Introducción y recursos para Revolución Industrial en Inglaterra (Giuliani) PDF

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Introducción y recursos para el texto de Capitalismo y Revolución Industrial en Inglaterra

Acá les dejamos una explicación para analizar la transición del feudalismo al capitalismo y el desarrollo industrial en Inglaterra. La idea es que los ayude a comprender el complejo proceso que encerraron estas transformaciones. Giuliani, Alejandra, “Capitalismo y Revolución Industrial en Gran Bretaña (1780-1850)”, en Giuliani, A., Mazzeo, M. y Marcaida, E. (comp) (2014). Historia económica contemporánea. De la Revolución Industrial a nuestros días. Buenos Aires, Dialektik.

Seguramente muches de ustedes han estudiado en algún tramo de su educación la revolución Industrial de Inglaterra, ya que suele ser objeto de estudio en la escuela secundaria e incluso también en la primaria. Es un tema muy amplio, que se puede abordar desde distintos enfoques. En nuestro caso, nos interesa que ustedes la estudien destacando: - Que se trató no sólo de un cambio profundo en la tecnología, sino que implicó una transformación profunda de los modos de vida y de las relaciones entre las personas y los grupos de la sociedad. A nosotros en esta materia nos interesa que ustedes comprendan justamente los cambios sociales que la Revolución Industrial provocó. De modo que lo que buscamos es que ustedes pueden vincular los cambios en la economía con los cambios en la sociedad. - Que si bien sucedió inicialmente en Gran Bretaña, el modo revolucionario de producir telas y muchos otros elementos hizo cambiar los vínculos de ese país con otros lugares del mundo, incluso los más alejados. A nosotros nos interesa que ustedes pueden reconocer los cambios políticos y económicos entre los países en relación a la Revolución Industrial. - Que la Revolución Industrial fue una revolución en el trabajo: no sólo en el cómo trabajar para elaborar productos con máquinas sino las relaciones entre trabajadores (obreros) y dueños de esas fábricas (empresarios-burguesía): se consolidó la organización social capitalista. Y una de las principales cuestiones que buscamos que ustedes comprendan es que la mayoría de los trabajadores entonces pasaron a trabajar a cambio de un dinero (un salario, un sueldo). Ese dinero gastado en vivir, implicó un cambio enorme en el mercado interno. - Que la Revolución Industrial fue posible porque antes y durante su desarrollo hubo cambios políticos, hubo un Estado que generó leyes y acciones que la posibilitaron. A nosotros nos interesa

que ustedes puedan reconocer ese espacio político en relación a la transformación económica que estudian. - Que enfoquen entonces a hacer más complejas las ideas que ustedes tienen de la Revolución Industrial: que se abran a los conceptos de: capitalismo, sistema fabril, trabajo asalariado, ganancia, capital, mercado externo, mercado interno, mercado mundial, entre otros.

Para una mayor comprensión de los procesos que van a involucrarse en los orígenes del capitalismo y el desarrollo de la Revolución Industrial, les proponemos:

1.- De acuerdo a la línea del tiempo sobre “Transición del feudalismo al capitalismo” (documento adjunto), identifique en el texto cada uno de los procesos allí presentes. Luego, señale cuáles fueron las consecuencias de los mismos que se vincularon a la aparición y expansión del sistema fabril. Para ello tenga en cuenta las siguientes cuestiones: - ¿de dónde surgió la mano de obra disponible para incorporarse al trabajo en las ciudades? - ¿cuál es el origen del capital que será invertido en el sistema fabril a mediados del siglo XVIII? - ¿de qué manera Inglaterra desarrolló lazos comerciales con el resto del mundo? - ¿qué formas de producción textil se desarrollaron en Inglaterra y otras zonas de Europa que son consideradas antecedentes del sistema fabril?

2.- Observen las imágenes y los videos sobre las distintas máquinas utilizadas en los talleres manufactureros: spinning jenny – water frame – mule. Compare con la máquina a vapor de James Watt....