Evaluasi Pembelajaran DOCX

Title	Evaluasi Pembelajaran
Pages	21
File Size	34.3 KB
File Type	DOCX
Total Downloads	209
Total Views	733

Summary

Description

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Di era modern ini pendidikan merupakan hal pokok yang dilakukan oleh manusia. Dari pendidikan tersebut manusia diajarkan ilmu pasti dan tidak pasti. Pendidikan pun memiliki beberapa kesatuan yaitu murid, pengajar, dan sarana pendukung lainnya. Pengajar atau yang sering disebut guru/dosen adalah pendidik dalam pendidikan formal yang memandu muridnya untuk menuju kebenaran. Pengajar merupakan faktor utama bagi terciptanya generasi penerus bangsa yang berkualitas. Oleh karena itu, tugas pengajar tidaklah mudah selain memahami dan mengerti hakekat menjadi seorang pengajar, pengajar pun harus memahami bagaimana cara mengajar agar murid dapat memahami apa yang pengajar ajarkan bahkan murid bisa menerapkan dikehidupan sehari-hari, selain itu pengajarpun harus mengevaluasi murid secara objektif. Menurut Tyler (1950) Evaluasi merupakan proses yang menentukan sampai sejauh mana tujuan pendidikan dapat dicapai. Evaluasi merupakan salah satu cara yang dapat digunakan oleh seorang pengajar untuk mengetahui perkembangan peserta didik serta untuk mengetahui kemajuan dalam proses pembelajaran dan proses pendidikan. Hasil dari evaluasi dapat digunakan untuk memberi informasi kepada seorang pengajar untuk membantu masalah-masalah yang dialami oleh peserta didik dan untuk perbaikan pendidikan. Oleh karena itu, dalam makalah ini, kami akan membahas mengenai Evaluasi Pembelajaran yang akan membahas mengenai langkah-langkah. 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang rumusan masalah tersebut di atas, maka rumusan masalah dalam makalah ini adalah : 1. Faktor apa saja yang perlu dipertimbangkan dalam pengembangan alat evaluasi?...