Hamelin de Juan Mayorga PDF

Title Hamelin de Juan Mayorga
Course Discurso Literario
Institution Universidad de Granada
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Description

La obra de teatro Hamelin de Juan Mayorga, publicada en 2004, es una obra de las obras teatrales de este siglo XXI ya que nos muestra una de las nuevas tendencias. Esta obra de teatro nos muestra desde un punto de vista cruel, el mundo de la pederastia y el abuso de menores. Primeramente, debemos mencionar la estructura del texto. Esta obra de teatro no está dividida por actos y tampoco tiene una estructura como tal. Se divide en diecisiete cuadros los cuales interpreto como si fueran los capítulos en los que se estructura una novela. Estos cuadros siempre comienzan con la voz del Acotador. Desde mi punto de vista, que cada cuadro comienza con el Acotador, nos sitúa rápidamente en la escena lo cual lo hace más inmediato dando una sensación de inmediatez. Que el lenguaje sea tan conciso junto al lenguaje, hace situarnos de inmediato en la acción y los hechos. Sin embargo, situarse en una situación totalmente diferente hace que el desarrollo de la trama sea más difuso. A continuación, vamos a hablar de la figura del acotador, y de las funciones que tiene en la obra. Desde mi punto de vista, se puede ver como el narrador tiene tres funciones: la función que tiene un narrador, la función de la acotación, propia en el teatro, y la función de percibir lo que quiere decir exactamente el autor. Sin embargo, puede haber una función más, la cual mencionaré posteriormente. La primera de ellas, la función de narrador. Se ve claramente como el acotador actúa como un elemento más en la obra y por tanto también tiene voz. Esta voz nos habla en tercera persona y nos cuenta todo lo que no se ve en el relato, como si se tratase de un relato narrativo, hablado incluso de lo metateatral. Se puede ver que este narrador, el cual es omnisciente, conoce todos los detalles de la obra y de los personajes. No sabría decir hasta que punto este narrador pudiera considerarse como un personaje más. Por cómo se muestra en el texto, es como si fuera el narrador de esta obra, pero el autor pone las acotaciones como si fuera un personaje más, con el nombre de Acotador. Por tanto, es un tema bastante difuso en mi opinión. La segunda es la función de la propia acotación. Parece obvio, pero se ve como hay una dualidad entre el narrador y las acotaciones, las cuales no tienen nada que ver con el narrador. El autor mezcla las acotaciones con el narrador en tercera persona, lo cual hace que cada función se enlace y nos sea más confuso identificarlas. Sin embargo, esas acotaciones se pueden llegar a identificar porque son muy concisas, como “se acerca a una mesa”, “pausa” o “silencio”, entre otras. La tercera es una función que va de la mano de las dos funciones anteriores, y es el lenguaje. Con el acotador, el autor nos muestra cómo quería escribir realmente, de una forma sencilla, alejada de los recursos estilísticos y de las nuevas innovaciones. Hasta cierto punto, se puede ver un coloquialismo lingüístico, que le aporta más credibilidad a la obra. Como conclusión, me gustaría hablar brevemente de las sensaciones que me ha aportado la obra. En mi opinión, el tema que se trata es muy importante y el autor sabe cómo tratarlo de una manera que hace a los lectores participe en cierto modo de la acción. La pederastia tratada de una manera tan directa hace que el lector reflexione y se de cuenta de sucesos de los cuales en un primer momento no te das cuenta, pero suceden día a día....


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