Individuo y Sociedad PDF

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MOOCe d u c a L AB

Durante la primera sesión de la asignatura pudimos formar parte de la conferencia ofrecida por el profesor Pedro Pernías Peco, la cual tenía como objetivo la justificación del uso de MOOCs en la actualidad. Personalmente, desconocía este tipo de oferta formativa, por lo que he decido dedicar la primera entrada de este blog a conocer un poco más al respecto. Desde el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), se ofrece la siguiente definición de MOOC: "los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés Massive Open Online Courses), son una nueva modalidad de formación con propuestas orientadas a la difusión web de contenidos y un plan de actividades de aprendizaje abierto a la colaboración y la participación masiva. Son cursos con soporte web escalable e inscripción libre para quienes quieran acceder y seguir la propuesta formativa." El término MOOC fue acuñado por Dave Cornier durante el desarrollo de un curso abierto sobre conectivismo en 2008. De hecho, se ha extendido de forma global con millones de participantes en plataformas como Coursera, Udacity, edX... En la web Universia, se ofrece una relación de 6 plataformas de este tipo donde acceder a cursos MOOC gratuitos. En el siguiente enlace se puede acceder a dicho listado,acompañado de una breve descripción de cada una de estas plataformas. http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2013/11/25/1065271/6-plataformas-realizar-cursos-mooc.html De forma particular, he decidido centrar mi atención en la plataforma educaLAB, perteneciente al mencionado INTEF, que inició en 2014 un plan piloto de MOOC para la formación de profesorado dentro de las líneas de actuación del proyecto de "Nuevas modalidades de formación". Desde su plataforma MOOC (http://mooc.educalab.es/) se pueden acceder a una oferta formativa relacionada con la educación y las TICs. Registrarnos es muy sencillo, únicamente es necesario completar un breve formulario facilitando nuestra cuenta de correo y crear un nombre de usuario que posteriormente nos identificará en el desarrollo de los cursos a los que nos inscribamos. A partir de ese momento, podemos consultar el listado de MOOCs disponibles. Éstos son:  

Uso Educativo de la Narración Digital. eTwinning en abierto (2ª edición).

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Cómo introducir la programación y la robótica educativa en todas las materias. Aprendizaje Basado en Proyectos (2ª edición).

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Enseñar y evaluar la competencia digital (2ª edición). Entornos personales de aprendizaje (2ª edición).

Para concluir, apuntar respecto a los MOOCs que personalmente los percibo como una fantástica oportunidad de ampliar nuestra formación pues, en cierto modo, eliminan barreras espacio-temporales y económicas. Esto es, gracias a la velocidad y desarrollo que han adquirido las comunicaciones, se puede aprender de profesionales y prestigiosos docentes de todos los puntos del planeta desde la comunidad de nuestro hogar....