Examen [AAB01] Cuestionario 1 Resuelva el cuestionario 1 en línea PDF

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[AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1en línea.Comenzado: 25 de abr en 12:Instrucciones del examenDescripción de la actividadComponente de aprendizaje:En contacto con el docente (ACD) ( ) Práctico-experimental (APE) ( ) Autónomo (AA) ( x )Actividad de aprendizaje: Resuelva el cuestionari...

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Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1 en línea.

[AAB01] Cuestionario 1: Resuelva el cuestionario 1 en línea. Comenzado: 25 de abr en 12:11

Instrucciones del examen Descripción de la actividad

Componente de aprendizaje:

Actividad de aprendizaje:

Tipo de recurso:

En contacto con el docente (ACD)

(

)

Práctico-experimental (APE)

(

)

Autónomo (AA)

( x )

Resuelva el cuestionario 1 en línea Cuestionario



Tema de la Unidad:

Los géneros discursivos académicos

Estructura textos académicos aplicando procesos lógicos de Resultados de aprendizaje elaboración y los analiza de manera crítica. que se espera lograr: Aplica los hábitos de rigor y de coherencia imprescindibles en la producción de textos académicos. Las preguntas del cuestionario EVA 1 planificado para el primer bimestre se basan en contenido del texto básico virtual y en los anuncios académicos. Realice una lectura de comprensión literal e inferencial de toda la Unidad 1 y 2. Tiene dos intentos para realizar el cuestionario y 15 minutos para resolverlo. Estrategias didácticas:

El cuestionario consta de 10 preguntas y cada una tiene el valor de un punto. Se califica el último intento. La nota final se promedia entre los dos cuestionarios planificados para el primer bimestre.

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Antes de iniciar el cuestionario se recomienda haber leído y revisado las Unidades 1 y 2 de su Guía y de su texto básico. Analice cada una de las preguntas planteadas y seleccione la respuesta correcta. Recuerde que son 10 preguntas y tiene un tiempo de 15 minutos para responder. Buena suerte.

Pregunta 1

1 pts

En el siguiente texto: ¿Qué quiere decir cuando se menciona que "cada lector tiene su propia hermenéutica"? Cada lector no tiene su propia lectura; es imposible llegar a apropiarnos de la lectura de 

otro lector por más que nos encamine con la más expresiva prudencia. Cada lector tiene su propia lectura; es imposible llegar a apropiarnos de la lectura de otro lector por más que nos encamine con la más expresiva prudencia. Cada lector no es consciente de su propia lectura; es imposible llegar a apropiarnos de la lectura de otro lector por más que nos encamine con la más expresiva prudencia.

Pregunta 2

1 pts

Según su Guía Didáctica: ¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora?

Metalingüística, literal, inferencial, crítica Intelectual, Emocional, Intención comunicativa. Literal, inferencial, crítica, axiológica, simbólica, hermenéutica y contextualmente.

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Pregunta 3

1 pts

¿Qué quiere decir "comprensión inferencial"? Descubrir los sentidos implícitos del texto. Resumen y comentario de un texto. Emitir un juicio de valor.

Pregunta 4

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1 pts

Identifique las estrategias de lectura que debe tener un lector competente y crítico. Escoja tres:

Utilizar el diccionario. Disponer de poco tiempo. Leer bajo presión. Entender el mensaje global. Identificar ideas principales.

Pregunta 5

1 pts

¿A qué nos referimos con alfabetización académica? Prácticas del lenguaje oral aplicadas en el ámbito académico. Capacidad para comprender y profundizar textos, presentes en diferentes situaciones del ámbito académico. Abordar y profundizar, de manera informal, un tema en particular.

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Pregunta 6

1 pts

¿Cuáles de las siguientes opciones se relacionan con las habilidades de comprensión lectora? Escoja tres opciones:

Encontrar información específica. No prestar atención al significado de cada palabra. Anteponer la intención propia a la del autor. Identificar ideas principales y secundarias. Hacer inferencias. 

Pregunta 7

1 pts

¿En cuál de las opciones tenemos palabras con acento prosódico en su totalidad? Escoja una sola respuesta.

Ágilmente, esfero, María, fue, té. ají, café, día, menú, Raúl. Amor, pueblo, cartera, vaso, universidad.

Pregunta 8

1 pts

Identifique en qué ejemplos se aplican correctamente los signos de puntuación. Elija tres opciones.

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A mí me gusta la lectura; a Marta, el patinaje; a Iñaki, el levantamiento de pesas; y a Ximena, la caminata. Como bien dijo: Einstein, La estupidez humana es infinita Después de todos los problemas que tuvimos, lo intentamos una vez más: eso era amor. Mi padre, cuando yo era muy pequeño, estaba ocupado en sus “viajes”, luego me enteré que tenía una doble vida. El día había sido caluroso no soplaba nada da aire, y estaba agotado.

Pregunta 9 

1 pts

Tomando en cuenta las reglas para el uso de los signos de puntuación: ¿Qué oraciones están correctamente escritas? Elija dos opciones. Juan, acaba de entrar a la oficina. Falta que traigan platos, agua, cubiertos y el vino. En Loja la fundación se celebra el 8 de diciembre. En Loja, la fundación se celebra el 8 de Diciembre. Me ha llamado muy temprano aún estaba en la cama.

Pregunta 10

1 pts

Diferencie cuál de los siguientes ejemplos contiene un error de escritura en cuanto al género.

La testiga del crimen confesó los hechos. Se sentó delante de mí. El yerno de mi hermano es muy gentil. https://utpl.instructure.com/courses/42075/quizzes/275605/take

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