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guia de operador turistica local, de la fase planear, del tecnico en operacion turistico local en formacion titulada. se visualiza la historia y evolucion del turismo...

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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE        

Denominación del Programa de Formación: Técnico en operación turística local Código del Programa de Formación: 1959199 Nombre del Proyecto: OPERACIÓN DE BUENAS PRACTICAS APLICADAS A LA GESTION DEL TURISMO SOSTENIBLE PARA LA SUBREGIÓN DEL NORTE DE ANTIOAQUIA. Fase del Proyecto: PLANEAR Actividad de Proyecto: DESARROLLAR ACTIVIDADES DE RECOLECCIÓN DE DATOS Y SOPORTE PARA CARACTERIZAR TIPOLOGÍA DE CLIENTES Competencia: DISEÑAR PAQUETES TURÍSTICOS DE ACUERDO CON COMPONENTES TÉCNICOS Y ESTÁNDARES DE SERVICIO Resultados de Aprendizaje Alcanzar: caracterizar la actividad turística del territorio a partir de los atractivos, servicios e infraestructura disponibles en él. territorio

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Duración de la Guía: 80 horas

2. PRESENTACION Estimado aprendiz: En este gua de aprendizaje, encontraremos herramientas y componentes que permitirán el estudio e identificación del territorio en el que se desarrolla el turismo en el municipio de Don Matias. Don Matias es un municipio con grandes ventajas comparativas en cuanto a oferta territorial se refiere, dado que se encuentra en una posición geográfica estratégica en el Departamento de Antioquia, al ser paso obligado para los vehículos que transitan hacia la Costa Atlántica y hacer parte del llamado anillo vial del norte. Cuenta además con unas condiciones climáticas propicias para diversidad de actividades agropecuarias y se tiene una infraestructura vial en buen estado y con buenas especificaciones técnicas. Con el desarrollo de las actividades propuestas, usted generará reflexiones y apropiará saberes que le serán de gran ayuda en la construcción de productos turísticos que permitan el impulso de la región a nivel turístico. Para la realización de las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet.

GFPI-F-019 V3

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividad (es) de Aprendizaje:

1. Conceptualizar aprendizajes previos sobre la historia y evolución del turismo 2. Apropiación de conocimientos sobren las clases de turismo, atractivos turísticos y prestadores de servicios turísticos

Ambiente de formación:

Ambiente asignado

Materiales de formación:

Devolutivo (Muebles y equipo). Equipo de cómputo, Video Beam, tablero. Consumible (unidades empleadas durante el programa). Papel Bond, Marcadores, Fotocopias.

3 . 1Ac t i v i da d e sd eRe fle x i ó ni n i c i a l . Identificación del contexto turístico local: Se indaga a los Aprendices sobre la información turística que ellos manejan del territorio. los aprendices en grupos colaborativos de no más de 5 integrantes, indagan sobre sus experiencias y vivencias como habitantes del territorio y dan respuesta a los siguientes planteamientos:    

Describir, las características del turista que visita el municipio de don Matias Reflexionar, sobre el servicio que actualmente se presta en el municipio a los turistas y clientes. Analizar, los diferentes atractivos turísticos que posee el municipio de Don Matias. Concluir cuales son las potencialidades turísticas del municipio y como se podrían articular con los demás servicios.

Nota: este ejercicio tiene como finalidad orientar y motivar en el desarrollo de los temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable, pero es primordial realizarla. Deberá presentar un archivo en Word con el desarrollo de estas reflexiones.   

Ambiente Requerido: Ambiente asignado e Internet Materiales: Pc, video beam, lápiz y papel. Ev i de nc i adede s e mpe ño–p o r t a f o l i o

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3 . 2Ac t i v i da d e sd ec o n t e x t u a l i z a c i ó n

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Contextualización y ubicación del territorio desde lo nacional, regional, subregional y local: se realizan trabajo de investigación por equipos colaborativos y exposiciones ante el plano del grupo. Ambiente Requerido: Aula, sala de informática Materiales: Pc, video beam, digital, lápiz y papel. Ev i de nc i adede s e mpe ño–r e a l i z a c i ó nd el ae x p o s i c i ó n

3 . 3Ac t i v i d a d e sdeAp r o p i a c i ó nd ec on o c i mi e n t o 

Identificación de las diferentes clases de turismo, de los atractivos turísticos y los prestadores de servicios turísticos

Los aprendices en grupos colaborativos realizaran la consulta sobre los temas anteriormente expuestos e identificaran cuales clases de turismo se desarrollan en el municipio de Don Matías, cuales atractivos turísticos encontramos en ele municipio y que prestadores de servicios turísticos se encuentran en Don Matias..

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Amb i e n t eRe que r i do: Aul af or ma c i ón Ma t e r i a l e s: I nt e r ne t Ev i de nc i adede s e mp e ño:por t a f ol i o

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Elaboración de taller donde se evaluara la historia del turismo, concepto del turismo, las clases de turismo, tipos de turismo y prestadores de servicio turístico.

Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento : Repuestas a preguntas sobre los temas vistos dados por la instructora. Evidencias de Desempeño Los aprendices construyen en los grupos un portafolio con los temas

Criterios de Evaluación



Diferencia las diferentes etapas de la historia del turismo, su significado y sus componentes Construcción de portafolio

Técnicas e Instrumentos de Evaluación Técnica: Formulación preguntas. Instrumento: Cuestionarios.

de

Técnica: Observación Directa Instrumento: Lista de Chequeo de desempeño.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE desarrollados y consultas hechas Evidencias de Producto: Presentación trabajo escrito con la  técnica recreativa asignada por la instructora, con las actividades recreativas que va a realizar con el grupo.

Presentación del portafolio Técnica: Valoración de producto Instrumento: Lista de Chequeo de producto

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Destino Turístico: Espacio físico en el que un visitante pernocta por lo menos una noche. Incluye productos turísticos tales como servicios de apoyo, atracciones y recursos turísticos. Tiene límites físicos y administrativos que definen su gestión e imágenes, y percepciones que definen su competitividad en el mercado. Los destinos locales lo incorporan a varias partes interesadas que a menudo incluyen una comunidad local, y pueden albergar o formar una red para conformar destinos amplios (Organización Mundial del Turismo 2002). Destino Turístico Sostenible: Unidad de planificación y gestión del territorio que cumple con los requisitos ambientales, socioculturales y económicos establecidos en presente norma NT-TS 001. (Icotec, 2006). Desarrollo Sostenible: El turismo se desarrolla en armonía con los recursos naturales y culturales a fin de garantizar sus beneficios a las futuras generaciones. La determinación de la capacidad de carga constituye un elemento fundamental de la aplicación de este principio. El desarrollo sostenible se aplica en tres ejes básicos: ambiente, sociedad y economía. (Ley 1558 de 2012). Patrimonio: Conjunto potencial (conocido o desconocido) de los bienes materiales e inmateriales a disposición del hombre y que pueden utilizarse, mediante un proceso de transformación, para satisfacer las necesidades turísticas. (Organización Mundial del Turismo). Prestador de Servicios Turístico:Toda persona natural o jurídica que habitualmente proporcione, intermedie o contrate directa o indirectamente con el turista, la prestación de los servicios a que se refiere esta ley y que se encuentre inscrito en el registro nacional de turismo. (Ley 300 de 1996). Producto Turístico:Es la combinación de atractivos y servicios que se ofrecen en el mercado con el fin de satisfacer las necesidades, requerimientos o deseos de los turistas. (Ley 300 de 1996).

Turismo. Conjunto de actividades que realizan las personas –turistas– durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, con fines entre otros de ocio,

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cultura, salud, eventos, convenciones o negocios. De acuerdo al desplazamiento de los viajeros, el turismo puede ser: a) Turismo emisor. El realizado por nacionales en el exterior. b) Turismo interno.El realizado por los residentes en el territorio económico del país. c) Turismo receptivo.El realizado por los no residentes, en el territorio económico del país. (Ley 1558 de 2012). Turista:Cualquier persona que viaja a un lugar diferente al de su residencia habitual, que se queda por lo menos una noche en el lugar que visita y cuyo principal motivo de viaje es el ocio, descanso, ocupación del tiempo libre, peregrinaciones, salud, u otra diferente a una actividad en el lugar de destino. También se consideran turistas internacionales los pasajeros de cruceros y los colombianos residentes en el exterior de visita en Colombia. (Ley 1558 de 2012). Excursionista: No residentes que sin pernoctar ingresan al país con un fin diferente al tránsito. (Ley 1558 de 2012). Oficinas de Representación Turística: Las constituidas por personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras que actúan por virtud del contrato de agencia comercial u otra forma de mandato de acuerdo a con lo previsto en el título XIII del Libro IV del Código de Comercio, como intermediarios para la venta, promoción o explotación de servicios turísticos ofrecidos por otras personas, en el territorio nacional o en el extranjero. (Definiciones y Actividades Prestadores de Servicios Turísticos, Mincomercio.

Planeación: En términos públicos es la orientación adecuada de los recursos procurando el cumplimiento de objetivos de desarrollo económico y social. (Glosario. Departamento Nacional de Planeación) Planificación: Proceso continuo que busca aprovechar las oportunidades, reducir o mitigar las amenazas, potenciar las fortalezas, transformar las debilidades, dar soluciones a problemas y atender las necesidades, a través de estrategias que apunten, de manera eficiente, al cumplimiento de metas y objetivos. (Glosario. Departamento Nacional de Planeación). 6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS http://www.fontur.com.co/interactue/glosario/63 media.unwto.org/es/content/entender-el-turismo www.mincit.gov.co/minturismo

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Autor (es)

Nombre

Cargo

Dependencia

Fecha

JULIETH HENAO BERNAL

INSTRUCTORA

TURISMO

AGOSTO 2019

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8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre

Autor (es)

Cargo

Dependencia

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Razón del Cambio...