandes volúmenes de información la cual se va convirtiendo en nuestro capital cultural. Sin embargo, de nada sirve adquirir grandes volúmenes de información s este conocimiento no va a ser aplicado, lo cual solo ocurre cuando la información es apropiada completamente. Esto se puede lograr a través del uso de diferentes herramientas como los mapas conceptuales, las líneas de tiempo, y los diagramas de flujo entre otros que ayudan a generar asociaciones diferentes para organizar la información." De lo anterior puede deducirse que la importancia de los organizadores gráficos radica en que estos nos permiten:

recuperar, gestionar y apropiar la información de mejor manera.

Correcta, según la lectura los organizadores gráficos permiten: recuperar, gestionar y apropiar la información generando mayores niveles de asociaciones y posterior comprensión de la información.

La importancia de los organizadores gráficos radica en que estos nos permiten recuperar, gestionar y apropiar la información de mejor manera; los organizadores gráficos permiten: recuperar, gestionar y apropiar la información generando mayores niveles de asociaciones y posterior comprensión de la información.

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Pregunta 11

5 / 5 pts

“Leer se ha convertido en una actividad fundamental de la vida”. Esta idea tiene relación directa con la siguiente afirmación:

La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente es leer, es articular, analizar, contemplar.

En el proceso de la lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales, pues no solo se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino también se realizan procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales establecemos inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y controversias, entre otros. Como todas las habilidades del ser humano, la de leer se logra por medio de la práctica. A medida que nos ejercitamos en ella, mayor es la capacidad y el gusto que nos despierta.

Pregunta 12

5 / 5 pts

¿Cuál de las afirmaciones siguientes es correcta?

Hay diferentes tipos de infografías

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Pregunta 13

5 / 5 pts

Se han estudiado diferentes métodos de estudio, uno de ellos es llamado IPLER porque esta sigla indica los procesos que adelanta este método de estudio. La sigla IPLER, correspondiente al método de lectura elaborado por Robinson en 1940, significa:

Inspeccionar, Preguntar, Leer, Expresar, Revisar.

Correcta. Son los procesos indicados en el método. Se presentan en ese orden y enfatizan el proceso individual.

Pregunta 14

5 / 5 pts

La aparición de las nuevas tecnologías tiene un protagonismo profundo en nuestra sociedad. La información está disponible, al alcance de todos. Estas herramientas integradas en los procesos de enseñanzaaprendizaje facilitan el estudio y la participación en los entornos educativos. La aparición de las nuevas tecnologías tiene un protagonismo profundo en nuestra sociedad. La información está disponible, al alcance de todos. Estas herramientas integradas en los procesos de enseñanzaaprendizaje facilitan el estudio y la participación en los entornos educativos. https://poli.instructure.com/courses/22729/quizzes/74939

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El anterior enunciado la palabra HERRAMIENTAS se puede reemplazar por:

Tecnologías de la información y la comunicación.

Es la respuesta correcta (TIC´S) estas son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.

Pregunta 15

5 / 5 pts

CONTEXTO: Por favor lea el siguiente texto:

“POR UN AMBIENTE MEJOR, CADA COSA A SU CONTENEDOR

¿Sabías que en nuestro país la presencia de desechos sólidos ha ido en continuo aumento, encontrándose entre los países generadores de más basura per cápita, 62% de origen doméstico y 38% de origen industrial (BIOMA, 1991)? Se estima que, en promedio, cada persona produce 1 Kg de basura por día. Si se agregan los residuos de comercios, hospitales y servicios, la cantidad aumenta en 25-50%, y alcanza hasta 1,5 kg por persona/día (ADAN, 1999). ¡Debemos hacer algo al respecto!” ENUNCIADO

Teniendo en cuenta las diferentes clases de texto, podemos decir que este es uno: https://poli.instructure.com/courses/22729/quizzes/74939

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a. Argumentativo

Este texto es argumentativo ya que realiza la exposición de información cuyo objetivo es demostrar, mediante razonamientos lógicos, la validez de un punto de vista o una perspectiva. Hay que tener en cuenta que las opiniones nacen de las apreciaciones personales, más o menos informadas, y los argumentos poseen capacidad persuasiva mediante la utilización de hipótesis, citas, cifras, entre otros.

Pregunta 16

5 / 5 pts

La herramienta TIC que nos sirve para crear diagramas y organigramas rápido y fácil es:

Gliffy diagramas

Pregunta 17

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Lea la siguiente situación. Juana necesita para un trabajo de la universidad hacer un resumen de un texto Ella encuentra un texto perfecto sobre lo que su docente pidió. Empieza tomando apuntes de manera clara, rigurosa y con elementos práccos para sintezar la información. Al entregárselo al docente, éste no le aceptó el resumen pues su fuente era de una página llamada elrincondelvago.com.

Documentación

Correcto, pues no revisó la fuente en su legitimidad y seguridad. La fuente no ofrecía la confianza y seriedad. Documentación: no revisó la fuente en su legitimidad y seguridad. La fuente no ofrecía la confianza y seriedad.

Pregunta 18

5 / 5 pts

Lea detenidamente el siguiente texto

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Artistas latinos cantaron por la paz en el concierto Venezuela Aid Live en Cúcuta. Miles de venezolanos, se unieron a migrantes en la vecina Colombia para asistir al concierto benéfico Venezuela Aid Live, en el que varias celebridades se reunieron para apoyar a la oposición de Venezuela. El concierto fue patrocinado por el multimillonario británico Richard Branson y desplegó a decenas de músicos, incluyendo el astro colombiano Juanes, el argentino Diego Torres, el venezolano José Luis Rodríguez “El Puma” y la mexicana Paulina Rubio.

El objetivo fue recolectar donaciones para conseguir 100 millones de dólares en ayuda para el país caribeño.

Teniendo en cuenta las diferentes clases de texto, podemos decir que este es uno:

b. Narrativo

Este escrito es de tipo narrativo, por cuanto el autor (narrador) cuenta unos acontecimientos indicando quiénes están involucrados (personajes) y cuál es el contexto (tiempo y espacio).

Pregunta 19

5 / 5 pts

¿Cómo se realiza una matriz de información? Oscar debe relacionar una serie de conceptos de forma que haya una asociación integral de todos los temas que se relacionan al principal, en este caso “El uso de los signos de puntuación en el proceso de comunicación“, para lo cual, debe determinar los contenidos esenciales y https://poli.instructure.com/courses/22729/quizzes/74939

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los componentes de la temática, identificando las ideas principales y su relación entre las dos variables. Del anterior enunciado se puede inferir que Oscar debe construir:

Una matriz de información.

Matrices de información: como su nombre lo indica es una matriz donde se relacionan conceptos de forma horizontal y vertical, permitiendo una asociación integral de todos los temas relacionados con un tema principal. Hay matrices y otras matrices que nos permiten comparar similitudes o diferencias y se conocen como comparativas. Algunos los consideran cuadros sinópticos exhibidos en forma de matriz rectangular.

Pregunta 20

5 / 5 pts

Los organizadores gráficos funcionan bajo el aprendizaje asociavo, el pensamiento irradiante y la sinestesia. Esto quiere decir que al usar los organizadores gráficos se fusionan vario sendos para el aprendizaje y el pensamiento se enfoca en varias direcciones usando diferentes pos de inteligencias

Del párrafo anterior se puede deducir que los organizadores gráficos:

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